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初中数学小组合作探究学习法刍议
初中数学小组合作探究学习法刍议
作者:
王向荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
小组合作探究
学习法
课堂教学法
基础教育改革
新课程改革
目标教学法
教育思想
摘要:
从参加工作至今可谓是我国基础教育界教育思想、观念及对现行的教育体制反思最为捉摸不定的二十年.从基于布卢姆【1】"掌握学习"理论的目标教学法风行一时到吹响基础教育改革号角的素质教育风生水起再到新课程改革催生下的各种课堂教学法风光无限.回想起当年第一次接触到的华南师大张奠宙【2】先生所倡导的数学"双基"课堂教学法到如今的各教法异彩纷呈,真有点恍如隔世的感觉.
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篇名
初中数学小组合作探究学习法刍议
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
初中数学
小组合作探究
学习法
课堂教学法
基础教育改革
新课程改革
目标教学法
教育思想
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-21
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
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王向荣
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新课程改革
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
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