新时期小学数学教学有效性的提高策略探讨

• 作者: 马志明
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着我国教育体制改革的日益深入,新课程标准中的教学目标与教学任务也有了一定程度的改变,小学数学教学也需要顺应时代的发展,进行课程改革,尤其是在教学有效性方面需要得到提升.本文从做好课前教学准备工作、运用多元化教学方法、激发学生创新学习能力、培养学生合作学习意识等四个方面,论述新时期内如何提升小学数学教学有效性,以期能够为广大教育工作者提供有效参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马志明		2	21	1.0	2.0