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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 在小学语文课本中有不少记叙类的作品,这些作品中往往会有丰富多彩的人物形象。在小学语文教学中,要基于形式视角,组织学生思考这对于人物形象的展现是否会起到一定的影响,有助于学生提升自己语言描写的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 语文学习需要在统整学习目标的基础上,设置具有思维含量的学习任务,为学生营造真实的语文学习情境。教师激发学生独立自主的思维意识和创新精神,从而达成解决问题、分析问题的能力。一、设置统整驱动任务...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 文章进入“教材”成为“课文”,多数情况下都会被编者根据编排体系等的需要进行“改动”,这也是统编教材在许多课文首页下面明白标注的“选作课文时有改动”的直接原因。笔者研读统编教材三年级下册第2课...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 近期,为参加优质课评比而磨课,选文是统编教材五年级下册第21课《杨氏之子》,试教后,在教研组教师们集体智慧的指引下,教学效果明显改观。请看,改进前的教学片断:师:请大家看看,这篇文言文共有几...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 民间故事是我们悠久灿烂文化史上重要的组成部分,故事情节曲折生动、人物形象独特饱满、语言叙述浅显易懂,深受读者的喜爱。统编版教材在中高年级段编选了一定篇目的民间故事,让民间故事转化为可感而生动...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 小学语文文本解读中,教学立场折射出教师的教学主张,进而对教师语文文本解读过程中的行为产生直接或间接影响。可见,教师的教学立场对于提高文本解读的有效性至关重要,它需要教师基于儿童主体地位,确立...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 所谓“语用”,简单来说是“语言文字的运用”。综观当下的语文课堂,不少教师认为,在教学环节中穿插一些语用知识或写话训练,就算是实现了课堂的语用目标。这样的语用意识仅仅停留在相对肤浅的层面,降低...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 翻开今年秋季开始统一使用的部编小学语文教材,我们不难发现:课文篇数多了,篇幅长了,训练目标也变成了人文目标与语文素养并重了,但是语文教学的课时却没有增加,如何能在相同的时间内完成更重的教学任...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 在语文这门学科的学习中,阅读是获取知识的高效途径。通过阅读,学生们可以陶冶情操,提升内涵;在思维方面,可以拥有更加广阔的视野,思辨能力。随着新课改的进行,在语文教学中对文本细读进行深入剖析,...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 《搭石》是(统编教材五年级上册第5课)一篇精读课文,文章语言清新,画面优美。作者刘章把镜头对准了山里村间小溪上的搭石,把平平常常的搭石当作家乡的一道独特的风景,借助平凡的事物表现了早些时候乡...
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11. 深潜:探寻语文课堂理答之美刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 所谓理答,应该是教师对学生回答问题后的反应和处理,这是一种教学行为,也是一种评价操作。在语文课堂教学中,教师作为教学主导,负责设计思考问题、投放课堂问题、评价学生回答,自然涉及一个理答的问题...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 一堂有“味道”的语文课,应该是让听者满心满眼的好处难以诉说;一堂有味道的语文课,是“隔牖风惊竹,开门雪满山”的闲适;一堂有味道的语文课,是“深林人不知,明月来相照”的自然;一堂有“味道”的语...
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13. 融通生活,深化古典诗词的主题整合刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 古典诗词是我国优秀传统文化的重要组成部分,在统编版教材中占据了重要的位置。为了拉近学生与古典诗词的距离,消除学生理解古典诗词的障碍,教师尝试将统编版教材中的古典诗词与学生当下真实可感的生活进...
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14. 优化字理教学,彰显汉字魅力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 字理教学是根据汉字本身的特点对汉字教学进行字理识字教学和字理析词,学生生动形象地记住汉字的音、形、义,并能更好地理解课文,培养学生的发展思维能力。教学中如何适当适时地运用字理教学使其更好地彰...
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15. 小学四年级硬笔字教学策略浅析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 小学硬笔字教学是比较重要的一个教学环节,有效的硬笔字教学可以提高学生的书写能力,在此笔者简单谈谈在教学中对四年级学生的硬笔字教学的几种策略。一、朗读古诗,感受古诗意境教师借助多媒体,出示两幅...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 学生词语理解能力的培养,是语文阅读教学的重要目标之一。每位教师在这方面下了很大的功夫,教学时,采取诸如用查阅工具书,联系上下文,换词作比较等许多方法来让学生理解词语。但在教学实践中发现,学生...
