词语教学也能如此精彩——例谈中高年级词语教学

• 作者: 黄赛琴
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 词语教学 精彩 理解 感悟
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 3168字
• 语种: 中文

摘要

词语是文本构建的基本单位,离开词语探究文本,语文阅读教学将成为无源之水、无本之木.因此要追求阅读教学的创新与精彩,先得让词语教学变得精彩起来.本文从朗读品味,让词语“现”出来;联系生活,让词语“实”起来;换词比较,让词语“神”起来;运用表达,让词语“化”下来这四个方面对中高年级词语教学进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄赛琴		2	0	0.0	0.0