论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
6942
总下载数（次）
30
总被引数（次）
20036
江苏教育研究
分享
投稿
Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
更多
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
6942
总下载数（次）
30
总被引数（次）
20036
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 对南京、苏州、扬州和徐州等地部分幼儿园的实地调研发现,江苏省幼儿教师队伍主要存在合格教师数量不足,部分取得教师资格的教师教学技能差、教师的现代教育技术能力整体薄弱和专业思想不稳定等问题。要解...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 核心素养在学校层面落地表现在三个维度:一是“不教之教”课堂教学维度,二是“有趣之教”课程设置维度,三是“无字之教”活动开展维度。学生在“不教之教”课堂学会合作与探究,在“有趣之教”课程中学会...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学生对语文学习的情趣变化呈现随年级升高而下降的趋势,教学方式、学习自主程度、评价方式、教师风格等是主要成因,这种情趣变化严重影响着学生语文素养的发展。要让学生爱上语文,必须将激发兴趣和培养...
-
34. 教学中知识增殖障碍的原因分析刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 知识增殖指由一个知识引发出多个新知识的现象,是学习过程中知识创新的主要形式。由于存在障碍,知识增殖在学习过程中很少出现。知识增殖障碍的原因主要包括缺少知识增殖的知识认知基础、缺少知识增殖的基...
-
35. 普通高中VCE课程校本化行动研究刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 连云港外国语学校于2011年引进澳大利亚维多利亚州VCE课程,通过VCE课程校本化行动研究,比较中澳双方课程异同,对VCE课程内容进行二次开发,确定了VCE课程班的管理方案,形成了VCE课程...
-
36. 我国小学英语微课程研究述评刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学英语微课程作为教育与信息技术发展相结合的新产物,在国内教育领域出现了爆发式的增长。相关研究内容主要涉及小学英语微课程的制作、作用、运用和意义等方面,取得了一定的成绩,同时也存在一些不足。...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 为有问题、有需要的家庭提供科学有效的家庭教育指导是保护儿童权利、发挥家庭教育价值的重要举措。幼儿园教师的家庭教育指导实践正面临身份、关系和能力等多重现实困境。多元主体责任分散、幼儿园条件支持...
-
38. “学习故事”评价方式的探索与运用刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： “学习故事”用叙事的形式对幼儿的学习与发展进行评价,由“注意”“识别”和“回应”组成。教师通过“注意”能客观观察、了解,通过“识别”能正确分析、判断、解读幼儿,通过“回应”能为幼儿提供新的学...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 东台市第一中学以课程基地建设为依托,以生物多样性体验为主题,充分利用地方特色资源开发课程资源,构建良好的育人环境。学校紧紧围绕体验性,充分展示生物多样性,从基础课程、特色课程和活动课程三个方...
-
40. 小学数学智慧学习探究刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学数学智慧学习,体现的是为未知而教、为未来而学的理念,重视引领学生灵活地调整学习策略,自觉地观照思维活动,生成并创造出自我学习智慧。教学的基本路径有重组教学资源、学会掘井思维、捕捉创新火花...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在使用部编语文教材过程中,目前一些学校存在着“穿新鞋,走老路”的问题。要用好部编教材,必须切实做到准确定位——部编教材是中国教材、国家教材、国标教材,把握内涵——把握教材各系统之间的意义、内...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学数学实验教学的价值追求及实施策略不应是“教动手”,而应是“学探究”。小学数学实验教学从“教动手”到“学探究”,是数学教学的需求,是数学发展的要求。“学探究”的课堂教学过程包括:让学生自己...
-
43. 思想政治课深度教学探索刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 当前思想政治课的知识教学存在的浅表化问题,阻碍了核心素养的培育。基于教育学立场的知识观提供了教学改进的新维度。升华教学立意、提升教学品质,实施单元教学、关注深层价值,实施活动教学、遵循成长机...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： “学讲方式”的推行给高中政治课教学注入了新鲜的血液,对学生、教师及课堂效率的提高都有着重大的意义。在问卷调查的基础上,通过对数据的分析,归纳了“学讲方式”在高中政治课运用中存在的问题:教学环...
-
45. 引导学生主动学习的路径探索刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 引导学生主动学习日益成为当今语文教学中所关注的一个热点,学生蓬勃的学习热情,需要教师的引导。教师在课堂上应构建开放的学习情境,创造独特的体验活动,引导深入透视失败,提供勇于表达自我的机会。
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 当下教育理论刊物面临优质教育研究成果缺乏、期刊发展深受学术评价和评刊机制束缚、新媒体改变学术传播方式、内生外在环境矛盾问题交织等多重挑战。会议认为教育理论刊物应坚守学术使命,重视期刊品质,促...
