幼儿园混龄游戏实施的价值与对策

• 作者: 林丽芳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 混龄游戏 价值 对策
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7
• 字数: 1675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.09.060

摘要

幼儿园混龄游戏教育的研究与探讨,有助于解决幼儿园教育中存在的不同年龄幼儿之间交流缺失的问题,从而改善幼儿园混龄游戏教育.文章基于幼儿的角度,探讨了幼儿园混龄教育的实施价值,并结合存在的问题探讨具体有效实施策略.