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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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61. 每天赢自己一点刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在深化课程改革的背景下,基于广东省河源市第二小学(以下简称"我校")大班额下教师对全体学生平均关注程度下降、学生接受教师指导和自我展示的机会减少的情况下,我们希望通过本课题的研究与实践,探索...
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63. 向着数学那方刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： "师者,所以传道受业解惑也."立德树人,是每个教育工作者的神圣职责,只有热爱教育、心系学生、不断进取,才能获得教学技能的提高以及个人价值的实现.文章作者分享了自己从教二十多年的心路历程.
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64. 爱与责任,让教育成为美好的遇见刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 教育,是传递智慧、播种幸福的艺术,是充满诗意、润泽心灵的事业.作为教师,我们要充满激情,富有诗意,追求理想,自觉地把工作当成事业去做.作为教师,我们要永远保持一颗容易感动的心,永远保持热泪盈...
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65. 爱生如子敬业如石刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 文章以两封信作为线索串联系了一位生物教师关爱学生、严谨敬业的特点,由此阐明教学还需"爱"与"心"的浇注才能打通教育长桥的理念.
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 兴趣是激发学生求知欲望的一种内在动力,学生有了良好的兴趣,会一直处在对知识的渴求状态中.写作是小学生在语文学习中遇到的难题之一,困扰着许多学生、家长以及教师.而兴趣与写作是互相依存、互相促进...
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67. 品味诗歌情感四密码刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 中国古代诗歌是中华文化的瑰宝,每一个字都是一种心情,每一首诗都是一个灵魂.怎样才能让学生快速有效地走入诗歌、感悟诗歌,感知作者的思想情感,就成为教师现阶段教学的重心.在教学中,可从四个方面着...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在教学中,教师应该优化提问艺术,提出最重要、最能激发学生思考的问题;要针对学生个体差异性,采取梯度提问的办法,满足不同程度的学生的需要;并且注意在提问时前后衔接,形成一个完整的体系,从而促进...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 如何提高现阶段小学数学课堂教学的有效性,一直是学校领导和数学教育工作者在研究的问题.文章根据小学课堂教学的实际情况,着重分析如何通过习题的评价,引导小学数学课堂的教学改革,不仅可以提高数学的...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在小学课程教育体系中,数学既是知识教学内容,又是能力教学内容,在教学中占有很高的地位.学生在小学阶段心理和智力水平上发展较快,抓住这一阶段的特点,帮助小学生建立数学思维和应用数学知识解决实际...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 数学作为小学教育中的基础学科,对学生今后的生活与学习都有着重要影响,究竟要如何提高小学数学课堂教学的有效性一直以来都是众多一线教育工作者值得深思的问题.作者将结合其工作经验,对在新课标背景之...
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72. 创新历史作业设计提升学科核心素养刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 作业是我们在教学中让学生巩固所学知识、发展学科能力、反馈教学效果的重要环节.在布置初中历史作业的过程中,我们要遵循初中生心智发育特点,通过阅读类、实践类和影视欣赏类等作业形式促进学生改善和提...
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73. 试论初中历史课本插图教学刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 插图对历史课堂教学具有重要作用,但是许多教师在实际课堂教学中,难以将插图的作用充分发挥出来.初中历史知识具有总量大、相似度高等特点,学生要想条理清晰地学习历史十分困难.为提高历史课堂教学水平...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 小学体育教学中实施"先学后教"教学模式,可以充分调动起学生体育学习、锻炼的积极性,使学生真正成为课堂的主人.文章从"先学后教"的概念、优点、注意点及特性四个方面进行阐述.
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 结合学校校园足球现状,积极做好校园足球教学现状调查研究,有利于在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才.文章通过校园足球教学问题的现...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 湖南省澧县第二中学(以下简称"我校")推行"教—研—训"一体化,意图从根本上转化教研职能与定位,使教师成为教研的主体,促进教师专业发展.文章着重强调提高教师的反思能力,教师在教学实践中不断反...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在倡导"全民阅读"的当下,教师读书要为学生而读,为教学而读.教师阅读力转化为教学生产力最佳路径是开发自选性教学文本、补充课文教学语料、打造经典读书节目等,使课内外相结合,读与演相结合,使教师...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 我国教育改革的不断发展,对小学教育提出了更为严格的要求.在班级管理工作中,只有做好德育与引导工作,才能确保各项教学活动的顺利进行.这样可以帮助学生发展良好的心灵,可以促进学生实现健康的成长与...
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79. 高中化学课渗透核心素养的思考刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 为了让学生将来能够适应社会发展大潮流,教育就不可避免地要进行相应的改革,以便提高学生的综合素养.特别是作为与日常生活息息相关的化学,在教学过程中,要坚持改变以往的教学方式,在教学课程中不断地...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在学习的课程中,网页设计课程具有很强的技术性和艺术性,因此在学习这门课程的时候学生都应该具有一定的实践能力和创新精神.文章主要对三环双向教学模式下的网页设计课程教学变革方向进行了相关的研究,...
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81. 初中地理综合实践活动的开展探讨刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 开展综合实践活动为地理改革带来了更多的生命力,使地理课程变得更有教育价值,能够最大限度地开发学生们的学习能力.初中地理开展综合实践活动,首先要明确实践活动的目标,其次掌握实践活动的内容和方式...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 冲突性话语是日常生活中的一种普遍现象,指的是人们在交流互动过程中产生的言语冲突.文章运用定量分析的方法,基于不礼貌理论,分析电视剧中的人物对话,重点研究婆媳、岳母女婿两种家庭成员关系间发生冲...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 要提高教师培训实效,就必须改革现行的教师培训方式.文章主要研究"专家引领—骨干辐射—教师实践"三级教师培训模式,一是通过专家引领,促进骨干成长;二是通过骨干辐射,拓展培训层面;三是通过教师实...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 文章主要探究了校企合作毕业设计模式对校企发展和毕业生实践参与能力培养的重要作用,并且对校企合作毕业设计模式中频发的问题提出了解决措施,最后分析了实践探索后收到的效果,以期为广大教育同行提供借...
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85. 改变课堂教学形式助力师生共同发展刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 以教师讲授为主的传统课堂向自主学习、合作学习、探究学习的课堂教学转变势在必行.把注入式变为启发式,把课堂中心变为学生中心,把直线环境变为动态环境,把单个交流变为合作交流,就能实现卓见成效的数...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 文章是一篇基于学科素养目标,突出高中学生思想政治课思辨能力培养的教学设计.同时,为适应以学科核心素养为中心的新一轮课程改革趋势,落实高中思想政治课立德树人的根本任务,努力提高学生的政治认同、...
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87. 教师专业发展的有效路径刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 教师专业发展是教师不断学习专业知识、提高专业技能及健全专业情意的过程,它既为了实现教师自身价值,更为了满足教育发展需要,旨在提升学生能力、促成学生全面发展.学校作为教师成长的土壤,要从职业规...
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刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 学校教育,必须遵循以人为本的理念.我们的教育对象是学生,教育的目标就是实现学生的发展.学校只有做好以人为本的安全保障、以人为本的课程设置、以人为本的环境创建、以人为本的校园管理,才能确保以人...
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89. 书香荟刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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90. 艺廊青苗刊名： 教师发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 海南省海口市 |
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