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语文新读写期刊
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语文新读写2020年第30期出版文献
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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20
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目录
91.
浅析核心素养视域下小学语文阅读教学策略
作者:
黄春燕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
2-2
摘要:
核心素养教学的主要目的是以学生为核心,根据学生的特点进行针对性的教学,但是教师的人力物力有限,想要利用核心素养教学提升学生的语文阅读能力,需要进行巧妙的教学设计,充分挖掘核心素养教学的特点,...
92.
探索如何开展小学诗歌综合性学习
作者:
苏晓凡
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
3-3
摘要:
随着时代的发展,带动了我国在各个领域中的变革和优化,尤其在教育领域中,教师们都意识到了诗歌对学生未来的积极作用,但受应试观念的影响,还有很多教师没有提起在诗歌方面教学的重视,甚至在我国在考试...
93.
开放式阅读教学在小学高年级语文中的应用探讨
作者:
周郁
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
4-4
摘要:
小学语文老师在实践教学中要以积极的态度在小学语文课堂阅读教学中加入开放式的教学方法,以此创新语文教学内容以及丰富阅读教学方式,打开小学生阅读兴趣的门窗,提升他们语文知识的学习能力和综合能力。...
94.
小学语文低年级识字写字教学探究
作者:
严小静
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
6-6
摘要:
随着科技的不断进步,虽然先进技术丰富和便捷了我们的生活,但是也使得很多人最基本的读写能力大幅度下降,因此,越来越多的人开始重视小学低年级语文基础的重要性。汉语是我们的母语,而语文学科作为基础...
95.
新课改理念下小学高年级语文教学策略
作者:
林凤娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
12-12
摘要:
随着新一轮基础教育课程改革的推进,新课程理念逐步落实和渗透到教学实践过程中来,并对小学语文教学提出了全新的任务和更高的要求。为了全面提高小学高年级语文教学的质量和效率,本文对新课改理念下小学...
96.
小学语文作文教学中思维导图的运用策略
作者:
付敏
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
14-14
摘要:
在培养语文核心素养背景下,利用思维导图,能让小学生的写作水平得到提高。小学语文教师在语文教学中运用思维导图,有助于发散小学生的思维,挖掘小学生的潜力,调动小学生学习语文的积极性和主动性,最终...
97.
小学语文作文教学的问题分析与对策探讨
作者:
潘卓伦
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
16-16
摘要:
作文教学是小学语文教学中的难点内容之一,为了充分提高小学六年级学生的作文习作能力,小学语文教师应该合理选择作文教学方法。基于此,本文分析了当前小学语文作文教学中存在的问题,并重点提出了提高目...
98.
现代教育技术与小学语文课堂教学的融合分析
作者:
黄素云
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
25-25
摘要:
本文就现代教育技术与小学语文课堂教学融合进行实际研究,并从主动探究的角度进行案例分析,总结出教学资源浪费、“高耗低效”、忽视学生能力培养等实际问题,提出了包括“互联网+”在内的解决对策,以期...
99.
让学生在趣味教学中快乐识字
作者:
刘娜娜
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
32-32
摘要:
识字是小学语文教学的重要内容之一,学生的听说读写能力的发展深受它的影响,它是学生从口语到书面语转化的一个重要部分,如何让学生更好地识字,从而提高学生的语文素养,作为语文教师,我们必须要有较为...
100.
小学语文实施信息化教学的策略探究
作者:
唐斌
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
39-39
摘要:
信息技术的发展使得课堂教学越来越多元化。适当使用信息化教学不仅能促进学生的个性化汉语学习,还能提高小学汉语教学的教学效果。
101.
初中语文统编版"活动·探究"单元教学研究
作者:
林华平
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
49-49
摘要:
统编版初中语文教材自从出版至今,已成功进入到全国的课堂之中。统编版教材相比于传统教材而言,出现了更多新内容,也有不少的亮点"活动·探究"单元就是其中最大亮点之一,由于这种单元形式是之前各个版...
102.
“整本书阅读”任务群学习的现实困惑
作者:
吴本荣
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
61-61
摘要:
整本书阅读教学不易实施,如何激发阅读的兴趣,唤醒阅读内驱力;如何警惕简单化,又要防止复杂化;如何对整本书阅读的学习进行恰当的评价。
103.
小学高年级语文阅读教学的策略研究
作者:
陈芬
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
68-68
摘要:
阅读是小学语文教学内容中不可缺少的一个重要部分,小学语文教师要能够时刻认识到学生是阅读课堂学习的核心主体,进而围绕小学生的学习心理和学习行为,探究和创设高年级小学语文的阅读课堂学习活动。在高...
104.
立足教材,挖掘读写结合训练点——以统编教材四年级下册为例
作者:
洪丽丝
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
71-71
摘要:
立足教材,可挖掘丰富的写作资源,消除写作教学无本可依的困惑;立足教材,以读促写,以写促读,阅读与写作相结合,可解决写作教学无章可循的难题,使阅读和写作两者相得益彰。文中,就如何挖掘读写结合训...
105.
“教学做合一”理念背景下的小学语文教学探究
作者:
陈芬花
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
109-109
摘要:
语文作为学生母语学习的一门课程,伴随着学生的每一个学习阶段。小学作为学生语文学习的基础时期,是培养学生语文良好学习习惯的关键。作为小学语文教师应该采用先进、科学的教学理论开展教学活动,使学生...
106.
