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小学教学参考：综合版2018年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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751. 浅谈古诗词吟诵创新体验刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学语文古诗词诵读启动创新体验, 符合诗歌教学的一般规律, 是顺应新形势下对古诗词教学提出新要求的有效探究.吟诵是古诗词学习的重要方法之一.教师可以从创设情境、 倾注情感、 赏析诵读等方面引...
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752. 语文作业人文设计浅谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 对于小学生来说, 作业是对其学习内容的再次检测, 是他们处理信息, 进行内化和形成思考的重要途径, 更是学科素养提升的重要环节.教师在设计作业时要注重作业形式的多样化、 作业内容的丰富化、 ...
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753. 放飞心灵,快乐作文刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 作文教学是语文教学中的重要组成部分.在小学阶段, 很多学生对于习作没有兴趣, 写作时不知道从何处入手, 就算能写一点, 也都像记流水账一样, 没有真情实感.为此, 教师可通过多媒体教学来激发...
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754. 绘本助力写话教学的探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 绘本图文并茂、 简单有趣的特征符合低年级学生的审美趣味, 为实施写话教学, 提升学生的想象力与创造力, 提供了良好资源.教师应精选绘本材料, 创设学生写话情境; 创优绘本引导, 激活学生写话...
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755. 关于农村作文教学的思考与尝试刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 对于农村小学生一碰到作文就无话可说、 无从下笔的现象, 教师应想方设法激发学生的写作兴趣, 带领学生亲自去体会生活, 让学生写好“ 两记” , 坚持练笔, 并使作文教学贯穿于课堂教学的全过程...
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756. 谈作文教学的教法创新刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 提高小学生的作文水平需要教师平时的细心指导和在教法上进行创新.作文教学中, 教师应做到潜心指导, 以激发学生的写作兴趣; 引领学生在课外广泛涉猎, 汲取写作的养分; 带领学生参加活动、 观察...
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757. 阅读语言鉴赏策略探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 学生对阅读语言比较敏感, 教师可以此为教学鉴赏发动的起点, 引领学生深入阅读文本材料, 对文本情节、 文本线索、 文本主题等内容展开鉴赏研究, 进而建立起良好的文本阅读思维, 成就童心对阅读...
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758. 情境优化助力阅读思维拾级而上刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学语文阅读教学中, 对情境创设进行优化处理, 可以有效助力学生的阅读思维拾级而上.教师要发挥主导作用,精选问题情境, 创设媒体情境, 启动演绎情境, 以成功调动学生的阅读思维, 并在不断调...
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759. 课外阅读的现状及应对策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学阶段要抓好、 抓实课外阅读这项工作.学校应致力于学生课外阅读能力的提高, 以课堂为基地, 打造书香校园;以微信为桥梁, 构筑书香之路.
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760. 略论学生自主阅读能力的培养途径刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在小学语文教学中, 阅读教学处于举足轻重的地位, 而培养学生的自主阅读能力能为学生今后的发展打下坚实的基础.教师要善于激发学生的阅读兴趣, 帮助学生养成良好的阅读习惯, 掌握合适的阅读方法,...
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761. 口语交际教学需多点融合刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学语文口语交际教学需要与文本教学、 作文教学、 活动教学相融合, 为学生创设适宜的口语交际历练机会, 有效提升学生的口语交际能力, 从而促进学生学科核心素养的形成.小学生对一些直观口语交际...
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762. “量体裁衣”恰当补白刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 语文教学的目的之一在于让学生正确运用语言文字.教师针对不同体裁的文章, 引导学生在恰当之处进行补白, 能够培养学生运用语言的能力.古诗之补, 补在感受诗情; 故事之补, 补在丰满人物; 散文...
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763. 浅谈古诗词教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 重视古诗词教学, 有利于培养学生的审美情趣以及思维能力.小学语文古诗词教学应以读为本, 落实字词; 应注重品词析句, 带领学生走进情境; 应帮助学生联想记忆, 在生活中熟练运用古诗词.
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764. 谈语文教学中语言趣美化的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 培养学生语言的个性化是语文教学重要的目标追求.教师利用教材文本展开语言鉴赏, 让学生在多元赏读中逐渐建立起趣美化意识, 可以帮助学生尽快进入语言成长轨道.学生语言基础薄弱, 教师要注意从内容...
