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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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91. 立足课文 说写结合 灵动练笔刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 习作历来是语文教学的重头戏,同时也是难点。光靠一周一、两节的作文课是远远达不到要求的。我们要在平时的教学中做好渗透。在平时的阅读课,教师要及时渗透写作方法,挖掘课文中的练笔资源,从说到写,专...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学语文内容大多关于生活、基础性教育知识,学习它为以后打下基础、开阔眼界。现代社会对教育的要求不断提高,语文教学模式需突破传统方式,进行一定的创新。小学语文要求高质量的学习,那么就必须引导学...
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93. 信息化背景下群文阅读策略研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着社会经济的发展,人们的生活和信息化技术手段联系越来越紧密。同时对于小学生来说,互联网的普及与发展使得他们的视野越来越宽阔,阅读方式变得丰富起来。其中在教育领域,作为小学语文教学的重要版块...
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94. 农村普通高中集体备课有效策略研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 通过对农村普通高中语文集体备课的现状分析,探索了在集体备课中存在的形式化、合作不紧密、缺乏共享等问题,据此提出了提高合作意识、丰富备课形式、构建共享机制的策略建议,希望能够为改进农村高中集体...
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95. 农村小学语文高年段写作教学思考刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 作文是语文教学不可或缺的一部分,也是小学语文教学中的难点。提高语文写作水平对农村小学的学生而言是头等大事,因为写作水平的高低直接体现了他们语言沟通能力的强弱,对孩子们今后的生活、工作将带来重...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 语文是小学非常重要的一门课程,是教会学生思想交流的工具,是打开学生思维的金钥匙。综合性学习是小学语文教学内容的新版块,能够将语文教学的互动性与实践性有效结合,对于语文教学来说,不仅是基础内容...
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97. 如何在小学语文中培养学生语言能力刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 语言能力是学生成长中的必备能力,语言能力的发展对他们的健康成长和学习发展意义重大。所以,语文学科作为培养学生语言能力的主要学科,应当注重对学生语言能力的培养,并从听、说、读、写等多个角度进行...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阅读教学是小学语文的重要构成部分,也是学生提升语文水准的重要途径。新课标也指出:在教学中,教师要重视培育学生的语感,提升学生对文章内容的理解能力,提升其语文核心素养。而文本细读是帮助学生领会...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阅读和写作是语文学科的两项重要内容,被比作是语文学科的双翼。立足二者关系,课程标准中提出了读写结合的教学要求。此要求指导小学语文教师,在实施教学活动的过程中,利用读写结合激发学生学习兴趣,引...
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100. 基于信息技术的小学语文分层教学研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 近年来现代教育技术取得了快速发展,并被广泛应用于各学科课堂教学中,对创新教学模式、提高学生学习兴趣及自主学习能力提供了便捷的条件。在小学语文教学中,教师要结合教学内容及学生的学习需求,充分发...
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101. 关于小学生语文学习能力培养的教学探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 要提升学生的学科能力就要搭建高效的教学课堂,小学语文的教学一定要以人为本,并且要提升学生文字的运用能力,使学生尽情的去感受文字的魅力与语言的乐趣,增强整个课堂的活力度与和谐度。因此,本文以小...
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102. 高中信息技术教学拓展的应用研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在高中信息技术课程教学过程中,若教师只是将某些知识内容制作成电子课件去组织教学,将很难达到良好的教学效果。对于高中信息技术的课程组织,教师应有针对性地做好教学拓展环节,强化学生在信息技术课程...
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103. 面向"职业需求"的中职语文教学策略浅析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在新时期下,中职语文教学迎来了更高的要求,中职语文课程是培养学生人文性以及语文素养的学科,在素质教育的要求下,中职语文教师要对单一化和陈旧的教学方式进行创新,结合中职学生对语文学习的实际情况...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在语文阅读教学中,教师一般都是利用对一篇文章进行详细讲解的方式实施语文阅读的教学,教师觉得这样的教学方式可以让学生更快速透彻的掌握阅读的内容。但是教师没有意识到,这样的教学方式会让学生知识的...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 关于“下水文”的教学往往存在这样的困惑:多讲,则束缚了学生的想象力,少讲,学生则无法写成一篇像样的作文。基于“叶圣陶‘下水文’理论”的学习,本文主要提出一些对“下水文”教学侧重点、教学形式、...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学语文教材中的插图具有生动有趣、形象直观、与时俱进、启发诱导等特点,是重要的课程资源,相比文字内容,更具有感染力,便于学生理解,同时还能提高学生学习兴趣,引导学生深入思考课文内容,更是低年...
