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小学教学参考：综合版2014年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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91. 浅谈语文教学的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 自新课程实施以来，有效性便成了一个流行的话题。“有效”，顾名思义，就是有效果。那么，我们该如何开展有效教学呢？1．教学内容的有效性朱熹曾说：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”随着信息源的逐...
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92. 运用信息技术感悟语文课堂生命刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 现在的社会信息传媒形式多样，强烈地影响着人们的社会环境和生活。为了适应学生的信息接受方式，我们应该改变教学中单一的信息传播方式，让今天的教育带上今天的时代烙印，让思想的犁铧穿过时间隧道，丰富...
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93. 语文教学的创新尝试刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语文课程标准指出，学生是语文学习的主体，是学习和发展的主体。这以学生的发展为本的理念，要求我们开放课堂，更新教育理念，改变教育模式，由封闭走向开放，努力进行创新教育教学的研究和探索。经过实践...
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94. 巧用电教媒体打造高效语文课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 沐教育改革的春风，浴电教媒体的春雨，当今的语文课堂更生动了。电教媒体符合小学生的认知规律和年龄特征，弥补了小学生年龄小、阅历少、知识储备有限等问题，为语文课堂注入了新的活力。“好雨知时节，当...
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95. 给学生创造一片“动”的天空刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语文课程标准指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。因此...
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96. 凸显引导地位 提高教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 生本理念的回归使教师的组织引导功能越来越重要。这是因为无论是感性认识还是理性思考、逻辑推理都要靠为师者引领。就语文学科而言，我们执教一篇课文，剔除学生自己能学、同伴互学已经掌握的知识外，探索...
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97. 给学生一个支点撬起课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语文课堂教学应是生动活泼的，有着丰富的语文实践活动。那么如何使语文教学活起来，使学生的语文实践活动多起来呢？我认为应该给学生一个自信、自由、自主的支点，让他们把整个课堂撬起来，达到寓教于乐，...
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98. 基于信息技术与语文教学整合的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 信息技术以其独具特色的直观性、时空性给语文课堂教学带来了一次新的革命。2011年版的语文课程标准要求，语文教学要灵活运用多种教学策略和现代教育技术。所以，在语文课堂教学中，如何让信息技术更好...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学语文作为一门基础学科，它肩负着培养学生创新能力的重要任务，这就要求语文教师大胆改革教学方法，积极探索教学技能创新的路子，以教师的创新教学带动学生创新能力的发展，让语文课堂充满创新活力。那...
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100. 浅议小学生创新能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 我国《教育规划纲要》明确指出：“教育改革发展的战略主题是全面实施素质教育，强化能力的培养，着力提高学生的学习能力和创新能力。”因此，义务教育阶段教师的任务更要注重培养学生获取知识的能力，培养...
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101. 谈小学生的阅读现状及对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 阅读是一种不断演变的境界，拾级而上直达真理的殿堂；阅读是一个想象的空间，自由驰骋而凝天地万物于一体：阅读是一片创新的园地，立于巨人之肩而筑成功峰峦……它造就了一个人的精神高度。难怪东坡有诗云...
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102. 让阅读教学“读”出效果刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，让学生充分读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”这一规定说明了“读”的重要性。因此...
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103. 阅读教学中文本细读的策略例谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》指出：阅读教学是教师、学生与文本之间对话的过程。这就要求语文教师在教学之前，必须要对文本进行充足细致的解读，实现对文本语言的接触、对文本意愿的体悟。所以，文本细读是解...
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104. 想象，是一件美妙的事刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 爱因斯坦说，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。语文是一门想象时空极大的学科，在语文读写教学中，训练学生的想象能力，是提高语文教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 传统习作教学中，教师总是一味关注习作新授课，总以为新授课决定一切。殊不知，写作文于学生而言是一种全新的创造过程，即便教师的讲授再精彩、再全面，学生仍旧是处于摸索尝试的模仿阶段，写出来的作文总...
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106. 浅谈作文教学指导——讲故事式刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教师们否注意到，学生们每天一到学校，交流的肯定是近日在家里、在上学、放学路上耳闻目睹的故事。一讲到那些故事，他们一个个兴趣盎然、眉飞色舞、津津乐道。而一提到写作，有的学生就会觉得头痛、六神无...
