初中数学生活化教学模式分析

• 作者: 柴慧芬
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

初中数学教学与现实生活统一起来,引导学生从生活当中更好地理解数学知识,有利于培养学生的数学思维,增强学生的理论和实践联系能力,把数学更好地应用于生活,从而促进学生的全面发展进步.

作者信息

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1	柴慧芬		1	0	0.0	0.0