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小学教学参考：综合版2014年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 比尔·盖茨说：“是我家乡的公立图书馆成就了我.如果不能成为优秀的阅读家,就无法拥有真正的知识.直到现在,我依然每天至少要阅读一个小时,周末则会阅读三至四个小时.这样的阅读,让我的眼界更加开阔...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教育大计,教师为本.纵观我们的教育,虽然自上而下,都在进行着改革,也取得较大的成就,但作为承载着教育直接执行力的教师队伍,在为人师表、更新理念、转变教育方式等专业自觉发展方面依然不容乐观,虽...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 闽南文化是中华文化的组成部分,闽南文化的传承关系到中国优秀传统文化的传承和发展问题.美国著名人类学家怀特在《文化科学》一书中指出：“全部文化（文明）依赖于符号.正是由于符号的产生和运用,才能...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2009年秋,我校一年级语文教研组进行了《创设生活情境,引领学生走进阅读》的课题实验研究.这个课题源于余文森教授提出的“阅读教学与生活的重建”课题研究思路.两年来,我们在新课程理论的指导下进...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 阅读和习作是语文教学的主体内容.叶圣陶先生说“阅读是吸收,写作是倾吐”,这句话精辟地道出了读与写的作用.语文教学做到读写融合,是挖掘教材内在潜能,提升作文素养,提高学生语文能力的重要途径.在...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 经过四年的探索,我校构建了激趣式、自主式、开放式、合作式的课程教学模式,形成了一个优良的读书环境,实现了语文知识的整合,在多重实践活动中,培养了学生的想象力、创造力,形成了个性鲜明的“生活教...
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7. 创造机会,使学生得到发展刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一个班级,由于学生的素质各不相同,他们在课堂上的接受能力是不一样的.所以,教师在引导学生学习的过程中,要面向全体学生,提出统一的要求,又要照顾个别学生;创造机会,因材施教,让每个学生都有参与...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 听话教学和说话教学相辅相成,互相促进,学生的听话能力增强了,也为说话训练做好了铺垫,打下了基础,所以说话教学应该在抓好听话教学的基础上进行.小学的说话教学,应重在指导学生用普通话表达自己的思...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 对于小学语文教学工作而言,作文算是一个难点,许多学生在作文学习中存在着畏难情绪,学习积极性不高,投入程度也较低.对其原因进行分析,固然有学生自身基础能力方面的问题,而更多的则是教师的作文教学...
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10. 作文教学的几点思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心,能不拘形式地写下见闻、感受和感想,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象...
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11. 谈高年级学生记叙文的写作指导刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 怎样指导学生写好一篇精练的文章呢？教师应在构思取材方面下工夫.一、有机交代六要素写清楚一件事,使读者明白一件事的来龙去脉,最基本的要求是记叙文的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）要...
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12. 精心设计作业提高学习效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 作业不仅具有巩固所学知识的作用,而且能培养学生的思维能力和创新意识,是师生交流学习信息的重要平台.所以,教师要树立正确的作业观,通过精心的设计和认真批改,让学生在作业中积极探索,不断提高可持...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着课程改革的深入实施,数学课堂发生了可喜的变化,但还是有很多学生对数学不感兴趣,甚至害怕数学,究其原因主要是数学离学生的生活太远.数学源于生活,应用于生活.所以,在数学课堂教学中,教师要有...
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14. 数学教学如何有效渗透数学思想刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学的精髓不在于知识本身,而在于数学知识所蕴含的思想方法;数学教学的目的不在于让学生掌握多少数学知识,而在于培养学生运用数学思想方法解决实际问题的能力.因此,数学教学的重点应放在加强数学思想...
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15. 利用情境促进学生有效学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 让学生在具体的情境中学习数学,是数学新课标倡导的-种教学理念,也是促进学生自主有效学习的一种重要教学方式,它就好比学生学习的“催化剂”.在小学数学教学中,如何利用各种情境引导学生自主、有效地...
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16. 写日记使学生更亲近数学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 对于在数学学习过程中发挥着重要作用的作业,我们应该如何创新和变革呢？经过实践研究,笔者发现让学生写数学日记不失为有效策略.数学日记犹如一面魔镜,既反馈学生的思维感悟,又记载着学生的认知成长轨...