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107. 精心做好作文讲评 切实提高学生水平刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 先指导、再批改、后讲评是小学作文教学的常规训练过程，这是一个相互促进、紧密联系的过程。但是，在实际的操作过程中，许多语文教师在对学生进行作文训练时，重视了前期的指导和后期的批改，却忽视了最重...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “数学日记”是学生自我化、自动化叙说的一种方式，是学生对老师、对数学、对课堂、对学习的一种主观认识和“真情表露”。孙旭花老师在《美国数学教育中的“数学日记”》一文中指出：“数学日记，就是让学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课堂教学始终贯穿着两条主线，即知识主线和情感主线，前者为明线，后者为暗线。其实两条主线隶属于教学的三维目标中。两条主线相辅相成，不可偏颇，它们共同促进学生的成长。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 有这么一个案例：一位教师借班教学《倍数和因数》，一个胖胖的男孩态度积极，教师的每一个问题都主动举手，即使有不少问题只有两三个学生举手。于是，一节课在全班回答仅32次的情况下，这个男孩被请到8...
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111. 小学数学“常态课”——可以平常但不能平庸刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学数学课程改革正在进行着，犹如春天的微风扑面而来，给我国小学数学教育事业带来了希望，多年的教育教学改革，也取得了一些成果，但是也存在一些问题。从教师的常态课中就可以发现，所谓的常态课就是教...
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112. 数学课堂教学中存在的误区及对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在大多数数学课堂教学中，往往以教师为中心，只强调教师的“教”而忽视学生的“学”，全部教学设计理论都是围绕如何“教”而展开，很少涉及学生如何“学”的问题。课堂上教师时常包办代替，教学效果不理想...
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113. 基本经验在数学课堂教学中的穿越之旅刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011版）中首次提到让学生“获得适应社会和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验”。客观上，学生学习数学的过程就是从已经形成的经验出发，经过自...
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114. 小学数学综合实践活动课的教学体会刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着小学数学新课标的推进，小学生的数学学习应该是现实的、多样化的、有趣的，探索性学习活动应该成为数学学习的主要方式之一。数学综合实践课是一种新型的学习活动，目的不是为了实践而实践，更不是为了...
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115. 开放课堂——放还学生数学课堂学习自主权刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学生在学习过程中应该充分享有自主探索、合作交流、动手实践的权力，自主选择适合自己的学习方法、选择合作伙伴，特别是敢于在课堂上发言，这样的课堂才生动有趣，富有生气。本文结合自身教学设计，从“开...
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116. 如何让学生爱上数学课堂的提问刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 数学，是一门相对于其他学科来说比较抽象的学科，怎样才能让学生感受到数学的趣味性和奥妙性，并激发起他们对学习数学的兴趣呢？经过这十几年的教学，我认为应从以下几方面做起：一、教师身心素质的提高
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117. 打造高效的数学课堂，向40分钟要质量刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课堂教学是教学活动的主阵地，提高小学数学课堂教学的效率主要体现在课堂的40分钟，素质教育的核心主要体现在课堂40分钟的教学质量，如何做到向课堂40分要质量，我认为应该从以下几点人手：
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118. 变“要我学”为“我要学”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学低年级学生，识字不多，知识少，思维是以具体形象为主，直接经验少，理解能力差。他们具有动手、动脑、爱表现的特点，所以教师在教学中，要充分利用小学生好奇、好胜的心理，根据教材的具体内容以及学...
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119. 小学数学课堂新课导入艺术探研刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 万事开头难。新课的导入是一堂课的开始，也是引导学生进行新课学习的关键环节。但是遗憾的是很多教师在新课导人阶段并不重视，甚至根本没有新课导入。这样的教学方法在一定程度上会直接影响我们的课堂教学...
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120. 点击数学的心脏——学生问题意识的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 问题是数学的心脏，数学是在不断的探索问题的过程中发展起来的。古人认为“学问”就是要学会怎样问，要学会怎样思考。宋代程颐认为“为学不道，必本于思”，说明学与思是构成人类求知活动的两个不可缺少的...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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