基于创新个性培养的幼儿自主性游戏的指导策略

• 作者: 王素婷
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 自主游戏 创新个性
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.046

摘要

自主性游戏是幼儿园的游戏活动中比较常见的一类活动.因此,在引领幼儿进行自主性游戏时,教师应站在幼儿的角度学会理解和赏识,尊重幼儿、呵护幼儿,做个"懒教师",少一些说教和示范,让幼儿自己去玩、自己去发现,提供给幼儿比较安全的环境、幼儿所需要的游戏工具,尽量让幼儿自己去挖掘游戏的方法,放开手脚让幼儿去自由游戏,激发幼儿创新潜能,培养幼儿创新个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素婷		1	0	0.0	0.0