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107. 思维导图在高段习作教学刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着新课改的到来,教学方式也在不断的改革中,在开展习作教学的过程中,老师已经不再使用传统的教学模式了,而是开始借助思维导图为学生解决在习作的过程中出现的问题,本文主要论述了思维导图在小学高年...
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108. 小学语文阅读教学的有效拓展刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学教学内容中的最重要的内容是语文阅读的教学,所以怎样让小学教学中增加语文阅读传授教学的质量对于增加学生将来的发展非常重要。本文主要分析的是目前本国小学语文阅读教学的现在水平和提供有效的拓展...
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109. 情境教学法在小学语文识字教学中应用刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 识字教学作为小学低年级语文教学任务中的重要成分,能正确认识生僻字词并积累词汇量是后续学习其他知识所必需的前提条件和基础,由于小学低年级学生刚接触字词,学习能力方面还相对薄弱,所以识字教学难度...
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110. 基于核心素养培养识字教学的创新实践刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 识字是低年级语文教学重要内容,教师在识字教法方面做出创新设计和实践,能够建立更多教学成长点。创设趣味性识字情境、增加生活识字实践、传授字理识字方法、渗透文化识字教育,都能够对学生形成心理冲击...
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111. 初中语文趣味阅读活动的开展刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在初中语文课堂的教学实施过程中,教师需要凭借趣味阅读活动的开展激发学生的学习兴趣,引领学生在有趣的课堂体验中感受文学作品的魅力和美感。为了达成趣味化的阅读教育效果,教师需要详细分析学生的喜好...
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112. 职业高中语文渗透中华优秀传统文化途径探析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 中华上下五千年孕育了丰富多彩的传统文化,这是中华民族历史的积淀和智慧的结晶,职业高中语文教学中应重视将这些优秀的传统文化与课程教材和课堂教学内容整合起来。本文对优秀传统文化渗透进语文教学的重...
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113. 基于思维导图的小学语文群文阅读教学刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学生处于思想的构建阶段,分辨能力相对较差教师在教学中通过思维导图的形式引导其正确理解文章内容提高阅读效率。同时思维导图的教学模式有助于学生知识网络的构建培养其归纳汇总的学习能力为日后学习其...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 近三年的高考全国卷,尤其是现代文阅读文本的考查,越来越呈现与“学习任务群”“群文阅读”“核心素养”等新课标、新理念的对接,呈现对学生的阅读深度、阅读关键能力的考查。可见,高中语文阅读教学,要...
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115. 寓教于乐——在故事情境里随文识字刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在小学语文低段教学的重点是识字和写字的前提下,分析了部编本一二年级语文教材的内容以故事为主的特点,以《我要的是葫芦》和《小猴子下山》两篇课文为例,具体阐释了随文识字在故事情境中教学的应用策略...
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116. 巧妙找到切入口,打开散文阅读教学之门刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在人教版初中语文教材中有《走一步,再走一步》的叙事散文,有《第一次真好》这类哲理散文,还有《我的信念》自传体散文,《艰难的国运与雄健的国民》抒情散文,《海燕》这类散文诗等等。散文教学是初中语...
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117. 语文课的“优质”意识刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着课程改革的不断推进,课程观念的向前发展,对新课堂教学的评价,也应当紧跟时代步伐,因此需要有评课的新标准,使之成为新课堂向前发展的推手。
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118. 浅谈高中议论文写作训练的四大着力点刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 如何让学生在议论文写作方面体现深度、广度、态度与温度,是值得语文教师认真思考的问题。本文将从议论文的文体意识谈起,以思维能力、审题能力、结构能力等方面为切入点探讨高中议论文写作训练的可行性策...
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119. “眼高手低”的学校文化建设应从何处着手刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在“文化中心论”大行其道的今天,学校管理纷纷以企业管理的成功案例为前车之鉴,学校文化建设被推至学校管理改革的风口浪尖,“以人为本”则成为学校文化建设公认与公用的关键词。
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120. 低年级小学语文提升学生朗读能力的策略分析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 朗读,即出声读、大声读,是通过外在的朗读活动去展现学生对课文内容、情感内涵的理解情况,同样也是培养学生阅读能力的一个基本任务。因此,在低年级小学语文教育启蒙阶段,教师便要重视学生朗读能力的形...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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