试论基于应用型人才培养的大学英语课堂教学模式

• 作者: 鲁莉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 文学
• 关键词: 应用型人才 大学英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学的目的不仅仅是让学生学到相应的英语知识,更为重要的是提升学生应用英语的技能.但是在当前大学英语教学中,由于受到传统教学模式的影响,学生学习效果不甚理想.为了更好地培养学生,大学英语教学要作出相应的改革.文章阐述了大学英语教学中存在的问题,接着提出了应用型人才培养下大学英语教学模式的改革措施,以便更好地提升大学英语的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁莉	中南民族大学外语学院	6	1	1.0	1.0