-
47. 删除刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 苏联卫国战争胜利后,全世界对两次大战巨大灾难的反思,形成了维护人权、弘扬人道精神的共识。苏联国内政治趋于开明,苏共中央提出“一切为了人”的党纲,社会趋向有利于人的全面发展。由此,苏霍姆林斯基...
-
49. 论“以人为本”的教育刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 人的发展问题是一个社会发展的问题,教育首先要看到人的本质和人的可发展性,把人的发展视为一种自然的天赋和生命力。“以人为本”的教育,就是要把人的发展置于教育的核心地位,以人的全面发展和个性发展...
-
50. 家校共育的组织转型与实践创新刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 句容市华阳实验小学结合学校实际,组建了“班级—年级—学校”三级家长委员会和家长义工团、家长爱心团、家长助学团,让家校共育组织由“对立组织”走向“合作组织”、由“客体组织”走向“主体组织”、由...
-
51. “易数学”:哲学视域中的实践创生刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在“易思想”的哲学视域中提出“易数学”的教育主张,引领学校数学课程的创新与发展。“易数学”课程在目标建构上立足学科本体、实践主体、能动个体,在内容创生上注重资源的融通汇合、教材的融会贯通、练...
-
52. 学校精细化管理的思考与实践刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 精细化管理是源自企业的管理模式,后引入学校。然而,因为认识上的偏颇,一些学校的精细化管理并未取得理想的效果。学校精细化管理是根据学校办学现实精准定位,并围绕办学目标,在教师、学生、课程、教学...
-
53. 立足师生共同发展办有生命力的学校刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 当前,中国学生发展核心素养已成为教育发展的时代主题。在这个时代背景下,邳州市第一中学确立了“育人为本,共同发展,幸福人生”的办学理念,立足师生共同发展,构架大美育教育体系,促进课堂学习的变革...
-
54. 中小学教师课程能力的培育策略刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 课程改革的关键在于提升教师的课程能力。然而,课改推进十多年来,教师的课程能力并没有出现质的变化,除了受教育外部诸多因素制约之外,从教育内部看,主要受制于教师文化、课程权力和校长支持。促进教师...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 单元体验式教学研究,是在教学管理实践中总结出的一种教师教研方式。它将教育科研融入日常教学工作,助力教师解决无研究时间、无专业引领、无实践路径的突出问题,改进教师教学行为,提高课堂教学质量,简...
-
56. “农耕文明”儿童体验空间的建构刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： “‘农耕文明’儿童体验空间的建构”是江苏省首批中小学品格提升工程项目。无锡市藕塘中心小学着力“农耕文明”体验空间架构、“农耕文明”儿童体验、“农耕文明”品格养成评价三大板块内容的建设,并希望...
-
57. 校本德育资源课程化的初步探索刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 校本德育资源,是学校独有的原生态德育资源。泰兴市襟江小学以课程形式整合、运用校本德育资源,将零散的、临时的、应景的德育资源转换成为目标明确、内容系统、时间落实、方法科学、评价规范的德育课程,...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教育治理现代化要求区级教育科研机构提升公共服务能力,逐步向地方教育智库转型,区级教育科研机构在职能定位上也应主动承担起地方教育智库的使命。然而,从广州区级教育科研机构现状来看,存在诸多问题:...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为有效推动教育科研管理向教育科研服务转变,建设了包括课题管理网络系统、课题申报评审网络系统、专家支持交流系统在内的科研支持网络系统,推动了教师研究的规范化、便捷化,满足了教师研究的不同需求。
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 无锡市石塘湾中心小学本着“沐浴珍爱生命的阳光,播撒健康生活的种子”这一理念构建课程建设体例,开发校本教材,立足在小学这个启蒙阶段及早对每一位学生进行系统的、科学的民防知识教育。在完善课程基地...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
江苏教育研究评价信息
江苏教育研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪中学生作文(高中教师适用)
安徽教育科研
成才
初中生天地
初中生学习指导
初中生写作
初中生之友
当代教育家
当代教研论丛
当代学生
第二课堂(D)
高中数理化(高二版)
高中数理化(高三版)
高中生学习(试题研究)
高中生学习(阅读与写作)
湖北招生考试
好家长
黑龙江教育(教育与教学)
湖南教育(D版)
湖南中学物理
好同学
化学教育(中英文)
江苏教育研究
教学与管理
教育传播与技术
