学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 陆小笑
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  50-51
    摘要: 观摩一些数学公开课,研读一些数学专业期刊,总有一种感觉,那就是当下的数学教学真是很"时髦",各种新鲜的话语就像是流行的时尚一样层出不穷。数学课堂的情境化、小组合作化以及对教材的个性化理解等,...
  • 作者: 杨树权
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  51-52
    摘要: 每当捧起儿童的习作,老师们都有一种心痛的感觉,白纸上涂抹的文字是那么枯燥无味,毫无生气,格式统一的文字堆里满是儿童对习作的逃避。儿童是"完整而又具有丰富可能性"的生命个体,在拥有最五彩缤纷的...
  • 作者: 潘红霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  53-53
    摘要: 片段一:理解"0表示没有"的含义1.游戏活动今天老师把大家带到操场上一节数学课,老师想与大家一边玩游戏,一边学数学,好吗?(好)投石子游戏。教师说明游戏规则,以小组为单位(每组5人),每个人...
  • 作者: 赵本刚
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  54-55
    摘要: 高中数学学习是在学生获得了初等数学的基础上,面对相对更为复杂的数学内容,调用更为高级的思维形式,以获得适合高中阶段应有的数学素养的过程。在这一过程中,数学教师的主要任务除了让学生获得应有的数...
  • 作者: 徐敏华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55-56
    摘要: 新课程理念下如何上好数学练习课,是困扰很多老师的一个问题,目前没有成熟可资的教学设计策略,所以就以上这些问题结合自己教学谈谈我的一些想法。一、优化数学练习课结构历来,练习课为突出一个"练"字...
  • 作者: 缪向东
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  57-58
    摘要: 所谓合作学习,就是指学生为了完成共同的教学任务,在明确的责任分工前提下实现的互助性学习方式。实施新课程标准以来,高中政治课堂教学里的合作教学更是屡见不鲜。然而,客观的说,有不少合作教学仍然停...
  • 作者: 朱星昱
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58-59
    摘要: 多年前,新课标把"应用题"改为"解决问题",现在又改为"问题解决",这不仅仅是名称上的变化,更为重要的是使应用题教学的教育价值定位更加准确,教育理念更加明确,课程体系更加宽泛,呈现形式更加灵...
  • 作者: 杨怡
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  60-61
    摘要: 阅读教学,曾经被指责为"一讲到底",在新课程"启发式"教学思想的引领下,老师们开始注重以问代讲,于是"一问"到底的现象又层出不穷,并愈演愈烈。不可否认,问题对于启迪阅读思维、培养阅读素养是有...
  • 作者: 李玉英
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  61-62
    摘要: 一、孩子们的握笔有多高因为是低段语文老师,所以特别关注孩子们的握笔姿势。无论是自己上课,还是听别的老师的课,总会有意无意的去留意孩子的握笔。从我的观察看,孩子们写字姿势最大的问题是握笔过低。...
  • 作者: 杨东华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  63-63
    摘要: 一、教学目标不明语文教学的目标是语文教学的出发点与归宿点,语文教学如果目标不明,势必会导致教学内容的盲目和随意,以及教学过程和手段形式化,最终会导致语文教学的低效乃至无效。教学目标的制定对一...
  • 作者: 李子平
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  64-65
    摘要: 随着素质教育的实施,优化课堂教学,提高课堂时效已成为数学教学的追求。一节数学课不能看表面的热闹,快节奏就是有效。培根说过,数学是思维的体操。数学思维的培养是数学教学的灵魂,学生思维的发展是数...
  • 作者: 姚志刚
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  66-66
    摘要: 集体备课有助于教师准确把握教学的重点和难点,有利于提高教学效果。有利于教师在整体上把握课程标准基本目标,有利于教师的扬长避短,能提高教师教学水平。集体备课时教师间需要团结合作,这样,才能营造...
  • 作者: 吴钦钦
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  67-67
    摘要: 一、反思课堂预设是否有利于有效生成新课程引入了"预设"这一概念,这是较传统备课意义上的一种提升与超越。预设是为生成而存在和服务的,是为提高课堂教学效果而进行的一种必要的教学工作,许多老师一堂...
  • 作者: 王惠华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  68-68
    摘要: 一、倡导自由,提供表现机会教学是自由的,音乐教学也应该是自由的。只有在自由、轻松、空间中才能让学生思维飞扬、孕育学生的创造力,进而提高音乐教学效果。为此,我对两个不同的班级做了这样一个实验:...
  • 作者: 李训兵
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  69-69
    摘要: 一、情感投入的手段和方法1.给学生良好的形象。良好的形象包括内在和外在的形象。在内在形象上,要做到知识渊博、专业知识牢固、语言优美、气质佳等。教师的学科知识越全面、越丰富,学会上受益就越大;...
