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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 本研究采用文献计量法与可视化分析法,从研究数量、研究主体与研究内容三方面对2010至2019年我国STEM教育研究的热点与趋势进行系统分析。研究结果发现国内STEM教育研究整体发展呈上升趋势...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 在疫情防控初期,宣城二中响应教育部“停课不停教,停课不停学”号召,以智慧作业为依托开展线上教育。为了解该校此次线上教育开展情况,笔者对学校2923名学生开展问卷调查研究,结果显示:一是大部分...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 《七哀诗》是于汉末才出现的新兴题材,在目前已知的《七哀诗》作品中,汉代的建安七子之一——王粲的《七哀诗》出现最早。《七哀诗》照应了当时民众的生活状况,与宫廷的朝歌夜弦、富丽堂皇不同,民众的生...
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4. 浅谈中高职英语课程衔接刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 中高职英语衔接对提高学生核心素养具有重要的意义,推进中高职英语课程衔接有多种途径,本文就如何更好地衔接中高职英语课程进行研究和探讨。
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5. 幼儿舞蹈创编教学研究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 随着我国经济的快速腾飞,全球多元文化交流不断密切,当下社会产生了不少的新文化以及新观念,这些因素都对我们的文化生活产生了至关重要的影响。针对传统的教学工作进行总结和反思,对于提高幼儿舞蹈创编...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 深度学习是当下高中语文教学的重要课题,高中语文教师要基于问题,对问题进行深加工,让学生围绕问题探究文本,促进结构化学习,并在此过程中培养学生的高阶思维,提升学生的语文核心素养。
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7. 高中有机化学教学策略分析刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 有机化学知识“多”“繁”“杂”,是高中化学教学的难点。教师可以在教学中采取让学生体验有机化学学习过程、广泛联系生活实际、引导学生整理归纳等方式,促使学生学好有机化学。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 促进学生深度学习,培养高中生物理核心素养。本文采用气压传感器及集成温度气压传感器,利用Arduino单片机控制,制作能定量探究气体等温、等容和等压变化规律的实验装置,并详细介绍了实验装置的制...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 在信息时代,网络资源是一种全球共享的公共资源。互联网作为全球资源共享的工具,可以加强不同地区之间的通信。互联网上的丰富资源和信息为美术鉴赏教学提供了多种选择。因此,美术教学的内容不再局限于教...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 中小学数学教学仍存在不少突出问题,学生主体地位体现不明显、教学方法不恰当等情况较为常见。本文从问题的分析出发,试图找到解决的方法,供广大同行参考。
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11. 初中英语分层阅读的教学策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 在初中英语阅读教学中,教师要树立新的阅读观,以培养全体学生的阅读素养为目标,遵循因材施教的原则,大力开展分层阅读活动。同时,教师要从分层的方法、阅读指导和作业等方面加强引导,不断提升初中学生...
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12. 初中历史教学中学生问题意识的培养刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 问题意识是学生对理论知识进行探究的动力,也是学生在学习过程中不可或缺的能力。因此,教师应认识到培养学生问题意识的意义,在历史课堂教学中,积极引导学生掌握提问方法,并创设问题情境,鼓励学生进行...
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13. 初中物理课堂讨论的组织策略研究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 课堂讨论是指在课堂教学中让学生针对某个问题展开交流、进行分析的一种教学形式。在初中物理课堂教学中引导学生讨论,可以使学生更加深入地理解物理知识,形成物理思想。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 三年级是小学阶段的一个重要转折时期,它是小学数学的“分水岭”,起着承上启下的重要作用,加强小学三年级数学教学的针对性尤为重要。教师要不断地激发学生的学习兴趣,努力提高学生的注意力;合理组织教...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 当前,如何能够进一步保证小学数学教学的有效性成了教师重点关注的问题之一,而提出以利用生活情境的方式进行教学,主要目的便是为了增强小学数学教学的质量、促使学生能够顺利掌握数学知识并且逐步获得理...
