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小学教学参考：综合版2011年第8期出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 面对减负教师如何转变角色刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 减负的课堂教学要求教师转变原来的教育观念、教学方式、教学方法，更需要教师重新认识自己的角色与地位。具体说来，要做到以下几点：一、教师应成为学生个性张扬的促进者只有教学思想转变了，才能设计出先...
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32. 让数学教学充满生命色彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 数学是思维的体操，是抽象与理性的概括。然而，充满生命色彩的数学教学却又是感性的，它不但能够让原本枯燥乏味的数学知识变得生动有趣，而且还让学生感受到来自人性的关怀，饱含人文的意蕴和精神。一、创...
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33. 浅探在语文教学中渗透人文教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 随着我国教育改革的不断深入，基础教育必须由应试教育向素质教育全面转轨，已为广大教育工作者所共识。所谓素质教育，是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目的的教育。而小学的素质教育是指，以开发儿...
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34. 重过程是高效能课堂教学的保证刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一般来说，“过程”是任何事物存在的一种基本形态，它体现着事物的必然联系，反映着事物的运动变化和发展。在过程里充分显露了事物的各种属性、相互关系和内部规律。小学生在数学学习活动中，从具体形象到...
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35. 小学作文教学中的个性化评价的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 作文教学评价，不单纯是为了对学生某次或某个阶段的习作给出一个终结性的结论，而是通过评价，激发学生再次习作的欲望，促进学生习作能力的提高。在作文评价中，通过调动学生对评价过程的全面参与，使评价...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“教师应激发学生的学习积极性．向学生提供充分从事数学活动的机会。”学生学习方式的转变，是当前基础教育改革的核心内容。由此，合作学习作为新课改倡导的学习方式之一，已成为我...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、培养小学生阅读兴趣。让我们把目光聚焦“神话”类书籍课外阅读既是学生的重要学习内容，也是学生的一项重要的学习能力。然而，许多家长在给孩子选择课外书时，总是会征求老师的意见，认为课外书是为课...
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38. 从学生的实际出发进行小学数学教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 新课程理念告诉我们，在小学数学教学中，不仅要让学生“学会”数学，而且要“会学”数学，“爱学”数学。因此，就应当遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，用新课程的理念来指导课堂教学。下面谈谈我的教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，同时也是实践性很强的课程。古人云：“万丈高楼平地起。”小学语文是基础，而低年级的语文更是基础中的基础。在语文课堂教学中，评价是不可缺少的，教...
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40. 浅谈低年级识字教学方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学的重要组成部分，是阅读和写作的基础，是低年级语文教学的重点。如何巧用识字方法激发学生的学习兴趣，扩大识字量，开拓学生的视野，为阅读及以后的学习打好基础，是摆在低年级语文...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 民间故事具有游戏性、幻想性、幽默性等特点，其内容、情节、语言深受幼儿的喜爱，它以独特的魅力影响着一代又一代的儿童，给他们的精神世界注入了生机和活力。教师利用民间故事开展幼儿语言训练，不仅符合...
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42. 挖掘情境，情感的深刻与无痕共生刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 乍一看，深刻与无痕似乎有矛盾之意，在实际教学实践中，确实很难处理它们的关系。我们常常看到许多教师为了能让学生感受到文章的睛感而煞费苦心，其结果往往由于斧凿痕迹太重，教者讲得手舞足蹈，学生却听...
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43. 兴趣引领学生识字刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 随着新课改的实施，一年级学生的识字量明显增多。《语文课程标准》明确指出，“识字与写字的要求应有所不同，一、二年级要多认少写”。针对一年级小学生天真活泼、好唱好跳、思维活跃的年龄特征，教师应该...
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44. 浅谈识字课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出，识字写字是阅读和写作的基础，是一二年级的教学重点。识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给学生识字方法，力求识用结合。人教版小学...
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45. 导入新课的探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 导入新课是课堂教学中极其重要的一环，是一节课成功的起点和关键，也是学生扩大视野、拓宽思路、接受美的熏陶的一个重要途径。“导”就是教师介绍或引导学生回忆一些与课文相关的人或事，其具有知识性、趣...
