以励进管理文化促进教师持续成长

• 作者: 戴春霞
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师成长 励进文化 管理文化
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G47

摘要

文化是学校的核心和灵魂,是学校凝聚力和活力的源泉。始建于2000年的南京市幕府山庄小学在陶行知教育思想的引领下,全面贯彻以人为本的教育理念,在坚守中不断传承和创新,形成了特色鲜明的励进文化,并通过对“责任、和谐、唤醒、欣赏”四个核心要素的深度解读,用实践破解了促进教师持续成长的励进管理文化密码,优化了教师队伍建设,实现了学校教育的高品质发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴春霞		2	3	1.0	1.0