小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 张俊瑜
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  1-1
    摘要: 在新课程改革中,会学习、善思考、能创新是教师专业成长的必由之路.
  • 作者: 张家伶
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  4-4
    摘要: 教师课前没有做好充分的准备,走进课堂便让学生翻开课本,带领学生漫无边际的提问、回答,教学的有效性难以得到保证.有效教学要从源头抓起,应从备课开始.教师备课时必须在四个思考上下工夫,即对课程标...
  • 作者: 马伟芳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  6-7
    摘要: 一、问题提出的背景 1.词汇的重要性 自然教学法的倡导人特雷西认为:“词汇对于理解语言和语言输出都至关重要。有了足够的词汇量,即使对结构的了解几乎等于零,也可以理解和大量地说出第二语言。”...
  • 作者: 宗云
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  11-11
    摘要: 目前的小学语文教学更多地注重学生良好学习习惯的养成,培养学生自主阅读和主动探究的能力.以这样的意识来优化教学,一方面能体现课程的生本主义教学理念,满足学生全面发展的需要;另一方面能够让教师抓...
  • 作者: 梁建华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  12-12
    摘要: 语文教学的研究对语文教学的教学观念、教育目标、教学过程、教学技术和教学方法的更新和充实有着重要意义.好的语文教学研究,必然能促进我们找到语文教学的基本规律,即注重实践、讲求实效的语文教学方法...
  • 作者: 黄敏燕
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  20-20
    摘要: 对于从事小学语文教学的教师来说,“复述”这个词语并不陌生.复述是以言语重复刚识记的材料,以巩固记忆的心理操作过程.复述对于语文教学有着重要的作用,它一方面可以进行记忆能力的训练,强化知识;另...
  • 作者: 丁娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  25-25
    摘要: 汉字是我们的国粹,写得一手好字,就拥有了一张让人羡慕的名片.《义务教育语文课程标准》明确指出:“写好汉字,是小学阶段一项重要的语文基本功,能规范、端正、整洁地书写汉字对于提高学生的文化素质起...
  • 作者: 陈勤勤
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  27-27
    摘要: 《数学课程标准》指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”把数学作为一种文化来理解的时候,它就不再仅仅局限于课堂,更不仅仅是书本上的知识与习题,应该...
  • 作者: 赵大春
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  31-31
    摘要: 一、前言 在学生教育中,小学数学是最基础的部分,同肘也是人才教育的重要内容。小学数学对培养、提高学生分析问题、解决问题的能力有着重要作用。随着教育的进一步发展,人们逐步完善了对数学素质教育...
  • 作者: 赵光东
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  33-33
    摘要: 一、教师引领,学生自主发现学习 布鲁纳认为,学习的实质在于发现。学生学习知识的过程是一个主动发现知识的过程。而不应是一个被动接受知识的过程。教师的作用在于怎样启发学生主动探索、发现并获取知...
  • 作者: 王从越
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  38-38
    摘要: 《数学课程标准》提倡“以学生为学习的主体;既重视学习的结果,更重视知识形成的过程”.课堂教学中,教师既要精心预设教学中的每个环节,又要重视课堂中的生成,并巧用生成,演绎课堂精彩.因此,在教育...
  • 作者: 范广杰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  41-41
    摘要: 小学是学生学习知识的重要时期,更是培养学生逻辑思维的启蒙时期.在这特殊的教学阶段中,小学数学知识的教学,应该将对学生数学逻辑思想的培养放在首位.通过对数学转化思想的教学模式,更有效地提高学生...
  • 作者: 刘雅鹂
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  44-44
    摘要: 趣味性教学是指在数学教学中,教师能够根据学生的兴趣爱好,把趣味性元素融入教学内容和教学过程中去,使学生在趣味活动中深化数学知识,从而在一定程度上提高学生数学学习的积极性,提高小学生的数学成绩...
  • 作者: 刘爱霞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  48-48
    摘要: 小学数学教学中,运用作业巩固学生所学的知识,提升学生的数学能力是一种常用的策略.数学作业优劣直接关系到对《数学课程标准》中课改理念能否实施到位,更关系课堂教学效率的高下.因而,作业设计质量是...
  • 作者: 韩曙东
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  52-52
    摘要: 数学源于生活,用于生活.因此,数学课堂教学的成功很大程度上表现在是不是培养了学生的应用数学知识能力,数学能力的大小在很大程度上又要看看学生是不是能运用自己学习的知识去解决生活中的实际问题.因...
