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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： “公平”和“质量”,是贯穿我国教育事业改革和发展的关键词。从“十三五”规划把“促进教育公平”“提高教育质量”确立为教育发展的两大战略主题,到近年的政府工作报告多次强调教育公平和质量,再到党的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 小学全科教师培养是基于教育部卓越教师培养改革项目、适应地方基础教育发展对教师队伍结构性缺编开展的适应性教育工程,其培养目标的实现既要关注各地的实际需求,又要解决培养模式和课程方案的改革方向。...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 体育核心素养的提出,是提高学生全面发展的需要,是体育教学本质的体现。体育教学中以核心素养为出发点,转变教学观念、教学方式,科学合理安排体育教学,积极探索教学策略及手段,从而促进教学水平的提升...
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4. 社会主义核心价值观课程化刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 培育和践行社会主义核心价值观是中小学校责无旁贷的任务,对下一代中国人能否成长为社会主义事业的建设者和接班人起着至关重要的作用。西丽小学与中国教育技术协会电影教育专业委员会合作,共同探索社会主...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 在小学语文教学阶段,坚持在教学过程中对优秀传统文化进行渗透,是当前教学工作的一项重点,也是作为中华儿女传承文化的必经之路。本文就当前小学语文教学阶段进行优秀传统文化渗透的意义、误区以及进行优...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 数学文化是人类文化的重要组成部分,教学实践中应当重视数学文化教育。多个版本教材中都专门设置了“你知道吗”板块,作为数学文化渗透的重要载体。本文以苏教版教材为例,分析其“你知道吗”板块内容类型...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 目前,义务教育的线上教学与线下课堂的效度相比仍有着较大的差距。线上教学的实施应该重视网络传媒上的信息传播特征,仔细处理好录(直)播过程中传播环节转换中信息衰减的问题,要重视教师的设备运用技能...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 空间观念是一种基本的数学素养,它主要表现为对客观世界里的物体的大小、形状、位置、变化及相互关系之间的理解。本文从实际教学出发,结合教学过程中的反思,谈几点有关空间观念培养的思考。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 21世纪是一个更加快速发展的时代,时代的进步对人才的培育提出了更高的要求。作为小学数学教师应该顺应时代的要求,在课堂教学中关注数学核心素养的培养,发展数学思维,培养学生从小树立对于数学学习的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 让智障学生掌握生活知识与技能是非常必要的。“互联网+”时代满足了智障学生个体需求,在积累课程资源中又不断地生成资源、积累数据,最终形成培智学校网络课程“生活适应三百课”资源系统,不仅创新了生...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 在苏教版三年级科学下册《植物的一生》单元的教学中,教师结合番茄、黄瓜的种植,让学生在季节的变化中充分感受植物的发芽、生长、开花、结果的全过程。为进一步提高教学的实效性,教师的教学要激发学生探...
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12. 创设开放性情境,发展学生创造思维刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 发展学生思维的流畅性、变通性、精进性和独特性是发展学生创造性思维的四个重要环节。本文基于实际教学,根据教学的内容,设计开放性情境,发展学生的创造性思维。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 育才学校由陶行知先生创建,设音乐、戏剧、文学、绘画、社会、自然等课程,这与现代学校的社团课程非常相似。十二孔陶笛是一件简单易学的吹管乐器,在“陶笛进课堂”的探索中,以“兴趣组”和“整班教学”...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 语文作业是检验语文教学效果的常见形式,它的设计应该符合学生的年龄特征,应该激发学生的学习兴趣。我们在设计小学语文作业时,既要有创意,又要根据学情精心设计形式和内容,应该贴近学生的生活实际,消...
