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摘要:
没有快乐的教师,就没有快乐的学生,兴趣是最好的老师.在平等中分享快乐;在创设情境中感受快乐;在互动探索中发现快乐;在边玩边学中享受快乐;在生活中实践快乐.
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文献信息
篇名 让数学课堂“快乐”起来
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学 平等 快乐
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟庆娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
平等
快乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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