数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
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  • 作者: 刘冰
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  3-4
    摘要: 排列与组合是数学中两个重要概念,也是教与学的难点,作者结合多年教学实践,从分步与分类、有序与无序入手,对这两个概念的本质区别和各类应用进行了深入的研究,对如何开展教学给出了具体的方法和步骤,...
  • 作者: 张晓梅 李红梅
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  5-6
    摘要: 在我国的应用型本科院校的数理教学当中,常见的弊病是过分注重理论和概率的教学,而对应用和统计方面的教育则显得相对薄弱,这与应用型本科院校着力于培养实际应用型的人才教育理念有所出入.针对此类情况...
  • 作者: 黄素玲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  10-10
    摘要: 在高等数学的教学过程中,同学们普遍认为高数是大学所有课程中最难学而且是很重要的基础课,如何克服学生的畏难厌学情绪,使学生对其产生浓厚兴趣是高数教师必须面对的问题.笔者就自己的教学实践,就如何...
  • 作者: 高润洪
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  13-13
    摘要: 伴随着现代科学技术的快速发展,尤其是信息技术的不断更新,数学在各个领域中的重要作用越发显现出来.但是,从电大学生的数学学习状况来看,成绩十分不理想,对数学学习具有一定的恐惧心理.因此,本文以...
  • 作者: 赵彬
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  15-15
    摘要: 随着高职教育的深化改革,提出了高职数学教学需重视培养学生自身的应用能力,提高课堂的教学实效,案例教学在数学教学中具备绝对的优势,也是培养高职学生应用数学解决生活中实际问题的能力.本文进一步探...
  • 作者: 周明
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  21-22
    摘要: 一堂生动活泼的具有教学艺术魅力的好课犹如一支婉转悠扬的乐曲,"起调"动人心弦,"主旋律"引人入胜,"终曲"余音绕梁.能引导学生把新知识有效地纳入原有知识结构中,能及时地反馈教与学的效果信息,...
  • 作者: 黄玉萍
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  32-32
    摘要: 本文探讨了高中数学课堂提问时存在的问题,并界定了有效提问的内涵.同时从抛开无价值的问题、把握问题难易、掌握辅助性元问题、给予等待时间、及时反馈五方面探讨了有效问题提问的策略.
  • 作者: 昂育锋
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】高中数学新课程标准中指出:高中数学课程教学应倡导学生进行自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的"...
  • 作者: 陈督武
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  35-35
    摘要: 高中数学的内容尽管很多,但是在教材的排列上非常注重知识与知识之间的联系.所以,针对这样的一个教材特点,笔者认为教师可以通过将具有相关性和相似性的内容进行归类划分,然后再开展系统化的教学.这样...
  • 作者: 欧阳新武
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  50-51
    摘要: 数学史是介于文理科之间的边缘学科,要打破自然学科与社会学科多年的鸿沟,数学史将发挥它的中介作用,在两者之间架起一座桥梁.作为一名数学教师掌握数学史知识内涵之后,不仅本人受益,更重要的是,可以...
  • 作者: 田沛雨 鞠海燕
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】一、引言新的高中数学课程标准中指出"使学生学会用数学的思考方式解决问题、认识世界""要关注学生提出数学问题、分析问题、解决问题等过程的评价"等等,可见新课程理念中对数学解题的重视.传统...
  • 作者: 蒋培杰
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  61-61
    摘要: 该文结合古今数学思想和各时期对数学教育有重要影响的数学教育理论,以广西桂林的新课程推行经验为依托,阐述了高中数学新课程理念的含义——新课程理念,并不是说它是一个新生的事物,而是一种在一定程度...
  • 作者: 陈萍
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  62-62
    摘要: 中职学校数学教学的宗旨是服务于专业课教学,随着教育结构的调整,普通高校的扩招,中考后半段考分的学生是中职学生的主要成分,中职教学成为当今教育的一项重要任务.当前全社会正大力倡导发展职业教育事...
  • 作者: 李永庆
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  64-64
    摘要: 教师采用灵活多样的评价手段,如倡导激励性评价,坚持多元化评价,无声语言的评价,能使学生如沐浴春风,让课堂充满勃勃生机,教师的评价语言机智多变,评价方法的灵活多样,评价过程充满人文关怀,这也是...