  • 作者: 陈俊嵘
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  70-70
    摘要: 一、PowerPoint软件在教学中的优势1.简单,方便,易上手由于运用PowerPoint软件能够非常容易地制作出集文字、图形、图像、声音及视频为一体的幻灯片,它不仅提供了在幻灯片上制作各...
  • 作者: 康文清
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  71-71
    摘要: 在新一轮的课程改革中,引入与学生直接经验、自身生活和社会生活有密切联系的数学综合实践活动已逐步成为广大数学教师的共识。要使数学综合实践活动发挥其功能,达成其目的,笔者认为必须做到以下"四突破...
  • 作者: 陈文华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  72-72
    摘要: 一、注重体验,生成经验,心理学视角下思想品德的教学基础小学思想品德教学的一个重点是让学生拥有热爱生活、热爱学习的情感和面对困难时勇于克服的勇气。而要达成这些教学目标,仅仅依靠教师在课堂上的口...
  • 作者: 羌云霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  73-73
    摘要: 信息技术教学应该如何引导学生"智慧地学"呢?我结合平时的教学实践,有三点思考和体会与大家分享。一、创设一个情境,让学生智慧地学对于小学信息技术教学而言,要创设的情境有很多种,比如,情感氛围上...
  • 作者: 万吉频 赵为红
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  74-74
    摘要: 一、转变观念,发掘小学语文课程资源在推进《新课程标准》之初,在一线教学的老师曾经很长一段时间显得无所适从,继而,课堂上争相出现了一派"繁荣昌盛""百花齐放"的局面,然而,在课堂教学中,在"繁...
  • 作者: 蔡群
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  75-75
    摘要: 开放性试题通常不具有定向的解题方法,答案往往不固定或条件不完备,能给学生提供思维空间,可以让学生运用多种思维方法,通过不同角度的观察、分析、类比、归纳、概括的思维方法,同时得出多个解决方案,...
  • 作者: 周成红
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  76-76
    摘要: 当前聋校传统的作业模式存在许多弊端:老师布置作业以机械抄写为主,忽视了聋生创新性的培养;布置硬性统一作业,忽视个体差异性;作业评价单一,忽视多元性等,传统作业一味强化了"教"的作用,内容封闭...
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  77-77
    摘要: 地处长江口北岸的海门素有江海门户之称,其历史悠久,环境秀美,富饶发达。千百年来,滔滔的长江水哺育了一代又一代勤劳的海门人,也形成了具有独特鲜明个性的地域文化和深厚的文化积淀。民间文艺奇葩——...
  • 作者: 祁仲华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  78-79
    摘要: 课前,执教者在班上做了调查,知道班里所有的孩子都有用人民币购物的体验,学生对人民币有一定的了解。如果教师再按传统的教学方式去组织课堂教学,学生会感觉到厌倦。因此,在教学这一内容时,教师充分实...
  • 作者: 车颖
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  79-80
    摘要: 每年高考文言文的最后一道题,都是文义理解(分析概括文章内容)题。这道题设置四个选项,四个选项的内容按行文顺序表述。命题者往往在错误的一项中设置"陷阱","引诱"考生上当,怎样才能提高解答这类...
  • 作者: 付启清
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  81-81
    摘要: 一、作业的布置要念好"时间经"一是作业量要依据季节变换。布置作业要考虑学生实际情况,在寒冷的冬节可以少布置一些写的作业,增加一些记忆的作业;在炎热的夏天,日长夜短,要减少作业量,保证学生充足...
  • 作者: 龚玉凤
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  82-82
    摘要: 一、积极引导,激发兴趣激发学生阅读的兴趣是培养学生良好阅读习惯的重要手段。一次语文阅读课上我故作神秘地说:"同学们,我的一个学生才上小学六年级,发表的文章已有100多篇了。""哇!"学生瞪大...
  • 作者: 汤华娟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  83-83
    摘要: 物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。很多物理知识比较抽象,有些物理知识所涉及的物质都是看不见摸不着的,当然就无法直接观察到了。在传统的教学中,演示实验、挂图的可见度小,很多抽象的概念,学...
  • 作者: 张秀玲
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  84-84
    摘要: 一、提高学生的审美能力新课程改革以后,教材增加了许多手工制作的内容,改变了以往美术教学只注重绘画和欣赏,忽略手工制作的思想。在进行手工制作时对绘画色彩的安排、形态结构的设计本身就是一个欣赏的...
  • 作者: 王恒干
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  85-85
    摘要: 数学老师可能都有这样的体会:在课堂教学中,当教师读题时学生大都能理解题意并且正确解答,可是一旦让学生独立完成时,往往错误很多。究其原因,实际是学生的数学阅读能力太差,不能正确地阅读、理解题目...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
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