小学语文阅读教学中实施有效对话的策略研究

• 作者: 吴惠琴
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效对话 策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.03.042

摘要

随着教育改革的不断推进,语文阅读教学也逐渐受到了人们的关注,文章对现阶段语文阅读教学中对话所存在的问题进行了分析,对现阶段我们应如何实现有效对话提出了具体策略,并结合实例进行了说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴惠琴		6	5	1.0	2.0