安徽教育科研期刊
出版文献量(篇)
4342
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95

安徽教育科研

主办单位:
安徽教育出版社
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
230601
地址:
安徽合肥市繁华西路398号
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  • 作者: 郭小庆
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  10-12
    摘要: 线上教学是一种利用互联网+技术开展的新的教学方式,对于教师教和学生学都是新的尝试和挑战,如何保证线上教学的质量与学生学习的效果,是教师普遍关心并着力探究的现实问题。从具体实践看,确立合适的教...
  • 作者: 王俊
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  15-16
    摘要: 高中生是祖国的未来和希望,是社会主义事业的建设者和接班人,他们的道德素质尤其是社会责任感状况如何将关系到国家的前途和命运。立德树人是教育之根本。在德育工作中,思想政治课发挥着主渠道、主阵地的...
  • 作者: 王迎
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  19-20
    摘要: 在核心素养视野下,高中化学教师要树立全新的学科观和教学观,要基于培养学生学科素养的总目标,通过引入故事教学、借助于社会事件和构建社会情境等途径来优化课堂导入,帮助学生培养学科情意,发展关键能...
  • 作者: 许娟
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  23-24
    摘要: 新课改下提升教学成效,改变教学理念,要求我们一线教师加强对新课程理念的深入学习与理解,并真正落实到教学中,不断地提升自己。我们需要针对改革过程中出现的问题,找到对策,从而提高高中生物课堂教学...
  • 作者: 姚涛
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  25-26
    摘要: 小结是课堂教学的重要组成部分,做好课堂教学的小结可以提升巩固、深化、发展所学习的知识,同时也可为后续课程埋下伏笔,激发学生进一步探讨的兴趣,本文从六个方面介绍物理教学小结的模式,以期能够提高...
  • 作者: 李臻
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  27-28
    摘要: 《纪念白求恩》是一篇以说理为主的议论文。文章叙议结合,叙述简约,议论精辟。在考虑七年级学生学情的基础上,我在教学中淡化议论文文体特征,从情感的角度出发,从设"问"答疑、以问串情,以"读"带讲...
  • 作者: 孟艳
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  29-31
    摘要: 本文引导学生通过归类与总结、延伸与推广、积累变试题组、"去伪存真"、善于观察与发现、积极反思寻求对策等方面研究初中数学试题。
  • 作者: 严华
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  34-35
    摘要: 预设与生成是讲好课的两个重要因素,二者缺一不可。课堂是动态的课堂,课堂教学中需要预设,但绝不能仅仅依靠预设,而要随时审时度势,预设根据课堂的变化而变化。课堂教学中要处理好预设与生成的辩证统一...
  • 作者: 韦翔宇
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  38-39
    摘要: 初中美术写生教学,是引导学生发现美、理解美、传达美和体验美的过程。其不仅能点燃学生学习美术的激情,增长见识,丰富课外知识,还能起到"随风潜入夜,润物细无声"的审美熏陶作用。
  • 作者: 陈爱珍
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  40-41
    摘要: 优化语文课外阅读活动指导,能有效激发学生的阅读兴趣,促其养成良好的阅读习惯,培养其应有的阅读素质。如何提升学生课外阅读的效率和质量,是教师们在语文教学中常探讨的重要话题。文章结合小学高年级语...
  • 作者: 位素兰
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  44-45
    摘要: 自新课程标准实施以来,学生们的学习情况较以前有很大的变化。在作业的布置与设计上,老师们也需要动动脑筋,改变以往的作业布置方式,让学生们享受"自由呼吸"的教育。
  • 作者: 范亚萍
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  46-47
    摘要: 小学是学生人际关系形成的最初阶段,但也是最为重要的一个阶段,人际交往能力的培养往往也是越早越见成效。依托小学语文教材,在教学中运用多种方法培养小学生人际交往能力,显得尤为重要。本文从利用语文...
  • 作者: 李小利
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  55-56
    摘要: 数学来源于生活又应用于生活,它是人们生活当中不可缺少的重要部分。在小学阶段中,通过数学学习,学生逻辑思维能力得到一定的培养,并具备基础性的数学知识,对今后的发展有着很大帮助。在开展教学的过程...
  • 作者: 史厚勇
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  57-58
    摘要: 教育改革持续深入的背景下,小学数学教师应当重视对学生核心素养的提升,积极培养学生的数学综合能力。深度学习是指在教师的指导下,学生针对学习的重难点,主动而深入地进行学习、探索,深入理解知识并提...
  • 作者: 刘振生
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  59-60
    摘要: "数学画"是几何直观的具体形式,可以提升学生数学学习的兴趣,能够把抽象问题具体化、直观化,使解决问题的过程简明直观。"数学画"是画图策略的有效呈现,是"数形结合"思想的具体体现,通过"读图"...
  • 作者: 吴煌
