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语文新读写期刊
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语文新读写2020年出版文献
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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20
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目录
601.
浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
作者:
汤言冰
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
184-184
摘要:
随着我国不断地发展壮大,人们在经济水平提高的同时,思想水平也在不断地提高,大家对文化和教育的认识越来越高,也逐渐重视教育问题。小学阶段的语文学习是学生提高自身综合素质和能力的关键,语文教师应...
602.
谈高中语文教学中《红楼梦》诗词阅读教学的几点思考
作者:
叶真理
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
185-185
摘要:
伴随我国高中语文新课程标准改革的落实,中国古典名著阅读逐渐成为高中学生们在语文学习中的重点内容,也成为了教师提升学生语文核心素养的重要手段。本文通过浅谈高中语文教学中《红楼梦》诗词阅读教学的...
603.
浅议特殊教育学校初中语文教学效果的优化
作者:
杜欣
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
186-186
摘要:
随着我国教育水平的提高,语文作为我国的国文,在初中学生的学习生涯中占据重要的地位。在特殊教育领域当中,语文作为初中教育阶段的一门基础课程,也是学习其它科目的基础,如何提升语文课堂的教学质量是...
604.
浅析"以人为本"的农村小学语文教学策略
作者:
董元华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
187-187
摘要:
目前,国家越来越重视小学教育,小学阶段是培养学生的基础,这对于培养国家所需人才至关重要。农村小学一直受到教育界的广泛重视,实施素质教育也是教师的重要工作内容,小学语文不仅要培养学生的基础知识...
605.
跳动着音符的语文课堂——浅议以歌词编创促语文教学的策略
作者:
马薇
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
188-188
摘要:
小学语文是一门综合性非常强的人文学科,小学音乐则是兼具艺术性与文学性的学科。语言艺术与音乐从古至今就有千丝万缕的联系。因此,在语文教学中结合音乐学科知识,可以更好的融合两门学科的特点,为学生...
606.
浅析小学语文群文阅读教学问题及改进策略
作者:
王莉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
189-189
摘要:
群文阅读作为一种基于在阅读某一篇文章的过程中引导学生阅读更多的文章,从而将这些文章的信息有机结合在一起,提高学生的阅读能力与效率。鉴于此,本文就小学语文群文阅读教学问题及改进策略展开探讨,以...
607.
小学语文古诗词教学策略论析
作者:
臧云
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
190-190
摘要:
古诗的教学是小学中的重点,但是也是难度较大的环节,传统的教学形式单一、枯燥。所以,对于古诗教学的改进已经迫在眉睫。将教学氛围变得相对轻松,提高学生对于古诗的兴趣。本文就古诗的教学策略进行了分...
608.
语文素养,为你欢喜为你忧——也谈教学策略的构建
作者:
李雪萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
191-191
摘要:
如今随着我国经济的不断发展,人们对于教育的要求也是越来越高了,尤其是对于小学语文教学来说。在新课标的改革下提出教师在展开教学的过程中,要给学生们做好榜样,在课堂上突出学生的主体地位,进而不断...
609.
让“悦”读真正地发生——以“全息阅读”背景下实践“班级读书会”为例
作者:
于子雯
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
192-192
摘要:
“全息阅读”指全时空、全场景、全介质、全员、全体验的知识交流活动。“全息阅读”倡导通过“潜心读书—充分联想—层层研究—综合实践”的有序引导,有机地融合读、思、写、说等各方面的训练,从而提升学...
610.
梅
作者:
陈予涵
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
193-193
摘要:
我家楼下的院子是一个大花园。春天是桃花、杏花、樱花的天地,各种花在温暖的春风里争奇斗艳。夏天,满树的芙蓉花给人们带来清凉。秋风过后,花儿谢了,树叶落了,草儿黄了。寒冬来临时,院子也更加萧条。
611.
浅谈小学快乐作文教学评价
作者:
王艳 高晓斐
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
194-194
摘要:
作文一直以来都是语文考试中的重要组成部分,也是语文教师的教学重点。但是长期以来命题作文导致作文的学习变得机械,也使得学生对于作文的学习和写作提不起兴趣。没有选择的自由,学生也自然没有创作的灵...
612.
浅谈在阅读教学中如何培养学生的感悟能力
作者:
邓林娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
195-195
摘要:
听说读写是小学语文教学的主要培养目标,而读是所有能力培养的基础,是重中之重,阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。
613.
让诗意无限延续
作者:
严丽好
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
196-196
摘要:
古诗词课堂上,我们在引导学生学完那一首首如歌如画的唐诗宋词,领略过那枫桥的钟声、大漠的孤烟……时,很多学生还沉浸在诗人的情感里,总会觉得意犹未尽,跃跃欲试想把它抒发出来。我就给古诗词来个延伸...
614.
数学故事《神奇的小数点》
作者:
陈倩 平丽娟(指导)
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
197-197
摘要:
今天早上起来,听到妈妈在给奶奶说超市大折扣,两人就在家里转圈圈,整理家里面缺的生活用品,有牙膏、卫生纸、油、米,我看完了一节汪汪队,我看着妈妈用手机将这些缺的用品做好相应记录,我看了一眼,有...
615.
浅析初中语文课堂实际教学工作
作者:
葛玉东 高明
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
198-198
摘要:
初中语文是我国基础教育课程体系的重要组成部分,学生通过语文学习不仅要获取基础的知识和技能,还要学会思维、实现思维能力的发展。思维是教学的核心,学生学习活动的核心是思维活动,只有让学生学会思维...
