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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 生活化教学倡导“教育回归生活”,是目前中职思想政治课堂教学改革的重要教育思想之一,为中职思想政治课堂提供了新的教学方向。教师要树立生活化教学理念,构建生活化教学情境,融入生活化教学资源,创造...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 学前教育专业是我校重点专业,近年来发展迅速,学生人数逐年增长。现在该专业已成为本校学生人数最多的专业之一。学校立足行业需求,依托“校企”合作,开发并创新了“五真”课堂教学模式,强调行业资源向...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 中职学校要搞好“以学生为中心”的线上教学,必须做好教学的设计、实施和评价三个方面工作。在这三方面的工作中要坚持“以学生为中心”这一基本原则,从学生的需求出发,从学情出现,以培养学生的各项能力...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 互动教学模式的出现,改变了以往教师主导课堂的局面,成为当前国内主流教学模式之一。互动教学模式讲求的是“教师主导、学生主体”式教学,将学生视为课堂的主人,并且注重师生间的相互交流与合作。学前教...
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5. 构建高效课堂的几点认识刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 高效课堂指的是体现和反映学科本质教学的课堂,超越知识表层结构而进入深层结构的课堂,能让学生进行深度思维的课堂。要构建高效课堂,必须从课堂走向课程,从经验型教师走向专家型教师,从职业型教师走向...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,在教学中培养学生的数学核心素养成为高中数学教学的重点。可以通过创设相关的问题情境来帮助学生理解数学知识内容,可以有效培养数学学科最基本的核心素养。本文就高中数学课“...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 音乐课堂教学似一溪暖流、一股清泉,能最大限度地起到愉悦情感、缓释压力、拓宽视野的作用,对学生身心健康发展大有裨益。流行音乐正强烈地冲击着中学音乐教育,本文实现传统与流行的结合,阐述流行音乐走...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 初中英语教学中学生基础和能力存在较大差异,给英语教师的教学带来一定难度。随着走班教学的出现,教师的备课也要面对新的要求和挑战。本文着重探讨分层教学情况下英语教师的备课问题。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 体验式教学是初中思品课教学的常用方法,教师要尊重学生的真实体验,运用体验式教学法,让学生在体验中学习和探讨,发展学科能力。同时,教师也要警惕教学过程中的一些误区,从而让学生真正成为一个有道德...
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10. 优化中考体育训练“三基点”刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 2018年教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》,首次在全国范围内提出“体育成为中考必考项目”的要求,根据《指导意见》,中考录取计分科目由语文、数学、外语加上体育...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 语文新课标明确要求:在语文教学中尤其要重视培养学生良好的语感。小学阶段是语言文字学习和训练的起始阶段,因此,在小学语文教学中培养学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 小学语文核心素养培养目标之一,就是培养学生的写作能力。而现在小学生的写作能力普遍较差,为小学生作文打桩奠基,必须着力关注“四力”:写话能力是习作能力的基础,观察能力是习作能力的基石,阅读能力...
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13. 有的“放”矢,为写作插上翅膀刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 目前小学生普遍存在缺乏兴趣、写作水平不高的问题,提高学生的书面表达能力势在必行。本文就如何提升小学生的写作能力,笔者结合自己多年的教学经验,谈几点尝试、反思和收获。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 将中华传统文化融入小学语文教学,有助于小学生在圣哲前贤思想的滋养下,夯实语文基础,提高语文学习运用能力,增强文化自信和民族自豪感。本文在全面分析中华传统文化内涵、特点和融入小学语文教学的价值...
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15. 有效引导小学生进行作文素材的积累刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 写作能力是学生语文素养的综合体现,而作文素材积累量的多少则是激发小学生写作兴趣、提高小学生写作水平的关键因素。因此,在平时的教学中,我们要通过各种方式引导学生多读、多背、多练、多观察、多思考...
