教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 严华银
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  1-1
    摘要: 如今,在走过了二十余年的中学语文教学旅程之后,我被调入教科研部门进面又到教师培训机构工作。尽管我还仍然参加苏教版语文教材的编写,尽管我还坚持做着这样那样的语文课题,尽管我还断走进语文课堂,尽...
  • 作者: 《教师》编辑部
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  5-7
    摘要: 近几年,随着中外交流的频繁,在中国学生热衷前往国外留学取经的同时,在中国也掀起了一阵“逆留学”热潮。外国青年对中国高校的日益青睐,使得来华留学成为他们的第一个选择。值得注意的是,伴随着这些留...
  • 作者: 许金花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  8-9
    摘要: 德育工作一直以来是中职学校教育中的重中之重,机制的客观依据着手,从激励必须从学生实际出发,因需利导;将激励机制应用于中职学校的德育工作中。而激励机制恰恰具有着特有的教育功能。本文主要从构建激...
  • 作者: 房启发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  17-17
    摘要: 孔子乃中国古代仁与智的集大成者。记载孔子思想的《论语》,深刻地阐述了处世为人的准则。古人半部《论语》治天下,从小处说,《论语》对班级管理有莫大的启示,班主任管理班级,完全可以借鉴《论语》的智...
  • 作者: 陈霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  33-33
    摘要: 任何一种形式的有效教学必定要促进学生的当前发展,同时对学生的长远发展产生积极影响。那么,新课改背景下的高中英语该怎样实现有效教学?要想构建高中英语的有效课堂,作为高中英语教师的我们要狠练内功...
  • 作者: 秦娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  34-34
    摘要: 在新一轮国家基础教育课程改革理念之下,有效教学进入了我们教师的视野。英语是中学的必修课,探讨英语课堂的有效教学具有必要性和可能性。本文试着讲述学生英语学习的现状,并对其原因加以分析,最后提出...
  • 作者: 钟美玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  37-37
    摘要: 构建生态课堂符合新课程的理念,能够真正做到以人为本,使学生在生态课堂中感受并体会课堂的人文关怀,有利于进一步培养学生健全人格。这是新课程理念下建构以人为本的初中地理生态课堂的必然要求。1.内...
  • 作者: 邹正友
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  44-44
    摘要: 本文针对当前新课程改革中化学课堂教学有效性缺失现象进行深入分析,根据新课程的教学理念,对当前化学教学的有效性提出了六个方面的教学策略。
  • 作者: 杨小燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  48-48
    摘要: 随着新课程教学改革的不断推进,新型的音乐教育理念以及音乐课程体系逐步建立起来,音乐课堂教学也逐渐受到广泛的关注。本文结合初中音乐的具体课程,针对有效性教学设计提出一些个人观点。
  • 作者: 钟荣仕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  52-52
    摘要: 高中阶段正是高中生进入生长发育的关键时期,人的全面素质阶段也是在此时展开的,这个时期的体育运动能使高中生的身体素质在日后的工作学习中受益终身。而篮球作为高中体育与健康课程教学的重要组成部分,...
  • 作者: 苏万强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  56-56
    摘要: 个体差异,也称个别差异、个性差异,是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”。一个班级是由一个个身体条件、兴趣爱好、体育基础等各不相同的学...
  • 作者: 焦新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  61-61
    摘要: 记者从教育部获悉,国务院近日发布第624号令,《教育督导条例》已经8月29日国务院第215次常务会议通过,现予公布,自2012年10月1日起施行。 《教育督导条例》分为总则、督学、督导的实...
  • 作者: 陈艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  68-69
    摘要: 一、展示活动让作文成为学生最美的期待我记得一句名言,大概意思是:如果你要想教会他们造船,不需要给他们任何材料,只需要培养他们对海洋的热爱就行了。提高学生作文水平,首先要从解决学生的畏难情绪开...
