语文教学与研究期刊
出版文献量(篇)
4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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目录
  • 作者: 薛慧
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  11-13
    摘要: 茹志鹃先生《百合花》一文被选编在部编版高中语文必修一上册第一单元第三课,是高中阶段学生接触到的第一篇小说文本。本文区别于一般战争叙事小说,抛弃宏大叙事,淡化政治背景,探寻"平凡中的高尚"。文...
  • 作者: 李爱华
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  14-15
    摘要: 语文阅读中,我们提倡细读文本、深读文本,这样不仅可使学生的思维能力得到有效锻炼与加强,也可使学生通过深读课文来感受作者的真实情感,对课文的内容细节有更为深入的理解。深读中学生的情感投入加强了...
  • 作者: 朱晓静
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  16-17
    摘要: 从古至今有大量的古诗词都表达了对故乡深沉思念的情感,思乡怀人也是我国文学史上一项重要的情感主题。在初中语文教材上也有大量的古诗词表达了这样的情感,希望通过古诗词的学习引起学生的共鸣,培养学生...
  • 作者: 李春燕 潘云霞
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  18-19
    摘要: 所谓非连续性文本,就是指运用图片、表格、示意图等非语言连续性表达的文本形式,与连续性文本相比,这种形式的文本具有直观、形象的特点,契合了学生内在的认知特点,成为了统编版教材编排时的重要特点。...
  • 作者: 石林
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  22-24
    摘要: 小说的教学内容决定着教学方式,因此,要针对小说这一特定文体对小说阅读教学内容进行初步确定,以《故乡》为例,根据小说的具体特征确定核心教学内容。通过对主问题这一教学策略的探讨,以期改善小说教学...
  • 作者: 单思宇
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  27-29
    摘要: 1949—2019年,语文教科书经历了不同年代、不同版本的嬗变与开新,文质兼美的散文在初中语文教科书中一直占有重要地位和主要篇幅。鲁迅的《从百草园到三味书屋》(以下简称《从》)以9次入选频率...
  • 作者: 李剑峰
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  36-37
    摘要: 作业是课堂学习的补充和延伸,是学生掌握和巩固所学知识的重要途径,也是教师督促、检查学习效果、进一步激发学生语文学习兴趣的重要手段。优秀的作业是围绕课堂内容形成一个层层向外拓展、自主学习的结构...
  • 作者: 李立春
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  38-39
    摘要: 2018年年初,教育部颁布了《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称为"新课标"),其将原先模块化的高中语文课程内容组织形式重新整合为18个学习任务群,并将之有序设计、统筹安排于必...
  • 作者: 梁镇源
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  44-45
    摘要: 在新课改背景下,自主探究教学是一种新型的教学模式,在实施阶段教师可清楚地看到学生的不足,结合实际,要为学生制定精准、针对性的帮扶政策,更好指导学生开展学习,提升学习效率与质量[1]。在整个教...
  • 作者: 曲丽梅
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  52-53
    摘要: 统编版语文教材在单元内容组织中体现了"双线"特点,即人文主题和语文要素这两条线均衡递进,语文要素成为了我们单元教学的重要依据与关键内容。那么,什么是语文要素呢?所谓,"要素",即事物的必要因...
  • 作者: 任本德
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  54-55
    摘要: 我国现行教育体制下,为了促进区域文化之间的交流,大多学校采用人教版教材进行教学,其教学资源丰富可靠,在学术界具有一定的权威性。针对我国当下高中生学习现状,增加学生阅读时间,鼓励孩子积极发言,...
  • 作者: 邹小平
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  56-57
    摘要: 语文是一门语言学科,也是实用性最强最明显的学科。语文学习的重点在于阅读,尤其是高中阶段,阅读就显得非常重要。阅读能力不仅关系到学生的语文成绩、语文素养,还综合影响到对其它学科的理解与运用。新...
  • 作者: 左纯
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  64-65
    摘要: 学习任务群这一概念在三年前的课程标准中被初次提出,它的出现促使语文的理论知识更多向语言实践转变,这无异于颠覆了传统的教学模式,使得高中语文教学的方方面面变化。学习任务群更加注重学生,在阅读过...
  • 作者: 石小玲
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  70-71
    摘要: 语文教学中,将中国传统文化有效引入,有利于民族精神的发扬和人才培养。中学阶段是学生塑造三观的关键时期,将蕴含着独特民族精神的传统文化引入到语文学科中,能极大增加学生对民族文化的认同,有利于学...
  • 作者: 侯文娟
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  74-76
    摘要: 全国小学语文教学研究会理事长崔峦先生曾表示:8岁儿童"能读会写""集中识字""分散识字""注音识字""情景教学"等实验,是一个又一个具有重大意义的教材教法的实验。该系列实验具有鲜明的时代感,...