  • 作者: 磨海秀
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  53-53
    摘要: 新一轮的课堂教学改革正轰轰烈烈的进行,MS-EEPO有效课堂教学模式正在大力推进,它的课型组织原则之一是组织参与原则.因为EEPO方式是建立在学生有组织的参与教学活动的基础上来提高教学效益的...
  • 作者: 周丽芬
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  54-55
    摘要: 一、双向思维的内涵界定及其理论认识 著名学者李德顺认为,人类思维方式的变革趋势是从“实体思维”走向“关系思维”、从“客体思维”走向“主体思维”、从“静态思维”走向“动态思维”、从“单向思维...
  • 作者: 张秀娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  56-56
    摘要: 随着英语教学的推进,英语绘本凭借图文并茂、单词复现率高、故事性强等优点逐渐进入小学英语教师的视野,但也有教师因为担心没有足够的英语词汇量,阅读绘本会增加学生的畏难情绪,所以对如何开展绘本阅读...
  • 作者: 王兰花
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  59-59
    摘要: 近年来,在新课标的指引下,教师们都在改革旧的教学方法,探索新的教学方式,把培养学生的语言能力、思维能力、创造能力、拓展能力等作为教学的主要目标.那么如何创新小学英语课堂教学方式,值得我们深思...
  • 作者: 章红光
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  60-60
    摘要: 语篇意识是指教师要有语言的滚动意识和创新意识,即结合教材将新知与旧知巧妙融合,寓语言学习于语言操练中、寓语言操练于生活情景中,让学生在听、说、读、写等语言活动中学习、积累、运用英语,培养语感...
  • 作者: 严帅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  63-63
    摘要: 众所周知,游戏教学可以激发学生的学习兴趣,可以提高学生英语知识的运用能力.因此,在小学英语课堂教学中,教师总是不遗余力地推崇游戏,把游戏运用于各个教学环节之中.时间一长,我们会发现,在课上孩...
  • 作者: 许志群
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  66-66
    摘要: 随着我国艺术教育事业的发展,学校对美术教学的重视程度越来越高.新课改的深入进一步推进新了艺术教育的发展与进程,美术课程中的手工制作课程也受到了教师和学生们的欢迎.由于手工制作包含了丰富的美术...
  • 作者: 陶淑华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  70-71
    摘要: 教学是学校的中心工作,课堂教学是实施素质教育的主要途径.体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,而且更具有自身的鲜明特性.体育学科为学生提供了独有...
  • 作者: 陆琴
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  71-72
    摘要: 当代学生多为独生子女,他们自我意识明显,表现欲望强烈,理所当然地认为自己是“小太阳”,是大家关注的焦点.稍有不如意,有的学生便会表现出自私、任性、缺乏毅力等弱点.有心理学家指出“倾听是一门失...
  • 作者: 朱雪山
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  74-74
    摘要: 小学体育教学不是简单机械的知识灌输或者运动技能的传授,而是一项承载着健康与欢乐的富于运动性、灵活性和创造性的复杂活动.它不仅需要认真仔细地做好课前准备,也要求教师在临堂时有良好的情绪状态,只...
  • 作者: 李新梅 王占政
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  76-77
    摘要: 原国家教委副主任柳斌指出:“教育应当是有情的,离开了感情的教育,只能走入单纯传授知识的刻板、枯燥的死胡同.以情感人,以情化人,感情的交流是育人的基础.”品德教育更应如此,人的品德行为首先建立...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  83-83
    摘要: 劳动与技术教育是一种以培养创新能力为核心,以实践为基础,以学生为本,以项目为载体,既重教学结果又重教学过程的综合实践课程.教师要结合课程特点,实现课程价值,培养学生团结协作的群体合作精神.然...
  • 作者: 杨小花
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  86-86
    摘要: 小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的.但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加强理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色的.那么,我们该如何开展小学班...
  • 作者: 袁广
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  95-95
    摘要: 案例回顾 门“砰”的一声被推开了,两个人吵着走进来,语调很高,火药味很浓。两个人你一言我一语,各不相让……
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《小学教学参考》由广西教育学院主管,广西教育学院杂志社主办,创办于1962年;国内统一连续出版物号:CN45-1233/G4;国际标准连续出版物号:ISSN1007—9068。《小学教学参考...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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