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17. 借助几何直观提高学习能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 几何直观是指利用图形描述和分析数学问题,借助于见到的或想到的几何图形的形象关系产生对数量关系的直接感知,是利用图形洞察问题本质的一种方式.《义务教育数学课程标准》（2011版）将几何直观列为...
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18. 小学英语高效课堂教学的探究与实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教师在教学过程中经常会思索一些问题,如“什么样的教学模式才是我们探讨的高效课堂？英语高效课堂的重点是什么？高效课堂应该如何呈现？高效课堂的研究要做哪些准备工作？”此次学校对高效课堂展开深入的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 情景教学是以生动直观、形象逼真的情景来唤起与调动学生学习情感的一种教学方法,其目的是让学生在情景中学习语言、掌握语言、运用语言,增强学生的语言运用能力.在小学英语课堂教学中,教师要围绕教学目...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 将游戏作为一种教学手段应用于英语教学中,往往能取得事半功倍的独特效果.特别是对于小学生来说,他们通过做游戏可以缓解在英语课中的紧张心理情绪,也可以帮助他们感受英语课堂的趣味性.但是由于游戏教...
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21. 活动化教学,让英语课堂教学更有效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 跟随时代发展潮流趋势,教育制度、教学模式以及教育观念也在逐步发生着变化,这些都是教育发展的必然结果.传统“满堂灌”授课模式已经被逐步淘汰和摒弃,取而代之的是具有趣味性的活动化教学,如做游戏、...
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22. 洞开小学英语“听”“说”的窗户刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “使儿童获得英语的感性知识,以激发他们学习英语的学习兴趣和能力,使学生敢于大胆开口说英语.”这是小学阶段英语教学的重要目标.英语教学应该运用各种方式让学生从视、听、读全方位接触英语,多给予学...
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23. 搭建语言运用支架优化语言表达能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 聆听名师的课堂,学生行云流水的对答和表述,往往带给我们很强烈的视觉冲击.学生良好的语言素质,在我们看到的课堂中,是一种积淀的展示,日常课堂的有效打磨,才能造就学生语言素养的厚积薄发.笔者从三...
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24. 英语教学需要考量儿童立场刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 英语教学应该站在儿童立场上,在儿童学习英语过程中设置相应的障碍,让学生产生“悱恻”状态,借此引发学生排除障碍、解决问题的动力,实现英语高效课堂.一、设置悬念：儿童立场需学生追根溯源悬念一词源...
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25. 浅谈如何培养学生英语口头表达能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学英语课标要求：在小学阶段,教师教学要以活动课为主,千方百计让学生参与、体验英语教学活动,并使学生养成积极合作和交流的学习习惯.教师尽量采用任务型活动教学,最大限度地调动学生学习积极性,确...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在小学阶段,英语已经呈现出较为明显的两极分化的现象,部分学生已经具备了相当的英语语言实践能力基础较差,且保持着积极向上的学习热情;而不少学生英语甚至表现出对英语学习的厌烦和畏惧心理。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在小学生的英语教学中,情感的作用举足轻重.在小学阶段,学生的价值观没有完全形成,不足以明辨是非,这就会使他们在心理上产生误差,造成学习态度不积极,学习效果不明显.这时教师的作用就是在教学中采...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 有三位老师教孩子画苹果：第一位走进教室说：“同学们,这一节课我们学习画苹果.大家先观察我是怎样画的.注意,先画一个正方形,然后再画……好了,老师画完了.现在请大家拿出美术本开始画.”
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29. 激发儿童音乐创造潜能刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学生天生就具有音乐创造的潜能.音乐教育的一个重要任务,就是利用音乐学科的特点与优势,最大限度地激活或唤醒学生的创造潜能,让学生极富情趣地投入到美丽动人的音符世界中,创造性地感知、体验、感受...
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30. 小学综合实践活动教学策略浅谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学综合实践活动课程的开设有效地将学生的生活和学习联系起来,从而更好地扩大学生的发展空间,实现学生素质的全面提升,体现出学生的主体地位.那么,如何开展小学综合实践活动呢？下面,笔者就结合自身...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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