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17. 在还原中追求词语教学的精彩刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 词语是小学各学段都十分重要的教学内容之一,其共同的教学目标是联系上下文和生活经验来促进理解与运用。词语教学要把词语放到文本语境中去“还原”,在还原中引领学生进入审美、生活、动作等情境,以感受...
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18. 谈儿童情境体验下的梯度作文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 小学作文教学注重情境体验与梯度设计相结合,符合学生作文学习实践的现实需求。教师要充分利用情境体验形式,为不同群体学生提供不同引导和激发,以有效调动学生主动作文的积极性,形成崭新作文教学主动力...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 阅读是语文教学的重要组成部分,基于语文核心素养的群文阅读教学,能有效打破小学语文僵化的单篇教学思维,提升自身语文学习的必备品格与关键能力。本文拟从语文核心素养四个维度出发,结合语文教学实践,...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 非连续性文本指的是相对于连续性文本而言的文本,包括图片、表格、时间表、目录、索引等多种类型。在小学语文教学中,教师要积极引导学生阅读非连续性文本,促使学生提升语言建构和应用的能力,提升语文核...
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21. 谈小学生阅读理解能力的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 阅读理解能力的培养是小学阶段的一个重点教学项目,教学的主要目标是帮助学生提高阅读理解的能力,掌握基本的解题方法。在阅读能力的教学活动中,为了让学生准确理解文本内容,就要在课堂上以句子为基础,...
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22. 在阅读教学中培养学生的动笔习惯刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： “好记性不如烂笔头”,这句耳熟能详的俗语流传已久。这句话不仅是一种良好的学习习惯,还是一种良好的阅读品质,同时亦是一种非常实用的学习方法。这对于提高学生的概述能力、理解能力和活用语文能力都是...
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23. 比较阅读在小学语文教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 小学语文教材主要内容就是阅读,在教育工作受到重视程度不断提升的环境下,教师对于小学语文阅读教学的重视程度也在不断提升,学生阅读能力培养也成为了现如今小学语文教学重要构成。为了能够进一步提高小...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 思维导图又称为心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维途径之一,通过结合图文,将关键词与颜色、图像链接,从而能够理解各级主题的隶属关系,还能帮助学生培养灵活的学习思维,使其找到适合自己的阅读...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 课外阅读是语文学科教学的重要组成部分,利用课外阅读来拓展学生阅读视野,活跃学生语言思维,发展学生语文素养具有不可替代的积极作用。小学生爱想象、好奇心强,对课外阅读缺乏持久性。围绕新课标要求,...
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26. 例谈多媒体与阅读教学的整合刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 多媒体教学设备和相关技术,能借助图片、音频、视频等方式对学生的视觉和听觉感官形成刺激,具有较强的生动性和直观性。在阅读教学中,对多媒体相关技术进行巧妙灵活地运用,能有效地激发学生对阅读学习的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 小学语文教材中的绘本故事和戏剧类的内容,这些内容呈现形式活泼直观,非常适合教师进行演绎教学设计。精心筛选绘本戏剧内容、创新绘本戏剧表演形式、创编绘本戏剧脚本、拓宽绘本戏剧训练,都可以给学生带...
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28. 语文实践:在品味细节中放彩刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:“语文课程具有强烈的实践性特点,提升学生语文实践的能力,是我们语文课堂教学形式的必由之路。”在语文教学时,我尝试利用学生的特点,设计相关的教学策...
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29. 让书香伴随孩子成长刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： “生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”……这些名言告诉了我们读书对人们的重要性。统编教材总主编也曾系统阐述了“读书为要”的思想。因此作为小学语文教师,身上的担...
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30. 谈小学古诗中的爱国主义基因刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 古诗是中华优秀文化的智慧结晶,探寻古诗中的爱国主义基因,对增强学生对祖国文化的热爱,提升语文学习的能力有着重要意义。小学古诗中的爱国主义基因是多维的,教师在教学过程中要善于观察,仔细分析,挖...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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