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16. 小学数学动态生成式课堂路径建构刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 数学学习的灵活性决定了小学数学课堂动态生成式的形态。在教学过程中,死板的预设已经不能满足学生灵活开放的思维,传统的灌输式数学课堂在一定程度上抑制了学生数学思维的发展。积极的师生互动课堂需要教...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 以“学”为核心,以“讲”为途径,以“指向数学核心问题的活动”为载体,引导学生经历入境生疑、自学探疑、互学解疑、反思寻疑的过程,主动参与学习,让学习真正发生。
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18. 小学美术课中水墨画教学的策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 在小学美术课程教学中,水墨画教学是重要的组成部分,教师要优化美术教学策略,在游戏中、故事中和生活中渗透水墨画的教学艺术和技术,帮助学生感受水墨画的艺术魅力所在,提升学生对美术学科的审美能力,...
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19. 疫情期间开展体育课的几点建议刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 疫情期间,在“停课不停学”的号召下,小学体育教师要担负起强健学生体魄的重任。教师要针对疫情的特殊情况,提出切实有效的建议和措施,让学生居家能够主动锻炼、强身健体,让体育课有序开展。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 推进信息技术与学科的整合,是在鼓励学科教学创新的同时,真正将信息技术作为一种工具,改变了传统教学结构与模式,并且在一定程度上使得教师的教学能力有所提高,同样也为学生的成长搭建了平台。基于此,...
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21. 大数据下的语文课堂教学的转变刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 大数据下的语文课堂是全新的、具有艺术性的课堂,在大数据背景下,加快了教学模式的改革,让课堂教学更具高效性和开放性,本文试从三个方面进行分析。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 国务院出台的《国家职业教育改革实施方案》(“职教20条”)中明确指出职业教育是一种教育类型。改革开放40年来,职业教育为我国经济的飞速增长,提供了有力的智力保障。新的时代,为了充分发挥职业教...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 学习进阶理论为高中化学教学提供了新视界,教师要深入理解学习进阶理论,合理设计教学活动,提升学生的学科认知和学习能力,并为后续的教学活动提供参考,从而发展学生的思维能力,提高学生的学科素养。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 学生的表达之所以平淡无趣、新意不足、亮点不多,主要是因为教师在阅读教学中语言文字运用训练的意识不强,只注重文本的讲读。研究发现,为了提升学生的语言表达能力,教师在教学时应当善于挖掘文本中的语...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 小学美术剪纸加入当地美食文化的元素,使学生更能接受,更有兴趣。它能充分发挥学生的主动性和主体性,利用家里吃的食材,加以想象变成一件艺术品,增强学生的自信心和自豪感。从小到大,从感性到理性,更...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 伴随着互联网信息技术日益发展,“互联网+课外阅读”模式的逐渐兴起,课外阅读方式随之发生明显的改变,广大教师、学生和家长都被这种新颖的阅读方式所吸引,更多的人参与到网络阅读中来。因为这种阅读模...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 积极德育策略是德育工作中的一项重要策略,在农村初中德育管理中运用积极德育策略,有利于初中学生培养良好的品格,激发内在的发展潜能,形成阳光的性格,将真善美的种子种在自己道德的土壤中。
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28. 模仿 积累 创新刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 本文作者有多年的小学语文教学实践,在培养学生提高习作技能方面,摸索出一些可操作的习作思路和方法,总结概括为从“积累”到“创新”、从“模仿”到“创新”、从“想象”到“创新”的习作训练方法。运用...
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29. 摭谈如何合理安排幼儿假期生活刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 假期生活是幼儿生活的重要组成部分,对幼儿的健康成长十分重要。幼儿教师要根据实际情况,和家长保持密切联系,指导家长开展合适的幼儿成长活动,促进幼儿身心健康发展。
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30. 合肥市闫媛媛 名班主任工作室刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 合肥市闫媛媛名班主任工作室秉承“共生发展微光成炬”的建设理念,以“青年班主任专业成长研究”为宗旨,开启了“周思、月读、期文”的修炼之路。一思一跨越,一议一碰撞,一文一积淀,一书一获得,一人一...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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