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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 四十年前,《小学教学研究》乘改革开放之春风,在中国基础教育教学大步发展的沃土中破土而出、茁壮成长。四十年风雨兼程,四十年不忘初心,四十年砥砺前行,四十年春华秋实,小教人秉承对教育的热爱、对作...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 教学评价具有检查、诊断、反馈等多种功能。生态作文教学评价确立了评价为了学生、评价促进教学、评价先于教学等理念。基于此,研制面向学生生命成长的《小学生态作文教学评价标准》,引领作文课实现"五个...
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3. 教学评价的研究刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 策划人语:在课改与教研推进过程中,教学评价始终是"硬骨头",也是"软肋"。众所周知,教学评价就像是教学的GPS,具有诊断、反馈、激励、选拔等多种功能,其目的是为了考查学生课程目标实现的程度,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 当前,课堂教学评价正在从关注"教"行为转向关注"学"的行为。在这种背景下,我们中小学校在"学科建设"实验的过程中,把评价的功能定位在促进教师专业发展,从教学内容角度建构了四层四维"诊断反馈"...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 过程视角测评是在教育质量综合评价改革背景下产生的对学生学业水平监测的一种新视角。过程视角测评题,因考查学生在"数学思考、问题解决以及情感态度"等方面的达成情况,使测评既知结果,又了解过程;既...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 本研究将小学数学解决问题能力测评设计为15个能力指标,依据相应指标进行试题命制、测试实施与统计分析,得出:学生对有冗余信息的问题具有较好的筛选意识;解决问题策略的多样性方面表现较好;面对多样...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 虽然深度学习是人工智能观照下的机器学习的一种,但在学科教学领域也越来越被重视和强调。学科教学领域的深度学习可视作教学的"准确度",或者说学生学习的"深度"和"效度"。案例分析既可以破解深度学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 统编版语文教材低年级写话具有"开放性、系统性、灵活性"等新特点。教师在写话教学中既要充分考虑教材的编排特点,又要结合教学实际活用教材,引导学生循序渐进进行系统的说写结合训练,使学生能言善道、...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 阅读是语文的灵魂,俗话说:得阅读者得天下,成阅读者成一生。那么有主题的阅读便要寻找一个最佳的组合方式,发掘深度,拓展广度,围绕同一主题阅读多篇文章,别具匠心地组合课文,这样的阅读方式有利于学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： "勤教苦练"把学生引进了习作的"死胡同",对标找差发现高压力下的苦练与缺乏思维的精雕都是当下习作教学的"隐形杀手"。重回作文教学的本色,体验生活,自主建构,灵活学习"随题应变"的本领,让习作...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 统编版语文教材中,"阅读链接"因其高频次及其多样化的特点而成为新的教学关注点。在教学过程中,发现一些"阅读链接"在时间安排、内容呈现、方式选择、价值追求等方面出现了相异或相悖的教学现象。基于...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 阅读教学贯穿于学生整个小学语文学习阶段,是小学语文教学的重要环节,旨在通过大量的阅读,拓宽学生的知识面,加深学生的情感体验,达到主体与文本的自我建构。因此,笔者在课堂中进行同一中心的主题阅读...
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13. 佳句径向课文寻刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： "语文教材无非是个例子。"在小学语文阅读教学中,教师应用好课文中的佳句这个"例子",引领学生用心品味佳句,推敲用词准确的佳句,赏析描述生动的佳句,揣摩形式特殊的佳句;用脑记诵佳句,有表现力的...
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14. 美育构筑生命化的古诗词教学课堂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 古诗词是我国灿烂文化宝库里的珍贵而华美的遗产。其清新精美的语言,唯美深邃的意境,令人心驰神往,回味无穷。美育是学校教育的灵魂。小学语文教材中的古诗词蕴含的山川之美、生命之美、人文之美、传统之...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 统编版语文教材倡导"海量阅读"和"品质阅读",教材编排有意突出单元主题,在教材选择、文体和表达上却各有千秋,此外,还鼓励阅读从课内向课外延伸,这都为开展群文阅读提供有利的契机。本文以小学高学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 陶行知的"生活即教育"是其教育理论的集中体现,也是他生活教育理论的核心。它对当前小学语文教育教学工作仍起着相当重要的作用,并为小学语文课堂教学服务。本文主要根据"生活即教育"在小学语文教学中...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 百分数是小学数学教学中的重要内容,且因其丰富的内涵而时常让学生甚至教师感到困惑。本文运用数学分析、认知分析和教学分析的课堂教学研究分析框架深度剖析:百分数能带单位吗?使教师在理解百分数的"数...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 无痕教育的基本内涵是让学生感觉不到在受教育,是顺其自然的一种教育方式,是一种理想的教育境界。实施无痕教育具有四种基本策略,循序渐进中掌握是策略之三。要做到课堂教学在循序渐进中掌握,可以通过加...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 跟其他版本的数学教材相比,苏教版数学教材对"分数"这一概念的教学安排得非常细致。苏教版数学三年级上册安排了一个单元,只涉及平均分一个物体、一个图形,而把平均分一个计量单位和由许多物体组成的整...
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20. 数学实验微型学习资源设计研究刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 微型学习资源在促进小学数学试验开展、提高教学水平具有重要价值。本文从内容结构设计、视觉表达设计以及脚本语言设计等三个层面,详细探讨了小学数学实验微型学习资源设计的主要问题和基本方法,结论对促...
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21. 用童话点燃数学与人文的光芒刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 如何在数学课堂教学中,发展每一个学生的核心素养,发掘他们的人文天性,让学生在提高学习成绩、张扬自我个性的同时,养成讲文明、爱思考、能创新的良好习惯呢?基于以上思考,笔者立足学校省级课题"童话...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： "三角形三边关系"是小学数学重点内容之一,但学生经常会陷入重形式记忆,弃本质理解的怪圈。教师在教学中,要准确把握呈现次序,让教学顺应学生的思维,还要善于打破学生的思维定式,从而让学生的理解走...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 著名数学家陈省身说"数学好玩",他终生痴迷数学。然而现实的课堂说教、应试大行其道,"好玩的"数学芳踪难觅,"好玩"与"数学"之间似乎总是貌合神离,难以并轨。本文就是笔者在长期坚持"好玩数学"...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 数学课堂中学生在教师的引导下,经历个性化的连续、关联、循环的认知转化,初步建立起结构思维并实现数学思想的转化,进而发展结构化学习的方法与思想,让学生依据这些发展属于自己的学习方式与方法。本文...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： Story time是小学英语教学的重要组成部分。小学生正式进入课堂学习之前做好有效预习,会使学习活动事半功倍。精心设计、精准实施Story time的预习作业,对于促进保持小学生学习英语的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 英语绘本故事具有很好的情境性、趣味性和情节性,十分符合小学生思维发展的特点,同时对学生思维品质的提升有重要作用。教师应在英语绘本教学实践中,合理设计问题,多设计发散性、预测性、整合性的问题,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 卷入式校本教研活动形式多样,笔者以丽声北极星绘本Tiger is coming为载体,开展卷入式校本教研的探索,旨在促进教师分享教学经验和智慧,增强教师团队合作能力,提高教研水平。
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28. 无锡市新安实验小学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 江苏省无锡市新安实验小学创办于1913年,位于运河之畔,太湖之滨。学校坚持以"绿色教育"为办学理念,以"崇雅尚美"为校训,逐渐形成了独具特色的校园书香文化。学校设有开放式图书馆,为学生提供丰...
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29. 小学教学研究40周年 吴正宪贺词刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要：
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30. 小学教学研究40周年 华应龙提词刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年28期页码:摘要：
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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