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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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121. 试论小学语文拓展性阅读教学策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 随着我国新课程教育改革的不断深入和发展,小学语文教学中的拓展阅读教学逐渐成为了语文所关注的重点内容之一,尤其是在现代信息化的环境下,语文教师要根据小学生喜爱新鲜事物的特点来精心设计拓展阅读教...
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122. 论小学中高年级语文阅读写作一体化培养刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 在小学中高年级语文教学活动中,实现阅读一体化教学,能够提升其整体的教学质量,加强培养学生学科核心素养。而在现阶段的小学中高年级语文阅读教学活动中,由于受到传统教学观念及教学方式的影响,难以实...
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123. 小学高年级语文写作阅读一体化教学策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 在近几年来,我国教育课程随着社会的进步也在不断进步,我国教育越来月注重学生德智体美劳全面发展得素质教育。在语文教学过程中,需要教师注重语文教学的两个重点就是阅读和写作,实现两者的一体化教学,...
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124. 小学语文习作与生活融合的策略研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 习作是小学语文教学的重点内容之一,习作不仅能够让学生学会语文基础知识的运用,更能够让学生将生活中的所看、所思、所感都通过文学的表现手法展现出来。生活是习作的源泉,它为习作提供丰富的素材,让学...
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125. 小学语文朗读教学的策略探析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 在新课程改革理念的发展过程中,语文学科作为主要学科也需要教师身体力行参与到改革教学中,当前素质教育改革背景下,教育部对学生的语文学习能力提出了更高的要求,这需要教师从娃娃抓起,重视低年级学生...
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126. 浅谈低年级语文识字教学策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 在学习汉字的初级阶段,配有大量的插图。我们应充分利用这一优势来帮助学生学习汉字。插图色彩鲜艳、生动有趣,加上教师的引导,自然就能激发学生的学习兴趣。然而,它的作用不仅如此。我们还以利用它来搭...
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127. 初中语文文言文教学的有效策略探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步推广和普及,以往枯燥乏味的教学模式已经无法适应新时代的发展,同时也束缚了学生自我发挥的能力,进而降低了学生学习语文知识的质量。文言文教学在语文教学中有着举足轻重的地位,为...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 课程是教育教学目标实现的有效载体,它对教学思想和理念进行了映射,语文属于母语学科,在初中的教学体系当中所占据的地位不容忽视,呈现出人文性和工具性的特征。如今,我国教育体系正处于改革发展的过程...
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129. 新课改背景下小学语文作业设计的策略研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 在新课改的教育背景下,素质教育对小学语文作业设计提出了新的标准和要求。要求通过语文作业设计,一方面要使小学学生学习到更多有用的语文知识,并且要真正做到提高学生的语文学习素养,起到帮助学生语文...
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130. 小学语文阅读概括能力培养策略分析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 语文泛指语言文字、语言文学、语言文化的总称,小学语文教学中阅读是一项重要的教学任务,因为阅读理解能力是学生掌握语言文字理解的基本条件。小学生由于思维和心智还不成熟,整体阅读能力比较薄弱,如果...
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131. 初中语文写作教学策略探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 初中阶段是培养学生语文写作能力的重要阶段,提高学生的语文写作水平是初中语文教师的重要任务。教师需要引领学生夯实自身的写作功底,在这个承上启下的重要阶段里做好教育工作。新时期对语文教师提出了更...
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132. 试论小学数学课堂有效提问的实践与思考刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 课堂提问主要分为两部分,学生对老师的提问、老师对学生的提问,在课堂中的提问可以使课堂的气氛比较活跃,增进师生之间的交流,是课堂中的重要组成部分,但大部分老师可能因为经验不足或掌握不了正确提问...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 在新课程标准要求下,小学语文的教学任务也已经由要求学生掌握基础的语文知识逐渐过渡到培养小学生的语文思维与阅读能力上来,这也对小学语文教师提出了更高要求,语文教师必须采取多种有效措施,不断提高...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 在素质教育要求下的初中语文教学工作逐渐得到了教学工作者的重视。而初中语文不仅要让学生掌握阅读有效的方法和技巧,同时还要激发学生的阅读兴趣和积极性,以此提升学生的阅读理解能力。本文从整本书阅读...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 在新时代新课程的大背景下,合作探究走进了中小学各学科的课堂上,语文作为基础学科,也在不断探究将合作学习运用到日常的教学工作中。阅读教学是小学语文教学中的重要一环,恰当的合作学习可以弥补在传统...
