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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 语文教学的实践常以课堂为载体,课堂上的四十分钟教学过程对是否能激发学生的学习兴趣十分关键。教学是＂教＂和＂学＂的有机统一。教师既是学生的引导者,又是合作者。因此教师要把握自己在课堂教学过程中...
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392. 有效的引导式体验例谈刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学生亲身获得经验,不仅有助于学生通过多种活动探究和获得数学知识,而且在此过程中学生能逐步掌握一些学习的方法。...
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393. 谈初中数学发现问题和提出问题能力的培养刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： ＂问题是数学的心脏＂,初中数学学习过程就是不断发现问题、提出问题、解决问题的过程,问题决定学习的方向、深度,问题的质量决定学习的质量,没有问题就没有学习,培养学生发现问题和提出问题的能力是培...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 解决非单纯练习题式的问题是数学教育改革的一个中心论题。本文以＂线面垂直＂的课堂教学为例,与传统教学对比,探索以学生设计问题为主的课堂教学方式,旨在提高学生的课堂参与度,同时让学生在问题设计中...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 在小学数学教学过程中恰当地运用信息技术手段，会使教学活动更富有表现力和感染力。它可使学生快速、高效地获取知识、发展思维、形成能力。信息技术教学对于教学方法的改革、教育信息的传播以及形式的改变...
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396. “自主诱导式”教学的思考与探索刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 古人说：＂授人以鱼,只供一时之需;教人以渔,则终身受益无穷。＂＂自主诱导式＂教学模式,可以激发学生的学习欲望,主动参与学习,提高学生自主探索,自主学习能力,有利于促进学生主动发展。
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397. 浅谈高三数学临考复习策略刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 一年一度的高考在每年的六月份如期而至,莘莘学子奋力拼搏的身影,也成了一道独特的风景线。为了让广大学子在高三最后冲刺阶段的数学复习中少走弯路,本文结合笔者从教多年高三毕业班的体会,抛砖引玉,谈...
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398. 以生为本,将英语学习向课后延伸刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 叶澜教授指出：课堂教学是教师和学生共有的人生中的重要生命经历,是他们个体生命的有意义的构成部分。然而,小学课程计划中英语课时有限,而英语作为一种外语学习,如果在课堂以外缺少学习氛围
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399. 浅谈初中英语教学中的情感活动刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 情感活动指教师在教学中表现的情绪与态度和学生在学习过程中表现的情绪与态度。教师与学生情感活动的开展有助于营造良好的课堂气氛,也有助于调动学生学习的主动性和积极性,更有助于教师顺利开展课堂教学...
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400. 优化教学艺术 激发学习兴趣刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 教学的艺术,不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。小学英语是英语学习的入门阶段,学生在这一阶段对英语学科的喜爱程度直接影响其今后的学习和发展。在小学英语课堂中,如何激发学生的学习兴趣,鼓舞...
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401. 英语阅读理解做题的思路分析刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 本文基于教学实践,分析了目前英语阅读理解的主要题型,并着重介绍了事实细节题、主旨大意题、推理判断题以及猜测词义题的做题思路。希望有关人员加以借鉴和参考,对英语阅读理解的解题思路有更多的认识和...
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402. 浅谈瞬时记忆在初中英语词汇教学中的应用刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 提高课堂词汇教学效率,能够给学生英语学习减负。本文尝试通过分析说明瞬时记忆在初中英语词汇教学中的重要性,结合教学实际,提出瞬时记忆在实践中应用应注意的问题和原则。
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403. 浅谈地理多媒体课件制作刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 制作地理多媒体课件要注意：①教学目的明确,设计合理。首先,课件制作应突出重点、难点;其次,课件应根据学生的实际情况来设计;另外,课件制作要求地理信息的表达要科学。②艺术性和生动性。一方面,课...
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404. 高中地理课堂的创意导入刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 地理学科是高中阶段一门重要的课程,是一门融自然科学与人文科学于一身的综合性学科。高中地理课堂的创意导入,要讲求科学性与艺术性。在课堂教学中,能否起好开头,将与课堂主体教学效果的好坏有着直接的...
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405. 改进优化教学方法 提高地理教学质效刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 在高中地理教学中,教师要紧扣素质教育教学的需求,尊重学生主体地位,注重创新教学理念,转变教学理念,从激发学生学习动力、优化地理教学过程以及强化学习方法指导等方面入手,创设学生喜闻乐见、乐于接...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 纵观人教版高中历史必修二第1课《发达的古代农业》,它紧紧围绕中国农业展开,分为农业发展进程与农业经济两大块。中国农业发展又分为早期农业与传统农业,早期农业、传统农业从生产工具、生产技术、农作...
