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摘要:
学生习作的瓶颈是无材料可写、不懂怎么写.生活就是语文,生活中处处有学问,生活是学校教育的原材料,脱离生活的语文是空洞的.教师要引导学生融入生活,贴近实际,走向社会,亲身体验,读好课外读物,关注节日热点,寻找写作"源泉",这样学生才会触发内心最真挚的情感,才会有最深刻的体验,自然下笔成文.
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文献信息
篇名 巧妇造"米",有"本"可炊 ——谈生活作文素材的拓取
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 课外读物 节日体验 作文素材
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.24
字数 2392字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛韩芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外读物
节日体验
作文素材
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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