  • 作者: 向顺华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  72-72
    摘要: 想象力比知识更重要。要想拥有超强大的想象力,就必须大量地阅读优秀的文学作品,拓展自己的思想深度和广度,仔细揣摩精读其中的精彩片段,学习前人的宝贵经验,通过大量的写作练习把自己的想象力充分地调...
  • 作者: 祝建海
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  80-80
    摘要: 无论是作业还是考试,数学计算错误随处可见。究其原因,我认为与学生粗心大意、基础不牢、不能灵活运用知识、兴趣淡薄等因素有密切关系。要改变此种状况,教师需对症下药,悉心指导,调动感官、激发兴趣、...
  • 作者: 孙陆
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  81-81
    摘要: 《小学数学课程标准》明确指出:“数学教学要体现生活性,人人学有价值的数学。”同时还指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”数学的本源和归宿归根结底便是生活,数学...
  • 作者: 姚建国
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  82-82
    摘要: 明代学者陈献章曾说过:“学贵知疑,大疑则大进;小疑则小进。疑而能问,已得知识之半。”课堂提问是小学数学教学中一个重要的环节,它是沟通教师与学生知识信息的一个重要桥梁,是激发学生思考的一个重要...
  • 作者: 李雪娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  97-97
    摘要: 新课改背景下,广大初中英语教师应该特别关注学困生的学习情况,对这一“弱势群体”要予以特殊照顾,以促进全体学生的共同进步。本文分析了初中英语学困生的成因,并有针对性地提出了转化英语学困生的策略...
  • 作者: 修万松
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  98-99
    摘要: 跑操是一项群体合作的体育活动,常见于学校的晨跑和课间跑。大多数学校都很重视跑操活动;集队速度、整齐步伐、响亮口号都是学校狠抓的内容,促进了学生身体素质的提高。但由于跑操运动缺乏乐趣,枯燥乏味...
  • 作者: 叶华旺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  109-109
    摘要: 在当今这个知识信息时代,社会对人才的培养提出了更高的要求。因此,为适应时代的发展要求,必须加强和提高信息技术教学。尤其是在经济条件相对落后的农村,信息技术教学在实践过程中还存在着一定的问题。...
  • 作者: 刘万旭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  114-114
    摘要: 随着体育课程改革的深入和发展,学校体育教学以“健康第一”为指导思想,树立了新的学校体育观念,强调发挥学生的主体作用、教师的主导作用,营造宽松、愉悦的教学氛围。于是“快乐体育”的推广越来越得到...
  • 作者: 朱海艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  118-118
    摘要: 如今新课改下,学校体育教育要注重对学生进行团队精神教育。体育课堂不仅是培养学生团队精神的活动平台,也是对学生优秀品质的培养,让学生在体育课中学会与他人交往、学会主动合作、学会忍让宽容、学会真...
  • 作者: 侯祥宝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  119-119
    摘要: 体育课堂教学是一种特殊的课堂教学形式,在教学中教师要把空间留给学生,让学生在民主、平等、合作的氛围中学习、展示,同时还要挖掘教材的内骞,捕捉有生命气息的体育素材,链接生活现实,合理安排预设、...
  • 作者: 李平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  120-120
    摘要: 提问是课堂教学的重要组成部分,是教师促进学生思维、评价教学效果、推动学生实现预期学习目标的基本手段。只有善于研究和掌握提问艺术,才会收到预期的效果。反之,不仅不能起到促进思维、发展智力的作用...
  • 作者: 陈德名
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  121-121
    摘要: [活动构思]人为了满足需要而采取的行为不顺利,或目标不能实现,就是挫折。因需求没有得到满足而产生的情感体验叫挫折感,其表现为遗憾、失望、后悔、沮丧、焦虑和绝望等情绪状态。因此,帮助初中生正确...
  • 作者: 冯明元
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年28期
    页码:  126-127
    摘要: 听到“教师”一词,人们无不敬仰歌颂,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“洒去碧血化春雨,赢得桃李吐芬芳”“教师是辛勤的园丁”“教师是人类灵魂的工程师”……所有这些溢美之词均着眼在“奉献”“牺...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
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