语文教学的三个层次及其理论分析

• 作者: 张青民
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学层次 基本型教学 智慧型教学 创新型教学 知识结构 PCA 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

基本型、智慧型与创新型教学是语文教学的三个层次,其形成的基础分别是教师的基本知识结构、学科教学能力(PCA)及创新能力.三个层次的教学代表着语文教学的三种水平,在教学理念和教学操作等方面都存在差异,分别表现出各自相对独立的特点和个性.从基本型教学走向智慧型教学进而走向创新型教学,是语文教师教学的应然追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张青民	新乡学院文学院	29	25	2.0	4.0