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小学教学参考：综合版2012年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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61. 浅谈低年级的组织教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 组织教学是指教师在课堂上运用适当的方法，集中学生的注意力，调动学生的学习主动性和积极性，建立良好的课堂秩序，保证课堂教学顺利进行的一系列工作。它是提高教学质量的先决条件，任何一堂课都以组织教...
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62. 重视语文课程资源的开发和利用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 课标读本指出：“语文学科的课程资源是很丰富的，自然山水、人文景观、广播电视等都可以成为课程资源。教师应高度重视这些资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 农村小学的教学资源及师资队伍是教育系统中最薄弱的，也是遍布最广的基础教育。随着教育的改革和发展，农村小学教育质量落后的一面明显表现了出来，与城镇教育的差距日益增大。而全面实施素质教育是提高农...
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64. 数学教学中学生主动学习能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 素质教育的重要特征之一就是要使学生从机械的被动学习中解放出来，变被动学习为主动活泼地学习，使他们切实处于主体位置上。因此，在小学数学课堂教学中，促进学生主动学习是实施素质教育的重要标志之一。
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65. 挖掘教师元素 提高教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新课改要求语文教学要以学生为主体、教师为主导、训练为主线。因此，在实际教学工作中。我们常常高度关注的是学生．而不自觉地忽视了教师。殊不知，教学效率特别是语文教学效率的提高，很大程度上取决于教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 自从学校对低年级学生不布置家庭作业开始，我们不难发现：放学后学生们大多数在家看电视，有的钻进网吧打游戏，还有的三五成群下河捉鱼、摸虾或乱窜成一群“无业小学生”。学生的校外安全引起了很多家长的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在小学数学教学中要充分调动教与学的主动性，既要有利于学生打下坚实的知识基础，又要有利于他们能力的培养、智能的发挥；既要有利于学生全面发展，又要有利于学生个『生特长的发展；既要有利于减轻学生负...
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68. 小议小学生习作能力的提高刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在小学作文教学实践中，学生普遍害怕写作文，说作文难写，不知道该写些什么，不知道该怎么写。原因主要有三个方面：一是生活积累受年龄的限制，不够丰富；二是受知识水平、阅读量的限制，文章内容千瘪，缺...
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69. 作文--从阅读开始刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 叶圣陶说过：“课文是个例子，凭着它要教会学生学会举一反三的本领。”全国著名特级教师“情景教学法”的创始人李吉林说过：“作文指导主要的工夫是在眼前，而且主要是在阅读课上。”因此，语文教师要在阅...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 小学阶段的作文一直都是一个令人头疼的问题，教师对如何上好作文指导课深感困惑，学生也不喜欢作文，甚至害怕作文。追寻一下原因，我认为主要有以下几点：在教学中，大多数作文训练是命题作文，很多题目脱...
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71. 听障学生阅读指导三步曲刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 高尔基说：“凡是我所有的好东西，都要归功于书。”书就像广阔无垠的草原，是心灵栖息、飞翔的地方。阅读则是一条获取知识的重要途径。它是读者与文本对话，即读者与作者心灵碰撞的过程，也是读者从语言文...
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72. 让学生在读书中获得快乐体验刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 常言道：开卷有益。一定量的文本阅读，可以让学生增加写作的素材，长期坚持阅读，还可以丰富学生的情感积累和深层次的感悟，从而促进学生语文素养的全面发展。但是，当今的多数小学生热衷于电视节目，沉迷...
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73. 浅谈小学生批注式阅读能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 如今的阅读教学由于教师过多的牵引，学生失去了与文本直接对话的自由，从而导致学生自主阅读的能力得不到真正的提高，阅读教学也是高耗低效。笔者认为，转变教学理念，指导学生掌握批注阅读的方法，逐步深...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 许多小学生的英语学习不尽如人意，其中很大的原因就是因为掌握的词汇数量有限。调查发现，很多学生认为英语学习中最难的、最害怕的就是背、默词汇；词汇难记，其脆弱的学习自制力往往选择放弃，逐渐对英语...
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75. 小学英语教学中母语的巧妙运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新课标要求英语教师在课堂上要尽量使用英语组织教学，尽可能地为学生营造一种良好的语言学习环境。可是，无论哪个年级哪个年龄段都可以用全英教学吗？教师用英语上课，学生能否听瞳？特别是对一些刚接触英...