  • 作者: 黄秀芳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  66-67
    摘要: 几何概型的教学应抓住其直观性较强的特点,通过实例说明实验结果的无限性和每一个实验结果出现的等可能性.通过课堂案例的解析、课堂解题的练习达到教学大纲的基本要求和完成基本教学任务.
  • 作者: 孙家宝
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  71-71
    摘要: 【正】"出镜"本指在电影或电视中露面,本文所说的"出镜"更多的是指教师创设多种情境,让学生站到教学的前台表现他们自己.多让学生出镜,"坐着等,跟着行"的学生是没有市场的,教师的话语霸权是被否...
  • 作者: 祁玉海
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  78-78
    摘要: 本文通过比较两个数列通项的大小,来比较其前n项和的大小.据此证明形如"a1+a2+…+an≤f(n)"等类型的问题,操作方便,见解新颖.
  • 作者: 王群
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  81-81
    摘要: 【正】思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现.它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品质.函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终.函数的定义...
  • 作者: 安艳伟
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  85-85
    摘要: 数列在理论上和实践中均有较高的价值,是培养学生观察能力、理解能力、逻辑思维能力的绝好载体,高考对数列知识的考查在20世纪80年代末发展到了极致,以后逐渐冷落,但最近几年又逐渐升温,随着与大学...
  • 作者: 彭海东
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  95-96
    摘要: 数学教学中的学生解题策略培养是由数学课程的教学目标所决定的,通过适当的教学方法来提升学生的解题能力,传授解决问题的策略,使学生掌握分析解决问题的技巧和方法正是数学课程教学的主要目的之一,本文...
  • 作者: 彭佑举
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  99-99
    摘要: 圆锥曲线知识是高中数学教学中的重点内容,圆锥曲线定义不仅是推导圆锥曲线方程和性质的基础,而且也是数学解题中重要的理论基础,在掌握圆锥曲线定义的基础上做到结合定义巧妙应用进而解题,有助于学生在...
  • 作者: 龙济军
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  101-102
    摘要: 面积法是平几中解决非面积问题的一种特殊的思考方法,是拓展学生思维,提高学生解题能力的重要途径.本文着重对运用面积法解几何题的几种常见思路进行探讨.
  • 作者: 岳文宇
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  109-109
    摘要: 传统定积分的定义难度较大且过程复杂,应用价值也较低.基于应用目的,本文以内涵先导方式给出了定积分的创新定义,且将这一定义命名为牛顿—莱布尼兹定义.对于两个定义的关系文中采用独特方法给出了详细...
  • 作者: 刘畅
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  114-114
    摘要: 探讨了求反函数不定积分的一些方法,给出了反函数不定积分公式的严格证明.
  • 作者: 方强 李双东 潘根安
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  122-123
    摘要: 本文主要讨论Ⅰ类方程极限环存在问题,在Poincaré-Bendixson理论的基础上,构造新的外境界线,得到新的极限环存在定理.
  • 作者: 刘彬
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  126-127
    摘要: 【正】在现行高中教材中增加了导数的初步知识以后,高考数学试题出现了大量的与高等数学密切相关的数学模型.在这些高考试题中用初等数学语言来定义或表述一个新的概念,其本质是考查高等数学中的思想方法...
  • 作者: 胡桂东
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  128-128
    摘要: 【正】初等平面几何中定理、性质、结论较多,运用广泛,在数学竞赛中,证明几何题方法灵活机动,可从代数、几何、三角知识作深入性思考,现结合托勒密定理证明作简单阐述,供参考.托勒密(Ptolemy...
  • 作者: 张锦娥
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  137-137
    摘要: 面对以往的教师苦教,学生苦学,高分低能的师本教育困境,郭思乐教授创立的生本教育思想和教学方式,强调把学生作为教育资源来开发利用,成为教育的动力之源,能量之库.
  • 作者: 吴竹健
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  145-145
    摘要: 【正】普通中学的学生普遍没有良好的学习习惯,学习的积极主动性不强,数学教学的效率不高,学生学习数学比较吃力,这种情况如果不能改变,将严重影响学生的发展.作为普通中学的一名教师,我们觉得压力很...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  146-146
    摘要: 【正】本刊宗旨《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,共145页,每页2300字左右。这是一本传播教育发展...

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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