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小学教学参考：综合版2008年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 浅论和谐校园的构建刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、和谐校园的本质 和谐校园是指在管理上民主法治，公平公正，人与人之间诚信友爱，团结融洽，各项工作安定有序、富有生机活力、稳定发展的文明校园。尤其是人与人之间的和谐特别重要，应该做到：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 学生在成长的过程中犯错误是在所难免的。每当这时，作为老师该怎样处理呢？在我的教学中就发生过这样一件事情，至今想起来仍觉得处理得很妥当。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“语文是实践性很强的课程，应注重培养学生的语文实践能力，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整...
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4. 引导学生感悟文本的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 什么是感悟？《辞海》指出：感悟就是“受到感动的醒悟”。感悟就是悟，有浅悟、深悟、渐悟、顿悟等等，形式复杂多样。感悟因人的差异，呈现不同的层次。感悟的获得是“渐修”，日积月累、阅历经验、个性认...
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5. 样样落实 天天坚持刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 数学学习有困难的小学生数量随着年级的升高不断增加。因此分析不同“学困生”产生的原因，根据实际情况，有针对性地改进教学方法，对提高“学困生”的学习能力，增强自信心，提高学习成绩有很重要的意义。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： “乐学”是个古老的话题，孔子就有“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”之说。“乐学”是儿童主动发展的情感动力，在新一轮课程改革中，我们把“乐学”与落实“情感目标”结合起来，开展了以“乐学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 课堂即兴评价也叫即时评价，它通常与教学活动相结合。主要是指对具体活动行为的评判，具有初步性和简单性，它贯穿于我们的整个教学过程，是学习评价的主要方式。当前即兴评价已成为教师教育智慧和能力的一...
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8. 合作学习之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，是有明确责任分工的互助性学习。它强调学生学习的亲历性、参与性、合作性，是一种具有典型意义的学习方式。因而...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 情感是促进儿童发展的动因，认知活动如能伴随情感，那他们对客观世界的认识会更丰富，更深刻，更主动。每篇课文都渗透着作者的情感，干巴巴的说教，孤零零的分析，只能把学生逼进“厌恶学科”的黑名单。我...
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10. 阅读引领孩子快乐成长刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 从学校到家庭，形成阅读氛围很重要。如何培养学生对阅读的兴趣，并养成良好的阅读习惯？我从以下几方面的探索和尝试获得了许多经验。
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11. 关注新异问题 创生精彩教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 科学教学的价值就在于满足学生科学领域的探索需求．当教师引导学生自主探究形形色色、“千奇百怪”的“科学型”问题时，科学教学的“真、善、美”就得到了淋漓尽致的体现。例如在有关磁铁内容的学习过程中...
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12. 突出自主性 让语文课“动”起来刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 《语文课程标准》把改革学生的学习方式作为教学改革的重心。因此，我将改变学习方式，让语文课“动”起来作为小学语文课改研究的重点，主张学生“自主学习，自读自悟”。把课堂还给学生，让语文课堂焕发生...
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13. 阅读个性化行为探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 近日再读《语文课程标准》，对照“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”和“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”这两句话，不能不让我对当今的阅读教学产生一些质疑：...
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14. 细心引导，培养学生自主学习能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： “自主学习”顾名思义就是学生自主地在语文实践中丰富人文素养，主动接受外界的刺激，对新的知识信息进行理解、加工，由此建构起新知识的意义，是培养学生主动探究、勇于创新的重要途径。教师要积极的引导...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 四年级的小学生已经具有一定的知识和生活经验，对自然与社会现象的好奇心日益增强，此时需要教育者进行有目的的启发与引导，把孩子们的好奇心转变为求知欲，逐步形成稳定的学习数学的兴趣和学好数学，会用...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 《语文课程标准》明确提出：“学生是学习和发展的主体。”要想让学生成为语文课堂学习的主体，必须提高他们课堂的参与度，为此我研究了以下几条策略。
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17. 谈小学生语言表达能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 语文教学的一项重要任务，就是要培养学生的口头表达能力。学生的口头表达能力有三个关键：一是思维能力。思维的逻辑性和灵活性，直接影响到说话的条理性与适应性。也就是说，只有脑子里想得清楚，说话时的...
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18. 谈课堂教学的有效引导刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 理想的课堂教学是师生真实、自然的互动过程，更是一个在教师有效引领下学生自主建构的过程。教师的引导，既体现在课堂的整体设计上，更体现在课堂中对一个个细节的处理与把握上。从这个意义上说，教师的课...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 课堂教学是学校教育的主渠道，我们应把发展创造力作为教学的核心，以培养学生的探索精神，让课堂充满创造的活力。小学语文作为一门基础学科，包含丰富的创新内涵，我们应结合听、说、读、写的训练给学生提...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 实践活动是人的心理、认识、意识产生与发展的基础。在活动中注重培养与发展学生的问题窟帜，能促使学生积极主动地思维，利于他们发现问题，提出问题；经历“数学化”的过程，能帮助学生沟通生活与数学的联...
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21. 浅谈小学数学课堂教学中的小组讨论刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 《数学课程标准》提出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”因此，课堂上让学生自主探索、合作交流成了教学的亮点．...
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22. 阅读教学中的“四变三放”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 学生学习方式的改变是本次课程改革的显著特征之一。那么，如何改变原有单一、被动的学习方式，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习呢？我认为阅读教学中做到以下“四变三放”，至关重要。
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23. 体验快乐 享受快乐刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“语文课程应尊重学生在学习过程中的独特的体验，要根据学生身心发展的特点，爱护学生的好奇心、求知欲。”教学实践也表明，教师在教学过程中应树立正确的教学观，抓住学生学习的特...
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24. 谈小学数学教材空间与图形的特点刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 鉴于培养创新人才的需求和国际上几何学习内容的更新，新一轮的课程改革在几何方面做了很大的调整，从“几何初步知识”到“空间与图形”，《教学课程标准》将几何学习的视野拓展到生活的空间。强调空间与图...
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25. 浅谈构建多元化的英语课外作业模式刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 英语课外作业是英语教学的有效延伸。它的成败直接关系到整个英语教学的质量。传统的“一背、二抄、三默”作业模式，不仅削弱了学生学习的兴趣，同时也遏制了学生个性的发展。素质教育旨在使全体学生的素质...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 有效的合作学习能使课堂成为一个创新性的学习环境，使学生在其中学会相互配合，相互学习，相互启发，学会表达和交流，发挥乐于合作的团队精神。反之，无效的合作学习只是走走过场，热热闹闹、风风火。火过...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 由江苏少年儿童出版社出版的义务教育课程标准实验教科书第十册第三单元，以“京剧京韵”为主线。选了5篇各具特色的文章。“京腔京韵”走进了小学课堂，目的是通过学唱和表演，让学生走进祖国戏曲艺术宝库...
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28. 激发学生学习科学课兴趣浅探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 《小学科学课程标准》要求教师“细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲”。培养学生学习科学的兴趣，不仅是科学课程本身应该完成的教学目标，更是上好科学课，全面提高学生科学素养...
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29. 在教育中巧用“木桶理论”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一个由几十名学生组成的班级，正如一只由若干块有长有短的木板组成的木桶一样，各个学生有“长”有“短”。因此，要建立优秀班级和达到整体优化的目的，在实际工作中，班主任必须分清学生群体中的“长板”...
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30. 情境式体育课堂教学初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 所谓情境式体育课堂教学，指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，使学生在情境中动情，充分感受语言、音乐、场景中所...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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