启迪与智慧(中)期刊
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046

启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
文章浏览
目录
  • 作者: 林劲松
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  38-38
    摘要: "数学日记"是让学生以日记的形式评价记录自己学习数学的情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他...
  • 作者: 徐发军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  39-39
    摘要: 随着新课程的实施,学生已成为教与学的主角,课堂上出现更多的师生互助、平等参与的局面,教学组织形式异彩纷呈,小组合作交流的学习方式成为其中一个闪光的亮点,数学新课程标准也倡导探究性学习,强调引...
  • 作者: 陈仙红
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  40-40
    摘要: 在新课程背景下,校本课程成为学校发展的一大特色。本校在进行小学数学校本课程开发的同时,也非常重视小学数学校本课程作业设计。笔者认为小学数学校本课程作业设计需要充分了解小学生的数学思维特点以及...
  • 作者: 徐红
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  41-41
    摘要: 一、教材分析 新课程标准明确指出:“要培养学生的估算意识和初步的估算技能”;日常生活中解决实际问题往往不要求得出精确的结果,只要知道得数大约是多少就可以了,这就需要估算;学习估算还可以帮助...
  • 作者: 许志权
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  42-42
    摘要: 在数学课堂教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造。同时教师要重视和发...
  • 作者: 许萍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  43-43
    摘要: 数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。"问题是数学的心脏。有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有了动力;有了问...
  • 作者: 卜秋英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  44-44
    摘要: 有效教学(Effective Teaching)是20世纪上半叶西方极具代表性的一种教学理念。其核心思想就是教学的效益,即什么样的教学是有效的。所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学...
  • 作者: 李倩
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  45-45
    摘要: 单元复习课,顾名思义就是整合整个单元的学习内容,把平时局部的、分散的、零碎的知识通过纵横联系而系统化、结构化,是学生深化和提高对英语语言的认识,并综合运用所学知识的过程。那么如何让我们的单元...
  • 作者: 周建芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  46-46
    摘要: 外语学习是一项复杂而艰难的过程,必须要依靠学生和老师的不断努力。而阅读教学正是提高英语教学水平的关键手段。教师如何开展阅读教学,以及学生应掌握哪些阅读技巧。文章就这些内容展开了讨论。
  • 作者: 陈莉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47-47
    摘要: 随着家庭、学校和社会对小学英语"学困生"学习问题的高度关注,而这些问题也是值得我们英语教育工作者积极地探索和不断地研究。本文在分析小学英语"学困生"产生原因的基础上,针对这些原因给出了解决"...
  • 作者: 计振娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  48-48
    摘要: 哈佛大学教授霍华德·加德纳经过多年的研究与完善后,提出多元智能理论:人类有八种智能即语言文学智能、音乐旋律智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察...
  • 作者: 傅雅琴
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  49-49
    摘要: 在新课改的时代背景下,做为素质教育的载体,小学美术教学日益受到重视。小学美术欣赏课承担着对学生的技能知识的教育和欣赏能力、创造力、审美情趣的培养。要学好美术先要学会欣赏艺术、发现艺术,这就要...
  • 作者: 吴毅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  50-50
    摘要: 芬兰著名的腓尼基初等学校的创始人乌诺·赛格纳斯认为,动手教育在培养学生个性全面发展方面开发了学生巨大的潜能。他强调,人类通过教育和培训才能获得和谐发展:"不仅仅是大脑,而且手和心也需要锻炼"...
  • 作者: 张亚新
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  51-51
    摘要: 进入21世纪,现在教育技术越来越多地进入我们的生活。在教育领域,现代教育技术与课程整合的研究开展得如火如荼。多媒体运用到各个学科之中,在很大程度上提高了活动的效率。多媒体技术作为一种全新的先...
  • 作者: 傅美娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  52-52
    摘要: 21世纪是人才的世纪,一个国家综合国力的提升和人才素养息息相关,对人的综合素质的培养也应当从其基础教育阶段开始抓起。目前,在我国新课程改革的大环境下,在推进素质教育的今天,在注重对学生学习能...
  • 作者: 张玉冰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  53-53
    摘要: 镜头一:《我的家在日喀则》,上课过程中,孩子们很投入,歌曲的学唱和表现环节都不错,课堂气氛也很活跃,最后上课老师布置了这样一个作业:请同学们开动小脑筋,自制一些能为歌曲伴奏的小乐器,让我们的...
