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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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541. “负数的初步认识”教材解读与教学建议刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>'负数的初步认识'是苏教版教材五年级上册第一单元的教学内容。在教学这部分内容之前,学生已经完成对自然数的基本认识,也已经初步认识了分数和小数。通过引入负数,初步学会用整数和负数描述日常...
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542. 数学生态课堂:核心素养理念的积极回应刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>中国学生发展核心素养以培养'全面发展的人'为核心。在'文化基础'方面,强调'掌握和运用人类优秀智慧成果,涵养内在精神,追求真善美的统一';在'自主发展'方面,强调'能有效管理自己的学习...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年9X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第71~73页例1、'想想做做'第1~5题。教学目标:1.使学生在解决实际问题的过程中初步学会从条件出发展开思考,分析并解决相关问题。...
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544. “长方体和正方体的体积”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》六年级上册第16~17页例9、例10、'试一试'和'练一练',练习四第1~3题。教学目标:1.使学生经历探索并掌握长方体和正方体的体积计算公式的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>根据《课程标准(2011年版)》的要求,人教版、苏教版和北师大版的小学数学教材都在第二学段安排了十分丰富的'式与方程'的教学内容。尽管这些内容都是按照《课程标准(2011年版)》的要求...
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546. “等式的性质与解方程”教学片断与反思刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>等式的性质主要有两条,一是在等式的两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式;二是在等式的两边同时乘或除以同一个不是0的数,所得结果仍然是等式。苏教版教材将等式的性质和应用等式的性...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年10X期页码:摘要： <正>小学数学实验教学对于很多数学教师而言已不陌生。对于融入传统教学内容(如图形公式的推导、数学规律的探索等)的数学实验,教师还是很舍得花时间去实践尝试,让学生充分经历数学实验活动过程,体验...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年10X期页码:摘要： <正>'角的度量'是苏教版教材四年级上册'垂线与平行线'单元的第2课时,其是在学生已经认识了线段、射线和直线,以及角的基础上教学的。一方面,本节课的内容有别于本单元的其他课时,属于测量范畴;...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年10X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第7~8页例4及'想想做做'。教学目标:1.使学生联系倍的概念和乘法的意义,初步学会解答求一个数的几倍是多少的简单实际问题,感受求一个...
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550. 有关“认识扇形”教学的思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年12X期页码:摘要： <正>苏教版教材'扇形的认识'这部分内容编排在'圆的认识'之后。通过这节课的教学,一方面能为今后教学扇形统计图的认识和应用提供必要的支持,另一方面也有助于学生丰富和加深对圆的基本特征的认识。...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第50页例3,'试一试'和'想想做做'第1~3题。课前思考:首位或首两位都能整除的两、三位数除以一位数是在学生已经掌握表内除法、简单的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年9X期页码:摘要： <正>在小学数学'数与代数'领域的学习内容中,存在着许多有关数的运算法则、运算定律、运算性质等数学规定。数学规定既是对运算规律的概括和总结,又是对运算过程实施细则的具体说明。在教学规定性知识...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>'图形与位置'是'图形与几何'部分的重要内容之一。《课程标准(2011版)》在'课程内容'中对第一学段和第二学段'图形与位置'的教学内容都有十分具体和明确的要求。由于这部分内容与现实生...
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554. “加法的初步认识”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年9X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第44~45页例1、'试一试'和'想想做做'第1~6题。教学目标:1.使学生联系具体情境写出加法算式,初步体会加法的含义,认识加号,会...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>美国数学家哈尔莫斯曾经说过,数学究竟是由什么组成的?是概念?公理?定理?定义?公式?证明?诚然,没有这些组成部分,数学就不存在了,这些都是数学的组成部分。但是,它们中的任何一个都不是数...
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556. “小数的意义”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》五年级上册第30~32页例1、'试一试'、'练一练',练习五第1~6题。教学目标:1.从整数'1'出发,借助几何直观,使学生理解小数的意义,掌握...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>'分数乘分数'是苏教版教材六年级上册的内容,是在学生学习了分数乘整数的意义以及计算方法的基础上进行学习的,是以后学习分数除法、分数乘除混合运算的基础。本节课教学旨在达成以下目标:联系分...
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558. 倾听学生思维“拔节”的声音刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>数学思维能力是一切智能活动的核心。它与其他一些能力,如观察能力、理解能力、想象能力、记忆能力、语言表达能力等密切联系。提高数学思维能力的过程,实际上即是以数学思维能力为中心,多种能力互...
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559. 寻求有效策略 理清易混概念刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年4X期页码:摘要： <正>在数学教学中,学生正确理解数学概念,是学习和掌握其他数学基础知识的首要条件。然而,有一些意义相近却不尽相同、互有联系又有所区别的概念,小学生很容易混淆。因此,教师在教学中要特别注意帮助...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第85~87页例1、例2和'练一练',练习十三第1~3题。教学目标:1.使学生在观察、画图、操作等实践活动中,感受并发现圆的基本特征,...
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561. 在认数系列实践活动中培养数感刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年10X期页码:摘要： <正>在实际教学中,许多'综合与实践'的内容仅仅依靠一节课常常无法完成或无法达成预定目标。即使一节课匆忙完成,对学生来说,其主观的体验、自由的创造也受到限制。另外,要开展实践活动,很多活动的...
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562. “分数的基本性质”教学片断与反思刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>分数的基本性质是分数知识中的重要内容,在教学中起着承上启下的作用。分数的基本性质是以分数的意义、分数与除法的关系、整数除法中商不变的规律这些知识为基础,是建立在分数大小相等这一概念基础...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第99~100页例1~例3、'试一试',练习十八第1~3题。教学目标:1.使学生结合具体情境产生用字母表示数的需求,初步掌握用字母表示...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第58页例6,'想想做做'第1~5题。教学目标:1.使学生通过尝试笔算、相互交流等活动探索首位不能整除的三位数除以一位数的笔算方法,能...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年12X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第64～66页例1、例2,'试一试'、'练一练',练习十第1～4题。教学目标:1.使学生能用可能、一定、不可能来描述简单事件发生的可能...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》三年级上册第87~89页例1、'试一试'、例2',想想做做'第1~7题。教学目标:1.使学生结合实例认识几分之一,理解几分之一的含义,知道分数各...
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567. 让学生成为会思考的人刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>《给教师的100条建议》是苏霍姆林斯基的一本教育名著,是一本'读你千遍也不厌倦'的好书,有种'历久弥新'的感觉。在这本名著中作者曾提到一种可怕的危险——'学生坐在课桌后面而无所事事,每...
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568. 一种口算练习形式所引发的思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>有一种口算练习形式叫'开火车',想必大家都很熟悉——就是拿出一定数量的题目,对应着某一组的学生,让他们依次接答。记得刚开始任教时,第一天上课就有校领导及老教师来听课。说是听课,其实一是...
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569. “9加几”教学片断与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年6X期页码:摘要： <正>'9加几'是学生学习20以内进位加的起始内容。通过这部分内容的教学,一方面可以引导学生初步感受利用已有知识和经验解决新的计算问题的基本过程,体会解决问题方法的多样性,积累探索学习的经验...
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570. 在认识小数的过程中培养初步的推理能力刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>推理是由一个或几个已知判断推出一个新的判断的逻辑方法,也是数学的基本思维方式。培养学生初步的推理能力,既是数学课程和课堂教学的重要目标,也是发展学生数学核心素养的重要内容。常见的推理方...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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