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基于建构主义的中职校八闽传统文化教学研究
基于建构主义的中职校八闽传统文化教学研究
作者:
连枫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
八闽传统文化
中职学校
教学研究
摘要:
福建自古物华天宝,人杰地灵,八闽传统文化源远流长,有着鲜明的区域特征,是中华民族文化的重要组成部分.文章作者秉持建构主义的教育理念,立足中职语文教学,以提高学生个人文化修养,提升学生语文技能,培养学生对家乡的热爱为目标,力图将八闽传统文化融入中职语文教学.作者结合多年教学实践,提出构建富有八闽传统文化特色的中职语文课堂的一些看法.
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文献信息
篇名
基于建构主义的中职校八闽传统文化教学研究
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
建构主义
八闽传统文化
中职学校
教学研究
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
职教论坛
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
分类号
G633.3
字数
3610字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.075
五维指标
作者信息
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连枫
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节点文献
建构主义
八闽传统文化
中职学校
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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