教师期刊
出版文献量(篇)
40969
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总被引数(次)
19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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19618
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  • 作者: 张晓韵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  59-60
    摘要: 在我国基础教育中,中职教育是为社会培养实用性、技术型人才的摇篮,学校对思想政治教育工作的重视程度直接关系着职业技术教育水平和中职学校的整体教学质量.中职学校生源主要来自城镇乡村,重视对他们的...
  • 作者: 李玥瑶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  61-62
    摘要: 近年来,校园暴力事件屡见不鲜,在各大高校,暴力事件时有发生,引起了全社会的普遍关注.各级教育管理部门采取各种措施预防及治理校园暴力事件,但收效甚微.文章从心理预防机制建设角度研究减少校园暴力...
  • 作者: 刘洋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  81-82
    摘要: 学科建设是大学建设学术组织、实现大学基本职能的系统工程.随着我国高等教育改革的不断深入,学科建设已成为高等教育改革的核心内容.学科建设呈现出日益多元化和复杂化的趋势,百花齐放的学科建设实践对...
  • 作者: 但柳松
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  98-100
    摘要: 快乐是孔子基本的人生态度,基于此,孔子的教育也是快乐的.学以致用、因材施教、循循善诱、师生和谐是孔子的教育让人快乐的原因.儒家教育原本是快乐的教育,在当前我国教育转型的背景下,学习孔子的快乐...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
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