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  63-65
    摘要: 小学体育作为小学教育阶段的重要学科,做好对其创新策略的研究,能够为提高学生的体育素养,为素质教育提供支持。笔者结合实践教学经验,在文中先对小学体育教学创新原则进行简述,之后对小学体育综合素养...
  • 作者: 赵文剑
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  70-71
    摘要: 深化职业教育改革,全面提高人才培养质量,最终要落实到课堂教学。设计好一堂课,提高课堂教学的效率,让课堂变得生动起来,对于教师而言尤为重要。
  • 作者: 闻爱芳
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  78-79
    摘要: 小学数学教学既要注重过程的趣味性,又要达到培养学生数学思维、提高学生核心素养的目的。随着现代教育科技水平的提高,几何画板在小学数学教学中广泛应用。文章对几何画板在探求数学规律、展现数学思想、...
  • 作者: 孙长石
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  80-82
    摘要: 新一轮课程改革已经全面推广,新课改理念要求课堂教学鲜活起来。随着信息技术的不断发展,《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  82-82
    摘要: 《安徽教育科研》2018年5月创刊,由安徽教育出版社主办,为国内公开发行的综合性教育类学术刊物,主要读者对象为从事基础教育和学前教育的一线教师和校长,以及教育研究和教育管理人员。杂志立足安徽...
  • 作者: 韩霜
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  83-84
    摘要: "大数据"正在慢慢地改变我们的生活方式,当然它给语文教学带来的变化也是巨大的,它改变了教师的教学方式,也改变了学生的学习方式。本文通过介绍大数据的概念,并结合语文教学实际,阐述了大数据对语文...
  • 作者: 王李影
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  90-91
    摘要: 随着网络技术的发展,多媒体课件在教学中被广泛使用。课件已成为音乐欣赏教学的重要组成部分。文章以"新课标"为依据,通过实例,从影响音乐欣赏的心理因素的角度出发,阐述在欣赏教学中如何有效应用多媒...
  • 作者: 汤逸清
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  102-104
    摘要: 自主性游戏及生成课程的开展对幼儿的全面和谐发展,尤其是对积极学习品质的形成具有重要意义。在幼儿游戏质量、教师支持水平不断提升的过程中,捕捉幼儿在游戏活动中表现出来的学习兴趣与需要,及时构建新...
  • 作者: 闻银顺 陈耀宏
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  105-107
    摘要: "微课"是指以短小教学视频形式,围绕教学中的一个知识点或者是一个教学环节,针对特定人群开展的既简短又完整的一个教学活动内容。微课内容的特点凸显碎片化和时间短,恰好满足了学生利用各种零碎时间进...
  • 作者: 王昌余 章丽
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  108-109
    摘要: 综合实践活动课程是一门立足于学生真实生活与发展需要的课程。"区域综合实践活动课程有效实施的行动研究"课题组紧紧立足区域实际,扎实开展相关专题研究,取得了较好的效果。本文试从选题指导课、方法引...
  • 作者: 张益芳
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  110-111
    摘要: 学生的自主学习与合作交流是目前课程改革极为重要的组成部分。基于小组合作来开展初中数学"问题导学"教学实践,不仅能够激发学生的学习热情与兴趣,同时还能够有效提升教学质量,发展学生的数学学科素养...
  • 作者: 王志伟
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  112-113
    摘要: 小学阶段是学生学习数学知识的关键时期,教师在课堂教学过程中需要有效地渗透转化思想。掌握了转化思想的渗透方法,能进一步增强学生学习数学的兴趣,再通过授课手段的更新、教材内容的补充等,培养他们主...
  • 作者: 梁建国
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  114-115
    摘要: 空间观念是"图形与几何"部分重要的教学内容,是课程标准要求培养的核心素养之一。在教学中教师可创设生活化的教学情境,带领学生感悟空间观念;关注学生的实践活动,增强理解;利用现代教育技术手段,深...
  • 作者: 骆斌
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  121-122
    摘要: 居家在线进行的教与学,对教师与学生双方都是一次极大的考验。如何提升教师在线教育教学的效果,笔者调查了所在区域近百名老师,又结合自身线上教学的一些体会,梳理出一些增强线上教学的策略。
  • 作者: 班超
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  125-126
    摘要: 本文以沪科版教材《不等式及其基本性质》第一课时为例,探究如何使用初中数学教材,钻研教材,并建议教师重视教材的解读,灵活使用教材,领会教材编者的意图,进而厘清知识本质和从属关系,激发学生的学习...

安徽教育科研基本信息

刊名 安徽教育科研 主编 武常春
曾用名
主办单位 安徽教育出版社  主管单位 安徽出版集团有限责任公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2096-5885 CN 34-1331/G4
邮编 230601 电子邮箱 ahjyky@qq.com
电话 0551-63683 网址
地址 安徽合肥市繁华西路398号

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