合作学习,分享成长——试析小学语文教学中的合作学习
作者:
翟秀娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
118-118
摘要:
小学语文教学中,合作学习的合理运用,能有效激发学生的课堂参与热情,促使学生在交流和分享中,主动运用所学语文基本知识,提高学生语文综合能力的同时,还能促进学生身心的健康全面发展。文章就合作学习...
107.
小学“数学阅读教学”的现状调查与分析
作者:
许君赢
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
120-120
摘要:
一、调查的指导思想人们常说数学是思维的体操,数学学习是一个形成数学思维的过程,而数学阅读是学生数学学习展示思维过程、体会数学思想方法的主要路径,是使“不同的人在数学上得到不同的发展”的有效途...
108.
高中语文新闻文体教学设计——以《奥斯维辛没有什么新闻》为例
作者:
朱元澳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
123-123
摘要:
2003年,教育部在总结了以往教育改革经验的基础上颁布了《普通高中语文课程标准(实验)》,首次提出了关于“新闻与传记”的课程目标及要求。新闻文体作为高中语文所编排的“新文体”,仍处于一个教学...
109.
探秘童话 叩开低年级阅读之门——统编教材二年级上册《风娃娃》教学例谈
作者:
袁群
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
129-129
摘要:
《风娃娃》是统编教材二年级上册最后一篇课文,是一篇童话故事。故事里的风娃娃想为大家做好事,就到处用力吹,却给人们带来了不同的后果,说明了“光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。教...
110.
小学语文课外阅读与课内阅读的教学衔接研究
作者:
王兰军
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
130-130
摘要:
随着新课改的不断推进,对小学阶段语文教师的教学工作提出更具体的要求,那就是让小学阶段的语文教师通过教学活动培养学生的阅读理解能力。因此小学阶段的语文教师应当完成课内阅读与课外阅读教学工作的无...
111.
初中语文教学中培养学生创新能力的策略研究
作者:
汤琪琳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
143-143
摘要:
随着素质教育的逐渐实施与发展,初中语文教学对学生创新能力的培养也越来越重视。语文是初中阶段非常重要的一门科目,能够培养学生的思维能力和综合素养,给学生以后的学习提供前提。同时,学习语文也有助...
112.
核心素养视域下小学语文识字教学的创新策略
作者:
张国菲
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
144-144
摘要:
随着我国教育教学不断改革与创新,结合小学语文识字教学内在规律,培养小学生的核心素养成了当前语文教学的重要目标。识字教学在整个小学语文教育中的重要组成部分,能够让学生储备更多的识字量,掌握正确...
113.
农村小学语文学困生阅读能力的提升措施分析
作者:
覃茂花
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
149-149
摘要:
阅读教学作为语文教学内容最关键的部分,影响着学生着学生阅读水平的高低,决定着学生语文科目的最终成绩。本文主要从农村小学语文学困生着手,针对阅读能力低下的现状,找到改善学困生阅读能力低下的举措...
114.
试论小学语文教学中核心素养培养策略
作者:
张静
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
159-159
摘要:
在小学语文教学工作开展时,为培养小学生语文核心素养,教师需创新语文教学策略,建构新的语文学习模式,逐渐破除传统教学模式束缚,实现小学语文素质教育目标。
115.
用“科学记忆法”探索小学古诗词背诵策略
作者:
邵素娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
182-182
摘要:
语文是小学阶段的基础学科,也是一门传递文化的学科。而古诗词既是小学语文的重要构成部分,也是华夏文明的传承和积淀。指导学生背诵古诗词,是传承优秀传统文化的途径。然而,背诵古诗词的主要目的还是在...
116.
初中体育篮球教学现状及游戏化教学的策略
作者:
许松坤
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
185-185
摘要:
目前,由于素质教育的改革和不断进行体质教育,学校对体育教学的要求越来越高,根据初中生的特点让游戏不断融入体育教育中,改变了传统、无聊的体育模式,让其变得生动有趣。体育游戏一方面刺激了学生学习...
117.
课外课外阅读在小学语文教学中的重要性
作者:
马如燕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
186-186
摘要:
课外阅读在小学语文教学中是很重要的,小学生的课外阅读理解能力和表达能力都还没有完全的发育成熟,教师在前期应该带领学生们去理解文章意思,感受作者的心境,明白文章的情感基调,从而能够在课外阅读的...
118.
初中语文教学如何培养学生质疑意识
作者:
潘秀全
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
187-187
摘要:
随着新课程改革的不断深入,初中语文教学的重点开始逐渐向学生综合素养的方向倾斜。而且目前的社会对于人才的需求在不断的更新,希望学校为社会提供的新型人才,可以具备优秀的品格,具备独立思考的能力,...
119.
生命教育在小学语文教学中的渗透
作者:
巩永军
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
192-192
摘要:
随着社会不断发展,生命教育也逐渐走入大众视线。特别是对于小学生来说,良好的生命意识能更快速的提高学生的思想,也为学生今后的发展打下了坚实的基础,所以小学生命教育是非常重要的。本文以小学语文教...
120.
“微课”与小学语文教学的整合
作者:
孙家惠
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年30期
页码: 
195-195
摘要:
现代社会背景下,网络技术飞速发展,我国的教育事业也经历了很多的改革创新,很多的现代化技术逐步开始在教育事业中应用,并且也收获了很好的反响。微课技术是一种现代化的新型教学技术,它是现代化网络技...
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语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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