  • 作者: 郑金国
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54-54
    摘要: 准备活动是体育课堂教学的重要组成部分,是一堂课的"开胃菜",它直接关系到实施教学的质量、安全和效果。然而在小学体育课中,我们往往重视教材教法,学习方式等方面的改革创新,却忽视了准备活动有效性...
  • 作者: 毛美丽
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  55-56
    摘要: 新课标要求教师不能把知识传授作为自己的主要任务和目的,不能把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上,我们设计的任务不仅要激发学生的学习兴趣,创设轻松有学习气氛,还要让学生在完成任务的活动中结...
  • 作者: 刘斌 卢庆明 顾荣
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  57-57
    摘要: (一) 新一轮基础教育课程改革已尘埃落定,伴随着改革所带来的新课标、新理念、新教材和新要求都在随着教改的深入而不断的生成、发展、成熟。科学教育作为科学技术由知识形态向现实生产力转化的重要环...
  • 作者: 严秋萍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-58
    摘要: 著名教育家陶行知先生说过:我们的教育,要解放孩子的头脑,让他们能想;解放孩子的眼睛,让他们能看;解放孩子的双手,让他们能做;解放孩子的时间,让他们能学自己想学的东西。因此,综合实践活动要以活...
  • 作者: 吴俊梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59-59
    摘要: 课前先让学生通过各种途径搜集资料,是我们品德学科教师常用的教学方法,并逐渐受到品德教师的青睐。它既体现了课程所强调的自主性,发展了学生的能力,又让学生在活动前事先感受并了解了内容,做好了知识...
  • 作者: 胡小年
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  60-60
    摘要: 21世纪的教育是全新的教育,新一轮基础教育课程改革,会带来教育观念、教学组织形式的又一次革命,信息技术与数学学科教学的整合,会改变教学方式和教学手段,达到传统教学模式难以比拟的良好效果,能加...
  • 作者: 陈月娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61-61
    摘要: 如何让学生在有限的课堂时间内提高学习的效率,在课外发挥自身的探究主动性,从而轻松地学到更多的知识,是广大科学老师面临的一个长期的问题。为此下文将结合自身的观点来分析下小学科学的教学实践情况。
  • 作者: 骆章芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  62-62
    摘要: 《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究,热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。体现了"以儿童的生活为基础"的课程理念,关注并利用儿童的生活经验,反映儿童成长的需求。...
  • 作者: 黄爱芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  63-63
    摘要: "育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。"爱是教师最美丽的语言,爱是无私无畏的。自参加工作以来,无论对什么样的学生,我总是以慈母般的爱代替冷漠、厌恶,以关怀代替讽刺,以鼓励和表扬代替随意的责备和批...
  • 作者: 莫艳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  64-64
    摘要: 近年来,我县教育局、家长学校提出在中小学、幼儿园中推行习惯养成教育。即从生活、做人、学习、社会等几个方面对中小学学生、幼儿园进行习惯养成教育,力争"不让一个学生掉队,不让一个家长掉队",全面...
  • 作者: 王国斌
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  65-65
    摘要: 几年的班主任工作,使我深深感受到"以情感人""以德育人"是教育学生的根本方法。新课程标准的学习,使我懂得了班主任要树立以人为本的先进理念——视学生为朋友、为知己、为亲人,一切为了学生,真正把...
  • 作者: 王旭君
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66-66
    摘要: 大班幼儿具有好玩、好动、好思考等特点。抓住这一点,依照课程标准要求,博大幼儿园"大班幼儿跳绳活动方案的研究"课题研究组教师在幼儿体育锻炼中引导幼儿有目的地练习跳绳,在练习过程中教师引导幼儿在...
  • 作者: 缪海红
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  67-67
    摘要: 当今流行的一个教育词汇是"新爱心教育",这就对我们教育者进行了全面的考验,要求大家以"心向孩子的更优成长"为价值取向,以"遵循规律,尊重差异,以爱育爱"为基本出发点,以"心态从容、过程舒缓、...
  • 作者: 斯玉萍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  68-68
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生曾说:什么是教育?简单地说就是养成习惯。所以让孩子们养成习惯就是教育。儿童从小养成了良好的行为习惯,将终身受益。因此,对于一年级小学生来说,从一入学,就培养他们形成良好的...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
曾用名
主办单位 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司  主管单位 吉林出版集团股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-389X CN 22-1391/G0
邮编 130022 电子邮箱 qdyzh39@163.com
电话 0431-85620 网址
地址 中国吉林省长春市卫星路5746号

启迪与智慧(中)评价信息

启迪与智慧(中)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