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16. 小学数学应用题解题策略的探索刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 小学是孩子学习数学的基础阶段,而小学数学应用题的解题能力,更是小学生数学学科素养的关键内容。如何培养小学生良好的应用题解题能力,值得我们广大教师不断地去探索。本文结合笔者三十余年的教学实践,...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分数(也可以是百分数,下同)应用题概括起来一般有三种类型:求一个数是另一个数的几分之几(同百分之几,下同);求一个数的几分之几是多少;已知一个数的几分之几是多少,求这个数。分数应用题是小学应...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 个案教育,即把每一个学生作为个案的教育,是因材施教的操作体系,是以个案研究为基础的有针对性的教育。个案教育是以教师实践教育(对象研究)为指向的教育活动,实行科研与教学实践相结合,由此实现有针...
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19. 浅谈小学音乐教材的编创刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 一本科学合理的音乐教材,对培养学生的音乐素质无疑是十分重要的。它不仅能激发学生学习音乐的兴趣,提高学生对音乐的理解能力、表达能力和创造力,而且有利于发现具有音乐天赋的人才,促使他们崭露头角。...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 随着信息技术和学校教学的不断融合,大数据在高中数学课堂教学过程中发挥着重大作用。高中数学教师要学会运用大数据来优化教学,借助大数据来精准施教、精确指导、精细研究,从而提升高中数学课堂教学效果...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 我们无法预料教学所产生的成果的全部范围,也无法预知课堂教学中的交往互动中会产生怎样的新变化、面临怎样的新问题。但我们要追求预设目标在实施过程中开放地纳入直接的经验、灵活的成分及始料未及的体验...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 高中信息技术新课标必修和选择性必修模块中都涉及“物联网技术”。国产ESP系列物联网芯片的兴起和各种简单易用的中小学物联网平台的出现,为“物联网技术”进入中小学课堂提供了软硬件的支持。基于此,...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 部编版教材充分凸显读书意识,特别倡导整本书阅读。在新的教育形式下,语文教师要积极探索课外阅读教学课型,力求学生读有所获。以《草房子》课外阅读教学为例,展示课外整本书阅读的三种基本课型:推荐课...
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24. 用模仿写作传承传统名篇的语言艺术刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 高中作文写作训练可以立足文本。高一散文单元《荷塘月色》《故都的秋》语言优美至极,其中多处使用比喻、拟人等常用修辞手法和夹叙夹议写作手法,这种写作手法可以成为学生有效仿作的模板。作文教学中加加...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 本文结合合肥市和平小学花冲分校实际,对教师如何充分利用教育资源公共平台,采取特色教研新方式,实现大范围、多层面的交流和交互,引领教师专业化成长,有力地促进教师自我发展,提升教师信息素养进行了...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 由于数学学科的特点,幼儿有效习得数学核心经验需要操作大量的材料,这增加了老师们的工作量,繁重的准备工作让老师们无暇关注幼儿的学习过程,使得教育活动流于形式。然而信息技术资源可以有效重复地利用...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 以尊重学生差异为导向实施教学是小学语文积极有效的教学策略。在语文教学中,首先要精心设计学生的预习清单,通过检查预习情况发现学生个体间的差异和群体性差异,及时调整预设,精准施策。针对学生个体的...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 随着明星的社会地位日益提高,青少年的身心还未成熟,不能够正确认识到“追星”的利与弊,发现并且深入探究这一现象是研究音乐教学改革的重要一步。关注了解孩子们的学习、生活环境等,通过发现、研究、总...
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29. 浅谈《日有所诵》课程的落实刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 《语文课程标准》中每一个阶段的阅读目标都对优秀诗文的背诵和积累提出了具体的要求,小学阶段累计背诵优秀诗文不得少于160篇(段)。逍遥津小学自从开设《日有所诵》课程以来矢志不移,从未间断。作为...
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30. 芜湖市培智学校刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 芜湖市培智学校创建于1986年,1994年正式命名为“芜湖市培智学校”。2012年3月学校被选定为安徽省民生工程贫困残疾儿童抢救性康复项目定点康复机构。学校承担智力落后儿童和孤独症儿童两项抢...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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