  • 作者: 吴小娥
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  80-81
    摘要: "微时代"主要指的是大众所熟知并广泛运用的微信、微博、微电影、微视频等形式和载体,[1]"微时代"最大特点就在于"微",因其"小""精""快"而备受大众欢迎,特别是年青人。"微时代"是时代的...
  • 作者: 陈永飞
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  82-83
    摘要: 在初中语文教学中,作文写作教学是非常重要的教学内容,但是在传统的初中语文教学中,教师占据着课堂主体地位,过于强调为学生提供写作题目和修改学生的作文,而没有注重指导学生的作文写作方法和引导学生...
  • 作者: 冯照华
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  100-101
    摘要: 在语文教学中,我们教师不仅要进行语文教学,也要保证教学的有效性,因此首先应该预设好教学目标,保证教学的结构更加严谨,同时,由于教学是由师生共同完成的,课堂即时生成性也要处理好,预设和生成之间...
  • 作者: 赖春红
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  102-103
    摘要: 时代潮流滚滚而来,信息技术走进千家万户,与各行业完美结合。今天,微课的运用已成为教育改革一道亮丽的风景。在语文教学中运用微课教学,逐步实现教学的网络化,扩大容量,促进学生自己要学、自己多学,...
  • 作者: 赵旭刚
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  107-108
    摘要: "共情"原是心理学中针对医患关系所提的概念,在语文教学中指读者设身处地感受作者心境,理解作者所表达的思想感情,走进作者内心,剖析文章深意,是提升学生审美鉴赏与阅读能力的有效方法,被广泛教师运...
  • 作者: 乔宏伟 常莹
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  109-109
    摘要: 高中语文新课程标准指出,落实高中语文核心素养是高中语文教学的根本,语言建构与运用是语文核心素养组成的重要部分,就是指学生通过专业的学习活动,在学习实践中逐步积累和掌握一定的字词、词汇、语法等...
  • 作者: 王海荣
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  110-111
    摘要: "语文学习任务群"是以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。统编高中语文教材必修上第六单元对应的学习任务群是"思辨...
  • 作者: 赵萍
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  120-121
    摘要: 【教学目标】知识与能力:积累文言文知识,理解文意。过程与方法:通过诵读,领会诗人的思想情感,感受文中的生活气息与情趣。品味文章凝练的语言,体会其高超的艺术魅力。情感态度价值观:理解诗人豁达的...
  • 作者: 徐岩
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  126-127
    摘要: 纵观近10年的语文高考试题,第1道论述类文本阅读一直被学生誉为"最迷惘的试题",原因有三,首先,文章枯燥无趣且深奥难懂,其次,题目繁琐细致且杀机四伏,再次,做题时惴惴不安且患得患失。因为他一...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  128-129
    摘要: 随着新课程改革步伐的加快,培养高中学生语文核心素养是当今高中语文阅读教学的重点。语文核心素养背景下的高中语文阅读教学必须以培养学生的核心素养为目标,使学生在学习文化知识的过程中逐步形成适应个...
  • 作者: 刘光琴
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  132-133
    摘要: 语文学科教学,主要教学目标是培养和提高学生的听、说、读、写能力,促进学生积累更多的语言文化知识,提高语言运用能力和表达能力。但是传统的语文教学中存在着"重文轻语"的问题,即重视文字语言的教学...
  • 作者: 周建华
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  138-139
    摘要: 语文教学应该以"读"为主,给学生充足的时间去阅读,引导他们在阅读中理解,在阅读中感悟,最终使自己成为学习的主体。"读中悟"是人们常用的阅读和品味文章的方法,这种方法可以带领我们走进作者的内心...
  • 作者: 曾倩云
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  140-141
    摘要: 所谓显隐智慧,顾名思义,就是外显智慧和内隐智慧。外显智慧是指在具体情境中处理所发生事情时的行动方式、处理问题的过程中显示的智慧,发生突发事件时的应激反映能力等。外显智慧包括现实生活中一系列能...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  142-142
    摘要: 传统文化对小学语文教学的影响是十分重要,如果两者有机的结合,语文教学会取得十分显著的效果。对于历史悠久的中国来说,传统文化的内涵可谓是博大精深,将传统文化融入到小学语文教学中,可以说是一举多...
  • 作者: 侯双双
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  158-160
    摘要: 余华长篇小说《兄弟》,获得第一届法国《国际信使》外国小说奖。以兄弟俩李光头和宋钢的成长过程串联起上世纪六七十年代小镇纷繁复杂的现实生活。作品刻画了一个个鲜活的悲剧式人物,从精神分析学角度分析...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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