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136. 小学综合素质评价于语文教学中的运用刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 教师在对小学生进行语文课程教学的过程中,应该意识到对学生语文综合素质评价的重要性,其可以有效调动学生的课堂学习积极性,使得语文学科教学的整体性以及综合性得到了体现。这就要求教师在对学生语文学...
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137. 从学用分离到学用合一刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 教学中常常会出现“学非所用”“用非所学”现象,其根源是什么?如何避免这种现象的出现,教学中落实学用合一的关键在哪里,笔者借助听课所思和教学实践给出自己的理解和思考。
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138. 思维导图在小学语文教学中的运用探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 语文作为基础教育阶段课程体系中的一门基础和重点课程,在培养学生识字认字和语言感知能力方面发挥着重要的作用,是学生学习其他学科知识的基础和前提。在新课改深入推进和实施的时代背景下,如何创新语文...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 数学来自于生活,也应该归属于生活,教师在教学过程中应尽力贴近于学生已有生活经验和知识,设立贴近生活的教学情景,让学生感受到数学与生活的相关性,激发学生的学习数学的兴趣,帮助学生更好的理解数学...
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140. 浅析语文教学中的师生互动策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 语文学科是启蒙学生语言艺术和感性认知的基础,如何让学生快速的融入社会的大家庭取决于教师的教导方式,互动式的教学目前最为有效,更易让学生接受和理解的教学方式,本文就如何正确的在语文教学活动中与...
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141. 初中语文教学提问策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 随着我国经济和社会的不断进步与发展,我国各方面的发展水平都有了显著的提高,教育体制也在不断地改革和进步中,初中语文教学在教育体制中承担着一个承上启下的作用,初中语文对于学生的小学语文基础有一...
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142. 悟奇悟美悟情——《山城的雾》刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 教材分析本篇课文是人教2011课标版三年级下册第1篇选读课文,也是一首现代诗。诗人以生动形象的个性化文字,饱蘸浓情的笔触,建构了山城重庆奇幻无比的雾景,表达了诗人对家乡风物美景的热爱和对大自...
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143. 让语文课因合作学习而变得更有趣刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 在新课程背景的影响下,合作学习在当前初中阶段的语文课堂教学中发挥非常重要的作用,受到众多初中师生的喜爱。合作学习模式突破了传统的教学与学习方式,推动初中阶段语文课堂,提升教学效率。笔者将在下...
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144. 顺木之天致其性 爱到深处花自开刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 教育同“种树之道”,贵在使学生得其天性。教育目的在于把学生培养成幸福的人,让每一个生命精彩绽放,促进身心和谐发展,促使民族兴盛愿望的实现。我们以德育活动为载体,尊重并欣赏每一个生命,顺其天性...
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145. 多感官联动,提升儿童诗教学有效性刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 基于儿童诗语言优美、节奏明快、音韵和谐、富有想象等特点,其教学实践应从知、情、意、行来唤醒学生对诗歌的热情,通过聆听、诵读、鉴赏和仿写等多感官的渗透与调动,提升儿童诗教学有效性,培养学生的审...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 语文教学的核心是“致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,在本文从培育小学生核心竞争力的角度出发”,以《蜘蛛开店》等“反复结构的童话”群文阅读,进行深入的探究。
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147. 锣鼓文化在小学语文教学中的渗透策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 中华文化博大精深,包罗万象。锣鼓文化作为传统文化中的一员,传承至今有着十分丰富的历史。如果可以将锣鼓文化与小学语文教学结合起来,对文化的传承和发展有着十分重要的意义。基于此,本文将结合本地实...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 近年来教育理念中核心素养被广泛的提出,且不同的学科之间的核心素养培养具有不同的方向,比如小学语文的核心素养则要求以文学、情感、理解、表达等多个方面进行培养。在小学语文的课外阅读教学过程中,如...
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149. 小议整本书阅读及其教学实施策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 语文新课标提出“多读书,好读书,读好书,读整本的书”以来,整本书阅读教学的概念走进我们的视野。整本书阅读有别于传统语文阅读课型,篇幅长、难度大,但有助于提升学生的阅读素养。在实施过程中着重关...
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150. 浅谈初中阶段的识字教学刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 说到识字教学,也许会让你不由得想到小学低年级的学生;对初中生来谈这个话题,是否太小儿科了。其实,要想还语文以应有的学科地位,让语文真正成为学生享用不尽的精神食粮,汉字的教学仅满足于低年段的识...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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