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数学学习与研究：教研版2011年出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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181. 函数值域求法探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在高中阶段,函数是一个重要的概念,是向微积分阶段过渡的必须知识点,其内容包括丰富的解题思想和技巧,是高考考查的重要内容,也是提高学生数学素养的重要方法,是锻炼学生解题的好材料!本人接触高中教...
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182. 线性空间的性质刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 线性空间是线性代数中的基本概念,也是矩阵论的重要概念.线性空间也称向量空间,向量的概念在解析几何中引入,使许多问题得以简化,因此进一步引进了向量空间的概念,也就是线性空间.它将应用到科学技术...
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183. 圆锥曲线的准线和焦点与切线的相互关系刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 圆锥曲线是平面解析几何的核心内容,而准线和焦点又是圆锥曲线的最本质的两个几何元素,切线是反映曲线相关性质的最主要研究对象,那么,圆锥曲线的切线与准线和焦点有何联系呢？本文从圆锥曲线的两个基本...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文以地图的形成原理为切入点,遵循＂整体元素循序逐增＂这一地图形成的基本原理,求证到地图的结构模式是C2N组合模式;又从地图的C2N组合模式中发现了破解四色猜想命题的＂金钥匙＂;本文还将＂整...
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185. 以几何直观为助手,感知立体几何概念刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 立体几何概念是中职教学的重点也是难点,在教学中,教师要引导中职生充分利用几何图形来感知立体几何概念.比如：要让学生清楚空间图形与平面图形的区别,让学生过画图识图关,用好立体几何的百宝箱——正...
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186. 抽象函数的相关问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 抽象函数因其抽象性强,是学生学习的难点,但是中学研究的抽象函数基本上是一些常见基本函数的抽象,其实并不神秘.由常见函数的解析式,我们研究函数解析式的复合函数f（x＋y）,f（x-y）,f（x...
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187. 等比数列求和方法在储蓄和贷款中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 数学与经济不可分割,储蓄和贷款与国计民生息息相关.该文对储蓄和贷款的利率计算方法加以整理,并以零存整取和分期付款为例,应用等比数列得出储蓄和贷款中本息的计算公式.
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188. 高考复习策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 高三数学复习既要注重基础知识,也要注重学生能力的培养!通过一题多变培养学生变通能力,解题的过程中又要注重将数形结合、分类讨论、函数与方程、转化与化归等思想贯穿其中,这对于学生数学思维能力的提...
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189. 几类容易搞混的参数取值范围问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在数学解题时,我们经常会遇到一些条件和结论都非常相似的＂孪生＂题,这时如果审题不仔细或基础知识不够扎实,往往会＂差之毫厘,谬之千里＂.本文就函数中几类求参数的取值范围问题为例,把＂孪生＂般的...
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190. 从一题引发的思维发散刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一节课的有效教学要善于提出有效问题,激发学生思维,积极参与课堂讨论,形成师生互动,共同探究问题,让学生在探索中成长,培养自主创新的能力.
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191. 浅析圆中辅助线的巧妙运刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 数学教学的根本目的是最大限度地培养学生的数学思维能力,而创造性是数学思维的最核心的智力品质.初中数学《圆》这一章的学习,最能锻炼学生的数学思维能力.尤其是如何合理地运用添加辅助线的方法帮助巧...
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192. 关于高中数学小组合作学习的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 小组合作教学是高中数学教学的重要形式之一,在实际的教学活动中取得了较为理想的成果.本文将就小组合作学习,在高中数学课堂教学中的实践进行相关的探讨.
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193. 对开展数学教研活动的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 搞好教研活动是提高教师素质、课堂效率和实现减负增效的有效途径.教研组是开展教研活动的最基本单位,开展教研组活动,有利于青年教师的成长,有利于研学相长,有利于资料的积累.因此,积极开展教研组活...
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194. 高考数学提分秘诀刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 高考数学要想拿到一个好的分数不是件容易的事,从90分及格提到130分高分,很多同学感觉不可思议.要知道,高考不光是考知识,更重要的是考心理素质,考查考试技巧.本文从高三学习方法、复习方法和考...