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46. 点燃学生学习兴趣之火刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学生一旦有了学习兴趣，就会自发地把心理活动指向学习对象，对学习充满激情，就能取得良好的学习效果。因此，激发学生学习兴趣是课堂教学的情感目标，是提高课堂教学...
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47. 艺术活动与幼儿创造力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 当今社会是竞争的社会，是适者生存的社会。只有具备了积极进取的精神和创造能力，才能更好地立足于社会。因此，从小培养幼儿的创造力是至关重要的，而在幼儿教育活动中，艺术活动是最具灵性、最具创造性的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 小学阶段的数学学习，不在于教会学生解多高难度的题目，最重要的目标是培养学生形成良好的数学学习习惯。为此，我根据多年的教学经验，从以下几点谈一谈如何在教学中培养学生的数学学习习惯。一、仔细阅读...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。朗读训练是一项重要的阅读基本功训练。朗读不仅可以帮助学生理解课文，陶冶情操，还可以培养学生的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 案例一：教学的内容是四年级下册“三角形的认识”，包括三角形的基本概念和三条边关系。对于三角形的相关知识，学生是比较熟悉的。事实上，前半节课很顺利，学生从生活中的三角形形体中抽象出三角形，会做...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 科学课的活动是学生自己主动参与的活动，是为了建构学生的科学概念而设计的，所以教师在精心准备这些活动的时候，要考虑学生对于活动的兴趣，激发学生昂扬的学习兴趣，这有利于学生对于科学概念的深入透彻...
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52. 提高辅导学生科技活动的艺术性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 科技活动是思维的载体，是训练的基地，是创造的摇篮。因此，在实践中进行创造性思维的训练，是决定科技活动成功的关键所在。也是我们进行素质教育成功的关键所在。以往在辅导学生进行模型活动时，总是手把...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： “科学探究的有效性”是指通过探究活动，让学生获得具体的进步或发展。这是每位科学教师组织每次科学探究活动所希望达到的目标。可在实际的教学中，教师虽认真备了课、精心准备了实验器材，在实际探究时却...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 新课标指出音乐教学应体现“以人为本”“愉快教学”的理念，从而提高学生的音乐审美能力。愉快教学，就是激发兴趣，创造情境，使学生生动活泼主动学习，师生均在教与学中获得成功的体验。只有在愉快的环境...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 童谣是孩子始于摇篮的教育，它承载着优秀的文化和道德观念，以其韵律节奏的独特美感吸引着儿童，是孩子成长过程中不可缺少的文化养料，是浸润心灵的鸡汤，是孩子们的精神食粮。海州童谣是连云港市地方传统...
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56. 打造鲜活课堂 追求有效教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在品德教学中，如何让“每一个学生都得到发展”这一理念落在实处？我认为，如果教师能够积极创设现实的、有吸引力的课堂情境，努力激发学生学习兴趣，促进学生主体发展，构建和谐、鲜活课堂，就能大大提高...
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57. 巧用信息技术 优化品德教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 随着经济文化的发展和社会的进步，世界已经步入了信息社会。科学技术的飞速发展使多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到课堂教学。多媒体教学以其声形并茂、图文兼顾、动静结合等多样的、丰...
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58. 寓德育于英语教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚道德和优美品质。”新课标下的小学英语课程从情感态度、语言知识、语言技能、学习策略、文化意识等五个纬度确定课程目标，并把...
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59. 《家乡的名优特产》教学设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 教材：义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册教学内容：第一单元“哺育我成长的家乡”第四课《家乡物产知多少》的第二课时《家乡的名优特产》教学目标：1．通过学习，了解家乡特产有哪些，...
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60. 留守的孩子，谁解她心底的痛刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 她，眉清目秀、白皙的脸蛋上架着一副黑框眼镜，每天都是一副漂漂亮亮、整整洁洁的打扮。一次品德课上，我和学生们自然而然地聊起了学校刚刚举行过的家长会，聊起了父母和子女的话题。我告诉学生们，为人子...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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