616.
让语文要素在学习活动中自然落地
作者:
戴小华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
1-1
摘要:
随着新教材的推广和实行,小学语文部编版教材中渗透着“语文要素”诸多内容。语文教师在教学活动既要提升学生的语文知识,语文学习能力,还要培养学生的语文学习方法和习惯,明确学生“怎么学”的“学什么...
617.
探究初中语文文言文教学的有效方法
作者:
陈正令
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
2-2
摘要:
文言文作为中国古代传统文化的优秀代表作之一,它言简意赅,但是其中包含的意味却很深远。文言文晦涩难懂,但是近年来随着中考、高考对语文的重视,文言文阅读越来越成为中学语文学习的一大难啃的骨头。同...
618.
小学语文看图写话教学问题及优化之道研究
作者:
张一帆
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
3-3
摘要:
小学语文教师为了达到训练小学低年级学生写话能力的目的就要在教学过程中重点关注看图写话。看图写话的教学方式不仅能起到促进小学生思维发展的作用,同时还能起到帮助小学生奠定今后写作基础的作用。所以...
619.
基于审美体验的儿童诗教学浅析
作者:
俞学志
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
4-4
摘要:
统编小学语文教材中编排了不少儿童诗,这些儿童诗形式自由,内容丰富,深受学生们喜爱。但是,在这些儿童诗的教学上,教学情形却不是很乐观。一种是有些教师把儿童诗的教学目标定位为诵读,只要求学生能够...
620.
浅谈非连续性文本阅读教学的困境与突围
作者:
潘园
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
5-5
摘要:
自2017年高考语文全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都考查了一种新的题型,即包含图表在内的非连续性文本阅读,其特点是直观、简明、概括性强,实用性特征明显。所以该类题也会成为高考考查的重中之重。笔者认为学生要...
621.
小学语文口语交际能力训练和培养探析
作者:
何伟沅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
6-6
摘要:
口语交际能力是个人的社会交往能力的表现,随着社会的发展,表现出口语交际能力的活动越来越多。而口语交际能力应该从小学开始培养,是为了学生能更好的适应社会发展的需求,所以训练学生的口语交际能力是...
622.
经典诵读在中小学语文教学中的实施路径探究
作者:
于永静
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
7-7
摘要:
中华民族具有五千年的优秀历史文化,在历史长河滚滚流动中形成了很多经典。现阶段中小学语文课程目标中要求学生在学习必要的文化知识之外,也要加强经典诵读。由此可见,经典诵读在任何一个时代对学生的全...
623.
核心素养背景下小学语文高效课堂的构建研究
作者:
吴梦晨
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
8-8
摘要:
核心素养包括学生的基础知识、专业技能、人生态度、价值观等很多内容,也是在新时代教育中经常被提到的一个词。怎样培养学生的核心素养更是每个语文教师所要面对的重要问题。核心素养的培养离不开实际的课...
624.
小学语文课外阅读价值及教学实践探索
作者:
李祥福
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
9-9
摘要:
随着新课程改革的不断深入,小学语文不再局限于讲解基础知识,更着重于课外阅读的开展。通过课外阅读,不仅能有效扩充和延展语文课堂学习,还侧重于培养学生语文综合能力。为此,教师在日常的教育教学活动...
625.
统编版教材视域下古诗文教学策略研究
作者:
温文威
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
10-10
摘要:
古诗词是中华古典文学发展史馈赠于我们的奇珍异宝,古诗词中不仅蕴藏着丰富的文学知识,而且具有深刻的教学意义,是提高学生文学修养和人文情怀的宝贵资源。因此,教师在小学语文古诗词教学中,应该积极创...
626.
如何提升小学语文课外阅读有效性
作者:
张小丽
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
11-11
摘要:
课外阅读是小学语文的课堂教学中不可切割的一部分,课外阅读不仅能扩大学生的知识面,同时还能在学生得到知识的时候,慢慢提升学生的语感。教育部印发的《义务教育语文课程标准》中也明确地指出了在语文教...
627.
中华古典诗词文化在初中语文教学中的应用探究
作者:
吴冬冬
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
12-12
摘要:
在现阶段的背景下,核心素养已经成为教育教学中非常重要的一个导向。能够让教学在开展的过程当中带动学生的全面发展,推动学生的素质生成。至此,初中教师在语文教学的开展中也应该立足于核心素养,持续地...
628.
农村小学阅读教学中课程资源的开发与利用的研究
作者:
杨国俊
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
13-13
摘要:
在我国教育体制持续改革的带动下,小学语文课堂教学模式随之发生了极大的转变。在阅读教学当中,更加注重教师、学生及文本三者间的有效对话,并在对话中积极发挥课程资源的教育价值。相较城市,农村小学对...
629.
浅谈高中化学思维培养
作者:
李文炎
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
14-14
摘要:
在高中化学的教学过程中,思维训练是根本目标之一。学生不能光以分数论输赢,教师更要注重其化学思维的培养。通过课堂以及课下的引导,提高学生思维能力,培养其学习化学的兴趣,这是每一位教师都要认真思...
630.
新课程背景下小学语文课堂教学中的合作学习研究
作者:
何霞龄
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年29期
页码: 
15-15
摘要:
随着时代的发展,人们对素质教育的关注度越来越高,因此,在新课程改革背景下合作学习具有非常重要的意义。通过进行小组合作学习,能够使学生在互帮互助的过程中达到预期目标。采用小组合作学习方式进行小...
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共179页
语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
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