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摘要:
快乐是孔子基本的人生态度,基于此,孔子的教育也是快乐的.学以致用、因材施教、循循善诱、师生和谐是孔子的教育让人快乐的原因.儒家教育原本是快乐的教育,在当前我国教育转型的背景下,学习孔子的快乐教育既有利于中华民族优秀传统文化的继承,又有利于正确认识与重建和谐的师生关系.
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文献信息
篇名 孔子的快乐教育探微
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 孔子 快乐教育 《论语》
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G40-09
字数 6015字 语种 中文
DOI
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1 但柳松 新乡学院教育科学学院 10 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
孔子
快乐教育
《论语》
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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