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摘要:
游戏是进行幼儿教育的重要方式.随着社会的不断发展,幼儿园游戏不局限于室内游戏,而是加大了对户外自主游戏的利用,更注重幼儿的个性发展,它是幼儿园教学中的一项主要内容.随着科技的不断发展,幼儿园教育也加大了对信息技术的使用,信息技术的使用为微课程的发展创造了良好条件,如何实现户外自主游戏与微课程之间的融合,使其在创意与探索中获得发展是教师的重要工作内容.
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文献信息
篇名 幼儿园户外自主游戏微课程的创意与探索
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 幼儿园 户外自主游戏 微课程 创意
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 幼教特教
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G610
字数 3580字 语种 中文
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1 陈艺瑜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
户外自主游戏
微课程
创意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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