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小学教学参考：综合版2010年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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121. 创设情境 感悟诗情刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：阅读诗歌，要大体把握诗意．想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。叶圣陶先生说：“作者胸有境，入境始与亲。”即作者在写文章时。头脑中早已有一定的情境或画面，我们在阅读文...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 数学知识来源于生活，并最终服务于生活，为此数学学习要贴近儿童的现实生活。通过多年的一线教学，本人认为设计一些游戏活动，引导学生在玩与学的交融中探索和研究数学问题，不仅有利于提高学生学习数学的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教学目标： 1．学生能根据现象探索并发现简单周期现象中的排列规律，并会用语言描述。 2．学生能根据规律，用除法算式对现象的后续发展进行预测，并会正确地根据余数作出判断，从而对规律的确定性...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、创设情境，探究新知 前几天，同学们为我做了好多生日卡片，并送给了我快乐和祝福，我特别开心。今天老师就随机取一些卡片给同学们听，来和老师一起分享快乐。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教学目标： 1．通过创设生活睛境，使学生明确折数与成数的含义。能熟练地把成数和折数写成分数、百分数，能正确解答有关折数的实际问题。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 今年五月下旬，受学校委托，我出了一份小学五年级的竞赛试卷，我在竞赛试题中编排了四题分数混合计算，正确率不高，其中“5／9—5／11＋7／11＋4／9”这一题，错误最多。为什么全校的正确率只有...
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127. 从“学”的视角设计教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、在知识的重点处，设计梯度问题——引导自学 教学“百分数的意义”（苏教版六年级上册）一课时，我设计了以下问题：
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128. 游戏让学生沉浸于快乐的数学学习中刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 启蒙的数学教学应该充盈着一种游戏化的精神，使孩子们沉浸其中，忘我地体验着、感悟着、创造着、快乐着，从而激发学生的学习动机，调动学习积极性和主动性。游戏，带给孩子们的不仅是快乐，更重要的是为他...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 面对一群天真、活泼、可塑性很强的新一代，需要我们教师在生活、学习上潜移默化的影响，循循善诱的教导，教会他们正确的学习方法，带领他们走进知识的殿堂。
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130. 要为丑小鸭撑起一片天刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 有一个故事我一直铭记在心。爱因斯坦在读小学的时候，老师布置了一道手工作业。他打算做一只凳子，他做了第一只后，很不满意，就做了第二只。做完后还是不太满意，就做了第三只。第二天，他带了后做的两只...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课程理念下的小学语文考试命题应立足学生的全面发展。淡化传统试题强调甄别和选拔功能，充分发挥评价的监控、导向、激励、促发展的功能，以更好地为语文教学改革服务。笔者主要从以下几个方面进行了一些...
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132. 小学数学课堂教学中创设隋境的几点思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 事实证明，创设情境有利于培养学生的学习兴趣，有利于激发学生的学习热情，更有利于学生发现知识、探索奥秘、从而创造性地运用知识。在平时教学工作中，笔者非常重视创设备种情境，力求为学生提供良好的学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 自主学习，是指依靠自己的努力，自觉地、积极地、主动地获取知识。学习不是被动的接受过程，而是一个以已有的知识、经验、态度等为基础的主动建构过程。小学生语文自主学习能力的培养，众说纷纭，对此，教...
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134. 谈小学语文教学中的语感培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在新世纪初的今天，随着我们对语文教学的重新思考，重新定位。人们越来越感受到，语感作为一个人必备的语文素养和人文素养，它的培养是何其重要。那么，在语文教学中如何培养学生的语感呢？我认为，要培养...
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135. 挖掘教材留白，提高聋生语言表达能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 如何提高聋生语言表达能力，是我们聋教界一直想方设法想解决但效果并不明显的一个问题。主要原因是学与用的严重脱节。作为承担语言教学主要任务的语文教学，缺乏足够的学练结合，使聋生丧失了许多语言实践...