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195. 如何激发学生学习数学的兴趣刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 心理学研究表明：当外部刺激唤起主体的情感活动时,就更容易成为注意的中心,体验的中心,就能在大脑皮质上形成优势兴奋中心,从而强化理解和记忆.相反,则不能唤起情感活动,主体必然对它漠不关心的情感...
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196. 也谈高中数学“有效课堂”的生成刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 高中数学的教学内容和任务远远多于初中数学.而教学的主阵地是课堂,教师可以根据学生的实际需要不断调整课堂,有效地促进学习.新课程的理念之一即营造＂有效课堂＂.＂有效课堂＂是更好地完成数学教学任...
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197. 多媒体技术在数学教学中的作用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 利用多媒体教学,变＂抽象＂数学为＂形象＂数学,形象地展示教学过程;培养学生动手能力、分析问题解决问题的能力;合理安排复习和练习教学.
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198. 中学教师在教学反思过程中存在的问题及对策刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教学反思存在着被逼反思、不知思什么、反思方法单一、反思半途而废等问题,这就要求教师认清反思的价值、熟悉反思的内容、了解反思的方式、端正反思的态度,以促进教学反思更加健康、有效地开展.
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199. 和谐·主动·发展刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 中学数学是义务教育的一门重要学科.从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律...
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200. 浅谈初中数学应用题教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在新时代的要求下,如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要.然而应用题一直是大部分学生感觉难度较大的数学问题.本文结合笔者多年的教学经验探讨了初中数学应用题教学存在的问...
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201. 论初中数学新课导入中情境教学的策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 初中数学教学除了要教会学生学习之外,更要注重对学生能力和素质的培养.因此,让学生如何能自主参与到教学活动当中,并从中获得知识的需求和情感的需求就显得尤为重要.而课堂导入作为课堂教学的一个非常...
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202. 浅谈有效的数学阅读策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教学实践表明,数学语言发展水平低的学生,课堂上对数学语言信息的敏感性差,思维转换慢,从而造成知识接受质差量少,理解问题时常发生困难和错误.有效的数学阅读可以快速提高学生的表达能力,数学分析、...
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203. 让参与、激励、创新在数学教学中同行刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着教育改革的深入,只有不断地探索新的教学途径,才能使我们的教育适应时代发展的需要.在数学教学中,要打破陈旧的教学观念,认真地贯彻新课标,构建更适应学生和教学需要的模式,培养学生良好的数学思...
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204. 浅谈数学教学对学生推理能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在数学学习过程中提高学生的推理能力需要教师深入到教学中去,探讨数学教育中推理能力形成和发展的主要影响因素,进而形成相应的教学方法.
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205. 关于初中数学创新思维教学的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 创新思维是初中学生学好数学应该具备的基本素质,也是教师组织教学活动的重要内容.本文将就如何培养学生的数学创新思维进行探讨.
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206. 浅谈数学知识与能力的和谐统一刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课堂教学已经由单一的知识取向转变为知识、技能和学习过程的三维取向,也就是学生在获取知识的同时获取技能、掌握学习方法、培养学习能力.在数学教学中,教师要使学生学习由被动接受知识的过程转变为全身...
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207. 谈谈中学数学的趣味性教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学....
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208. “一元二次方程的应用”教学初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在苏科版教材（九上）＂一元二次方程＂这一章中,应用题的教学是重点也是难点,学生学到这个地方往往会感到困难重重,特别是在学到最后一部分＂用一元二次方程解决有关商品的销售问题＂时,更是不知道该如...
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209. 例谈数学课堂“意外”的类型及处理方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 现代学生独立意识增强、个性张扬、思维活跃、敢于质疑,他们在自主、宽松、愉悦的课堂氛围下培养了创新精神和能力,也必然在课堂上出现许多意想不到的情景——课堂＂意外＂.1.因困难而意外在数学课堂教...
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210. 浅谈初中数学有效课堂教学的策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教学有没有效益,并不是指教师有没有完成教学内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学得好不好.所以,作为教师,应该把有效教学的＂效＂体现在学生的学习上,体现在学生的进步或发展上.用有效...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
数学学习与研究：教研版评价信息
数学学习与研究：教研版统计分析
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