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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 劳动教育要在融合上下功夫刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 近日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),明确了新时代劳动教育的基本内涵、主要育人目标,对新时代大中小学劳动教育的课程设置作了初步规定,对学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 一、“互联网+课堂教学”:在线教学4.0时代自20世纪80年代中期以来,随着互联网技术的发展和广泛应用,在线教学呈现快速发展之势,越来越多的学校和教师在尝试运用“互联网+”教学,基于互联网的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 在中小学数学教学过程中,由于对方程的定义和教学要求不同,所以部分学生进入中学后还是锢于小学惯用的算术方法。本文从着眼数量关系、抓住方程本质,早期渗透性质、强化方程意识,重组教学内容、整合方程...
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4. 让阅读能力在课堂中生长刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 随着教育改革的发展,语文学科的地位逐渐上升,学生阅读能力的培养成为重中之重。养成良好的阅读能力有利于学生更好地理解文本,提高自我表达的能力,并且能锻炼学生的语感,以及提升写作能力。阅读教学是...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 常州市潞城小学在积极进行教育教学全面改革中,参加了“新基础教育”改革项目8年,从管理、教育、教学等多方面落实“教天地人事,育生命自觉”的教育理念,并成为“新基础教育”基地校。学校通过调研“善...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 数学阅读就是让学生走进有趣的数学王国,激发学习热情,享受学习快乐,体验数学的无限魅力,这对学生核心素养的培育和发展会起到至关重要的作用。我们通过硬件“保”读、制度“定”读、评比“促”读、专家...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 当前小学信息技术教材已多次修订,编程教育、物联网技术、机器人技术、人工智能技术等教学内容相继推出,给信息技术教育带来了新的挑战,而硬件配套不足、师资条件所限等原因使小学信息技术教育质量普遍不...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 英语教师在课堂上要善于营造交流互动的氛围,提高学生的学习积极性,有效提高英语学习效率。在师生、生生互动的教学中,小组间通过合作学习并向其他组员展示合作成果可以为交流互动环节增添了更多的活力。...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 受新冠肺炎疫情影响,各级各类学校春季延期开学,教育部倡议利用网络平台开展“停课不停学”的教育教学活动。本文以结构化内容“学科知识+数学文化+实践操作+问题反思”激发学生内部学习动机,以微信小...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： “教学做合一”不仅是一种教学方法,也是一种数学思想。“做是学的中心,做是教的中心。”这与当前新课程改革中所提倡的教育理念是相通的。在数学教学中,要注重学生的生活实际,重视学生的直接经验,把教...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 随着信息化时代的到来,互联网已逐渐普及到我国各地区的教育活动当中,并成为有效提高我国教育质量的重要工具。如今,小学英语教学质量和学生英语学习兴趣问题引发了全国各地的探讨。因此,如何利用互联网...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 项目学习是基于真实情境和问题的跨学科学习方式。课题组自立项以来,经过近一年的研究实践,尝试用项目学习的方式改进当前小学数学课堂教学,用丰富的案例和实践初步总结探索项目学习的目标设计、驱动性问...
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13. 深度学习,“深”在何处刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 学生是学习的主体,教师有效教学的任务是促进学生的深度学习。教师要从学生的角度,精心设计教学流程,让学生感受到深度学习“深”在:深得人心、深思“极”虑、“深”知灼见、深入浅出,从而促进学生核心...
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14. 游戏化,让数学有效学习深度发生刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 游戏化学习蕴含着丰富的内涵与价值,为数学有效学习开拓了一条优质路径。教师可通过撬动游戏支点,营建游戏化学习的场域;立足做中学、学中研,丰盈游戏化学习的生长;构筑评价园地,厚实游戏精神的底色,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中反复强调学生自主阅读能力的培养,减轻学生的学习负担。自主阅读意识及能力的培养成了语文课堂不容推卸的任务。本文尝试从前提、途径、方法、理想四个方面剖析...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 数学素养是现代社会每一个公民都应该具备的基本素养。“动手做”教学是发展学生数学素养的重要途径。因此,我们要解读“动手做”的教学编排,明确目标,把握价值,使“动手做”的实施成为学生数学素养的生...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 构图是构成一幅完整协调图画的重要手段,在当前小学低年级美术课堂上,教师往往会忽略构图知识讲解及能力培养,使得学生的美术作品缺少一定的美感。基于此,本文重点探究培养学生构图能力的策略。
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18. 让古诗词诵读深入“生”心刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 古诗词诵读有利于弘扬优秀的传统文化,让学生感受先贤智慧和情怀,同时丰富学生的知识结构,有利于提高学生的人文素养和审美情趣。本文从活动开展和课堂教学两个方面,介绍了我校课题研究的阶段性成果。我...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 英语新课标的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,目前,我校英语组正积极深化研究教材内容,致力于打造“五小”课堂教育模式,优化教学工作,拓展授课知识面,活跃课堂教学氛围,从而发展学生综合素质...
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20. 朗读——还语文课堂一片书声刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 在当前语文教学中,很多教师将课文内容的理解和语言的表达分析作为课堂教学的主导,而忽略了学生在课堂上的朗读,不能很好地落实新课标对朗读的要求,影响了学生语文能力和语文素养的提升。本文主要从当前...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 基于具身认知视野下融合型语文课程,将语文课堂与“美术+音乐+技术+体育+实践”各学科深度融合,打破学科间的壁垒,培养学生的多学科素养与技能,让学生在主题式跨学科统整学习中呈现出生命的绽放、兴...
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22. 让“数学实验”与“深度学习”共舞刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 深度学习着眼于学生对所学内容的整体理解,促进学生的知识建构和方法迁移,让学生在解决问题的过程中发展思维和提高核心素养。数学实验就是让学生通过自己动手操作进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维...
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23. 现代信息技术:助力业余田径训练刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 现代信息技术在学科融合中正发挥越来越重要的作用。在业余田径训练中,科学合理地利用现代信息技术,改变过去老旧的训练方式,可以激发队员的训练兴趣,突破运动技巧难点,解决训练中存在的问题,弥补体育...
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24. 疫情下的“网课”之我见刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 一场疫情,催生了网课。要上好网课,保证网课质量,就要转变陈旧观念,树网课新观;巧借他人之力,提网课品质;立足生本之基,保网课实效;衔接上下之轨,促网课后劲。扎实做好这四点,真正确保网课质量。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 具身学习是基于具身认知基础上的新学习理论,它秉持“身心一体”观,不但重视释放学生的身体,更重视情境在教学中的价值。本文探讨了语文阅读教学中的情境创设助力文本语言学习的三种方式,即图片情境、动...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 核心素养是学生适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。“能力为重”显然是核心素养中的“核心要素”。笔者认为,在小学数学学习过程中,“画”“话”“化”为学习数学的三大必备能力。遇...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： “重彩线描”是一种既有黑白灰,又融合了色彩多元素、多形式的线描综合表达方式。“重彩线描”因其绘画材料多元、表现技法多样、效果融合多维等特点深受学生喜爱。加强“重彩线描”教学中“基于对比”“基...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 2020年新型冠状病毒肆虐全球,全球的政治、经济、生活、社交、教育等活动都受到前所未有的冲击。相对于师生而言,全民宅家,停课不停学,最大的变化莫过于在线教学的推广使用,而利用网络平台教学也俨...
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29. 2020年总目录刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要：
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30. 深圳市南山区前海港湾小学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 前海港湾小学坐落于深圳市南山区前海自贸区桂湾片区,是被誉为“粤港澳大湾区门户大枢根”“中国特色社会主义先行示范区”的前海自贸区开办的第一所公办小学。
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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