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15. 搭建创作的舞台,绽放激励的精彩刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 德国教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”儿童是天生的诗人,为了唤醒学生诗歌创作潜能,我们可以抛砖引玉,激发学生的创作兴趣;树立榜样,增强学生的创作信心...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 万事开头难,开好头便已成功一半。好的开始离不开情境创设,在小学数学教学中情境创设是广大教师较喜欢运用的方式之一,并经常运用这种教学策略,让学生在数学的学习过程中,锻炼学习能力,提高学习效果,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 整本书阅读教学是语文教学中的重要组成部分,对培养学生阅读能力、提升语文素养具有重要意义。以游戏化的学习方式进行整本书阅读教学,打破传统课堂模式,能更加有效促进阅读教学的开展和效果落实。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 小学语文绘本游戏教学不仅可以加深孩子对绘本内容的理解,也可以让孩子感受到绘本阅读的乐趣,但当前的绘本游戏教学存在挺多问题。本文将针对这些问题,从关注兴趣,打破游戏预设;仔细推敲,挖掘游戏元素...
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19. 浅析小学语文句式游戏设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 游戏化教学法的核心要点就是营造有趣的课堂氛围,极大地激发学习者的兴趣,提高教学效率,在“玩”中达到“学”的目的。通过创设具体丰富的游戏情境,突破句式教学难点,利用句式游戏让学生在游戏中掌握知...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 怎样在缩减课时的情况下组织有效复习,保证学生的知识掌握,提高语文复习的效率呢?一方面要把握年段特点,根据学生的年龄特点、认知特点、学习能力,家庭配合程度的异同,组织有效复习;另一方面,要紧扣...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： “国际汉语教学”是一种第二语言教学,它是对不以汉语为母语的教学对象进行汉语教学的学科。文中所指的小学课堂教学往往是第一语言教学,是指青少年儿童学习本国的母语或本族语言,而第二语言是指人们在获...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 阅读教学与写作教学是小学语文教学的重点,对于小学生而言,怎样在阅读教学中融入写作的思想及方法,真正达到“读写结合”的目的,这是教师应该思考的问题。在提升学生阅读能力的基础上,不断地强化其写作...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 阅读是由外而内的吸收,写作却是由内而外的表达。把语文课本当作阅读和积累的关键素材,依托文本,在教学中创设一定的情境,对小学低年段的学生进行一定的言语训练,是非常有效的。从“仿写,再现优美语”...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 培养语文素养是现阶段语文教育教学的首要任务,但因各种因素导致其沦为语文教学的“口号”。本文结合文献资料与实践经验,探究了语文素养由“空中”到“落地”的有效途径——循“点”而设、因“点”施教,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 小学英语课外阅读指导教学是英语教学的重要组成部分。英语课外阅读指导课要面向全体,关注个体;要多形式朗读,自读品义;要“读、写”并进,合作提高;要由课上延伸到课下,综合运用,使学生的英语课外阅...
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26. “因学设教”的教学策略实施刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 语文课堂教学中,要善于通过加强学情分析,以确立适切的教学目标,通过创设任务情境,来落实有效整合实践,通过实施课堂观察,及时展开反思和调整,使学生的学习过程真正发生。
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27. 浅谈学生口语交际能力的训练和培养刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 口语交际是双方利用语言工具进行双向互动的过程,要求学生学会倾听、主动表达。小学阶段口语交际能力的训练和培养是语文教学的重要组成部分。我们应从学生实际出发,立足课堂、结合生活,创新形式为学生提...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 为了适应当前小学教育教学工作的发展,更好地将小学教学理论研究成果和学校管理经验传递给广大教师、教研人员,使刊物内容和思想更具指导性和实用性,2020年我刊对栏目进行了调整,请各位老师按以下栏...
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29. 启事刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 《小学教学研究》所刊论文必须含有摘要、关键词和参考文献,无此三要素稿件将不予采用。摘要:摘要应是全文的要点,力求客观,应避免自我评价性语言(100~300字)。关键词:3~5个,各关键词间用...
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30. 郑州师范学院初等教育学院刊名： 小学教学研究发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 郑州师范学院初等教育学院是培养小学教师的专业学院,小学教育专业为河南省首批一流专业,其前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校,距今已有70年的小学教师培养经历。2010年学校升本后,开始...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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