浅谈“学生主体参与性”小学英语课堂教学活动

• 作者: 董卫红
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 主体参与 创设活动 开放课堂 科学评价
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学科攻略 XUEKEGONGLUE
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学不是预设教案的机械执行，而是不断生成、不断组织的过程，是学生个性得以张扬、发展、提升的过程。课堂教学应在学生的主动参与中，在学生的相互合作交流中，在学生的探究发现中生成，一切以学生为主体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董卫红		4	3	1.0	1.0