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136. 小学生快速阅读的有效方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 21世纪．人类已进入了信息时代。人们每时每刻都在信息的包围之中。面对汪洋般的信息和激增的书山，小学生更需要尽快地去扩展各自的知识领域，不断获取新信息，因此，就必须博览群书，但有限的时间无法阅...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 如何吸引学生学习意识，激发学生学习热情？我们可以通过运用先进的教具与学具，提供一些新鲜的生活素材、一些有生命力的材料来感染学生，激发学生学习动力。
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138. 低段学生数学倾听能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课程标准明确提出，要求学生学会倾听。所谓倾听能力就是指听者理解言者口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义的能力。也就是在听的过程中，倾听者必须要做到听得准，理解快，记得清。倾听习惯养成...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、问题的提出 “我国小学英语教学目前还处于一种自发状态，急需一定的理论与政策的指导”。英语教学中常常缺乏科学有效的课堂教学，如：对听、说、读、写四方面能力的专项训练不够，忽视基本知识点的...
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140. 浅议小学英语课堂教学的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我们知道，小学英语教学的主要途径是课堂教学，而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此，有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障。所以，提高小学英语课堂教学的有效性，作为教师应从以下几...
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141. 优化小学英语课堂教学结构之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 身为教师，我们都知道，课堂是教育教学的主阵地。小学生学习英语的主要途径是课堂教学，对农村学生采说，课堂学英语更是他们的唯一。课堂教学效果的好坏，关系到学生们一生的发展。优化课堂教学结构，提高...
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142. 小学英语游戏教学的误区及教学原则刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 游戏是小学英语教学中一种常见的手段，一直以来，游戏都被广泛地运用在小学英语课堂教学中。但是教师在设计和运用游戏时，还存在着一些问题，影响了游戏教学的效果。
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143. 论提高小学英语词汇学习效益的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 英语学习以词汇为本，因为词汇是语言的三大要素之一。著名的英国语言学家威尔金斯认为：“没有语法，人们不能表达很多东西；而没有词汇，人们无法表达任何东西。”
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144. 浅谈如何培养小学生的英语语感刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 英语语感是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是反复从感性认识上升为理性认识的经验和体会。作为一种能力，语感不是靠简单的灌输就能产生和获得的，它来自...
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145. 浅议城区小学如何在科学教学中进行劳动教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 培养小学生的情感态度与价值观是小学科学教育的重要目标之一。培养小学生的情感态度与价值观，不能像传授知识一样直接“教”给学生，而是要创设机会，通过参与各种活动，日积月累，让学生感受、体验与内化...
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146. 浅谈在科学教学中实施快乐探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 小学科学课对小学生来说，最重要的不是学到科学的基本知识，而是培养对科学的兴趣，逐步形成探索和创新、实事求是的科学态度，这些是学生科学探究快乐的源泉。
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147. 教材融入游戏 构建趣味课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 目前国内各种信息技术教材层出不穷。由于技术的更新，部分教材显得相对滞后或显得仓促和随意，有特色、符合小学生身心发展特点的新型教材却不多见。笔者参与了广西科教版小学信息技术教材的编写项目已有三...
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148. 游戏——信息技术课堂教学的催化剂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 伴随着计算机技术与网络技术的发展，计算机游戏也悄然出现在学生的生活当中。一提到电脑游戏，家长、老师都头疼不已。细细想来，游戏本身没有错，就像一把刀，有人用它做菜，有人用它砍柴，有人用它防身，...
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149. 如何指导学生在信息技术课中进行探究性学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在教学实践中，大家都充分认识到，探究式的教学模式是符合小学信息技术课教学特点，适合小学生认知规律的。探究性学习固然好，但对小学生来说，探究什么、如何探究却是个难题，这就需要教师的启发、诱导。...
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150. 探究活动，任务驱动刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 小学信息技术学习应给学生提供实践、活动、探究的空间。让学生在实践活动中掌握信息技术基本知识与技能，掌握综合应用信息技术解决实际问题的思想和方法，培养学生分析与解决问题的能力，增强学生的合作意...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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