让学生在实践体验中习作

• 作者: 缪云
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 习作能力 实践体验 民主评改
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1514字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.09.026

摘要

当前小学生习作中存在许多"虚""空""假"的现象,这些不良现象源于小学生习作训练脱离了学生生活实际,缺少学生亲身参与实践和探究的过程,这样凭空捏造出来的习作自然内容苍白、索然无味.教师只有引导学生关注生活,在体验探究中习作,才能丰富习作素材积累,激发学生习作兴趣,促进学生习作能力可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪云		6	0	0.0	0.0