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407. 浅谈历史教学提高德育有效性的策略刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： ＂教书育人,育人为本,德智体美,德育为首＂,不同时期赋予德育不同的内容。历史教学应关注学生的思想,遵循学生的身心发展规律,从学生的实际情况出发,在进行知识传授和能力培养的同时,充分发掘课程内...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 文科生学习物理是需要他们能用物理的视角来看待这个世界的变化。掌握必要的科学知识,学会科学的思维方法,更好地适应社会生活,适应社会生产,适应社会发展。
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409. 浅谈物理教学中语言技巧的应用刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 语言是思维的工具,是思维活动的重要表现。妙趣横生的讲解,往往能引起学生有益的遐想,激发他们学习该学科的兴趣,使他们建立起持久而牢固的学习愿望。作为物理教师,在课堂上应充分利用好语言艺术,既要...
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410. 新课标下物理课堂教学的几点体会刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 如何在物理课堂教学中实现低负担、高效益？需要从观念、内容、方法、手段、形式等多方位、多层次进行实践与研究。笔者在教学实践中有如下体会：一、创设课堂情境
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411. 如何培养学生学习物理的兴趣刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 作为物理老师,我们物理教学的目的在于培养学生通过对物理的学习来认识客观世界的本质规律;通过对自然界,对社会生活的观察总结出物理规律。我们要让学生在学习物理的过程中,爱上物理——这一门通向科学...
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412. 高中生如何学好化学刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 由于化学学科的特殊性,学生要学好化学不仅要提高学习兴趣,而且还要掌握科学的学习方法,及时地进行预习和复习,大胆地创新实验,等等。老师也要以身作则,注意自己的言行举止,树立一个受人尊重的形象。
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413. 提高高中化学课堂效率的有效教学途径刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 新课程标准所倡导的教学方式是以学生为主体,通过教师的启发和引导,调动学生的内在认知要求,激发学生的学习动机,促进学生发挥学习主动性,从而有效地进行自主学习和探究性学习,从而提高课堂教学效率。...
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414. 高中生物实验教学探微刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 生物学科是一门以实验为基础的自然学科,因此,生物实验课是生物教学工作的重要组成部分。在本文中笔者结合了自己在生物实验教学中的一些实践体会,总结了几点提高生物实验教学质量的建议,希望能够使学生...
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415. 亲历种植 有效观察刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 在《植物的一生》单元教学中,教师应亲自参与学生的种植活动,积极引导学生形成观察探究的问题。在观察活动中,应充分利用观察记录促进学生认真、细致、真实地观察,在教学的各个阶段应适时组织学生讨论交...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 一、前言 《种子的萌发》是人教版教材7年级上册的《被子植物的一生》中的一个内容,教材安排了《种子萌发的环境条件》探究实验,但《种子萌发的自身条件》没有安排实验,只安排了一个测定种子的发芽率...
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417. 新课改下高中生物实验教学微探刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 生物学科是一门以实验为基础的自然学科,通过科学的实验,学生可以从中获得感性经验,再经由一定的思考、归纳、总结,最后上升为理性认识,实现知识和能力的提升。然而,在现实的生物教学中,实验教学却处...
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418. 培养问题意识,激发学生学习美术的兴趣刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 问题意识,是探究性学习的精髓。美术学习是一种创造艺术形象的实践活动,美术教学,不仅要提高学生兴趣,而且要培养学生的审美意识和创新能力。问题意识是研究和发现问题的动态过程,它是科学创新精神的源...
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419. 培养学生美术技能 提高学生人文素养刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 在初中美术教学中,教师要贯彻落实新课程改革的精神,用美术学科蕴涵的艺术形象、人文素养,调动学生美术学习情感,在教学过程中通过创设教学情境、激发情感因素、改进教学方式、优化教学过程,让学生积极...
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420. 与新课改同行,让美术课堂“活”得更精彩刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 新课程标准的出台,确实为美术课堂教学增添了活力,许多教师大显身手,为了激发学生的学习兴趣,在课堂上做游戏、唱歌、跳舞,花样百出,课堂热热闹闹,让人眼花缭乱,但热闹过后学生美术基础知识和基本技...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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