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765. 培养语文“背诵王”的细节探讨刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 从一年级到中年级, 再到高年级, 小学语文教学最离不开的就是背诵、 积累.教师可根据小学生不同阶段的发展特点, 从细节做起, 持之以恒, 培养学生争当“ 背诵王” , 以背诵为契机, 让学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 当前, 随着素质教育和课程改革的深入实施, 学校基础学科的教学任务已不仅仅是传授知识, 而是更加注重学生对学习方法的掌握, 培养学生的终身学习能力.由此可见, 改变学生的学习方式已成为课程改...
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767. “商的变化规律”教法新探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： “ 商的变化规律” 是学习除法性质的核心内容, 学生只有掌握了商的变化规律, 明晰其本质, 才会对除法运算的内在逻辑发展形成深刻的认识.但是, 影响商的变化的因素有被除数和除数, 且它们的作...
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768. 核心素养下数学导学问题的设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 数学教学中, 教师通过设计导学问题, 引导学生对数学问题进行质疑、 探究, 从而激活学生的数学思维, 拓展学生的学习空间, 发展学生的数学学习能力和核心素养.
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769. 浅谈“数与运算”总复习中知识点的串联方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在教学“ 数与运算” 总复习时, 教师需要将其中的各个知识点串联起来, 使学生明晰各个知识点之间的联系和区别,从而真正理解和掌握所学知识.
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770. “三招”助力数学总复习教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 以往的数学复习课一般都是由教师引导学生回顾总结旧知, 然后通过“ 题海战术” 进行巩固和深化.随着课程改革的深入实施, 复习课教学, 教师应引导学生构建精密的知识网络 缩小看, 纤毫毕现, ...
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771. 浅谈学生经验在数学教学中的价值刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： ？ 数学课程标准？ 指出 “ 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上. ” 这就要求教师要了解学生已有的知识经验, 如学科经验、 生活经验、 活动经验等并对其进行分...
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772. 引导学生自主学习数学“三策略”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着课程改革的深入实施, 引导学生自主进行数学学习非常重要, 这样能有效促进他们数学核心素养的发展.数学课堂中, 教师可通过“ 设计核心问题” “ 引导操作探究” “ 借助拓展问题” 三大策...
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773. 在联系、类比、运用中强化度量单位的认知刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 数学复习教学中, 教师要丰富度量单位的表象, 引导学生从熟悉的实际生活中找到参照物, 使学生在联系、 类比、 运用中真正掌握度量单位.
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774. 在观察与辨析中掌握间隔排列的规律刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： “ 植树问题” 是小学数学中的经典问题, 也是数学“ 盈亏持平” 思想的雏形.但是, “ 植树问题” 中有一个教学难点就是间隔数, 学生很难理解其中的排列规律, 于是“ 间隔排列” 作为一个...
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775. 如何引导学生在操作体验中认识面积单位刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 学习面积单位, 操作体验是根本.特别是学习较大的面积单位, 通过直观、 具体、 可感的材料, 在活动中体验, 建立准确、 敏锐的量感更为重要.
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776. 培养学生数学思维能力三策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 数学课堂中, 教师可通过创设情境、 抓住重点、 联系实际等策略, 培养学生的思维能力.
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777. 数学教学中如何培养学生的空间观念刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 空间观念是数学教学的核心内容之一, 也是学生必须具备的素质和能力.数学课堂中, 教师可通过观察、 操作、 想象等途径培养学生的空间观念, 以促进学生对所学内容的理解与掌握, 发展学生的数学核...
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778. 浅析概念图在英语语篇教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 概念图具有形象性、 直观性、 层次性、 关系性和可扩展性等特点.在英语语篇教学中, 概念图在教师教学和学生学习两方面都起着至关重要的作用.因此, 在英语教材的不同语篇板块中, 教师可利用概念...
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779. 借助文本再构 优化英语学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 文本再构彰显了教师“ 用教材教” 的理念.课堂教学中, 教师结合英语学习目标, 立足学生的英语基础及认知特点,对统一的教材内容进行个性化的处理, 通过补充适当的英语学习素材、 改变教材内容的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 针对故事教学中存在的学生缺乏自主思考和语言实践体验等问题, 教师结合具体案例探讨了在故事教学中如何应用体验式学习, 引导学生观察故事图片、 预测人物对话、 扮演故事角色、 想象故事发展情节,...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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