新课程标准下的初中数学概念教学

• 作者: 赵树强
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中数学 概念教学 模式
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学概念是当前教学理念下,合理运用客观现实中的数量关系和数学模型的有效结合的一种理念,是数学文字和空间形式的本质属性的刻画和反映.教师要看清当前教学的现状,充分激发学生的数学学习兴趣,并坚持以人为本的教育理念,在整体形式下让学生都能挖掘数学的概念和理念,引导学生进行有效的学习和探究.本人根据自己多年的数学教学经验,对新课标下的初中数学概念教学做一些反思和总结.

作者信息

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1	赵树强		1	0	0.0	0.0