药理教学的比较分析

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 药理教学 比较分析 融会贯通
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1360字
• 语种: 中文

摘要

比较分析法是通过叙述、列表等方式将相关的知识点、重难点等内容进行对比分析,进而让学生在学习新知识的时候能够加强对旧知识的复习巩固,构建出系统完善的知识体系.对于药理学教学来说,其本身涉及的内容较多,通过采取比较分析法可以进一步开拓学生的学习思路,促进新旧知识的融会贯通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳		3	0	0.0	0.0