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76. 小学英语课堂板书设计的有效性探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在当今小学英语课堂教学中，虽然有现代媒体的广泛介入，但是传统的手写板书仍然是不可缺少的。可是，在常态教学中，这一点往往会被许多老师忽视，有时一堂课下来，黑板上竟然不出现一个字，或者只是象征性...
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77. 多元智能理论指导下的小学英语教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 自从加德纳创立“多元智能理论”以后，该理论就掀起了教育学界改革的滔天巨浪，不少同仁将更多的精力和关注点投向了智能的八个范畴，有效地促进学生多方面能力的均衡发展。在小学英语教学实践中，“多元智...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 现在的学生大多是在非外语的环境中学习外语，说的时间少，实践机会有限，从而严重影响了学生口头表达能力的提高。为了培养和提高小学生英语的开口能力，使他们更好地掌握外语这个交际工具，教师应做到将语...
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79. 交流--英语启蒙的真谛刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在英语课堂上，学生比较含蓄，开口较难，教师应竭尽全力为学生创设真实的语言环境和锻炼机会，以培养他们的勇气和胆量，提高交流能力。
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80. 小学英语课堂问题行为调控策略探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 随着课改的深入，小学英语课堂可以说是发生了翻天覆地的变化。尽管学生的主体性越来越被强调，但在课堂教学中，我们也经常看到学生注意力不集中，或者一且获得了别人的注意就“不知天高地厚”，表现极为出...
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81. 打造有效体育课堂教学策略初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 调查研究表明：近年来我国青少年的心肺功能。尤其是耐力等健康指标已下降到令人担忧的地步。虽然体育课以其鲜明的活动性深受学生喜爱，但如果体育课堂教学的内容和方式长期呈现为枯燥、单一的状态，同样会...
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82. 提高小学音乐欣赏课教学的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 《音乐课程标准》明确指出，音乐课程的价值之一就是：音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于...
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83. 向传统音乐课堂说“不”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 《音乐课程标准》要求教师注重学生学习方式的转变，将单一的学习方式转变为多元化的学习方式，将传统的学习方式转变为现代的学习方式，要求教师引导学生在体验式、模仿式、探究式、合作式和综合式的音乐学...
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84. 浅谈实用性音乐教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 小学音乐课的基础价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真菩美的理想境界所吸引、所陶醉，并与之产生强烈共鸣...
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85. 加强生活体验提高美术作业的个性化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 美术“个性化作业”，是指学生在美术学习过程中以个性特征为基础，以内在的需求为核心，在教师引导组织下找到自己艺术个性才能发展的独特领域，采用独特的方法和工具创作出具有艺术个性的作品。众所周知，...
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86. 浅谈小学美术课堂教学中的示范方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 随着现代科学技术的飞速发展，多媒体课件在美术课堂教学中普遍运用，使课堂内容和形式发生了很大的变化。精美逼真的图像淘汰了印刷简陋的挂图和形色失真的幻灯片；美观多变的艺术字替换了色彩单调的粉笔字...
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87. 科学更需要生命教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 生命教育旨在帮助学生更好地理解生命的意义，建立起生命质量与生命尊严的意识，使他们能拥有一个美好的人生。那么，如何使科学教育与生命教育有机融合呢？笔者认为应该从以下几个方面着手，切实促进科学与...
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88. “三结合”提升心理健康教育效果刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新课程关注更多的是学生的喜怒哀乐与他们的情绪生活和情感体验。教师在平时的教育教学过程中不仅要对学生进行文化教育，而且要承担起开展心理健康教育的新任务。面对层出不穷的学生心理，教师如何才能提升...
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89. 浅谈家访刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 家访是教师走进学生家庭，亲身感受学生的成长环境，了解家长的备方面素质，了解家庭教育情况，真正实现“家教合力”的教育平台。家访既能让学生感受到教师的关心和爱护，对学生产生激励作用，同时对家长也...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 众所周知，学困生是指那些在正常生理状况下，学习成绩跟不上同龄人的学生。学困生尽管是极少数，但颇使教师感到棘手、头痛。因此，教师在教学工作中要更多地关注学困生，分析其成因，寻找对策，千方百计地...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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