教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 喻玲 谢先国 邓崛峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  15-16
    摘要: 思想政治课号称最难上的课,也是最容易让学生走神的课.长沙理工大学思想政治课教师蓝茵茵却较着劲要把最难上的课上精彩.她说:"我不能浪费学生的时间,也不想浪费自己的时间.如果一堂课大家都难熬,会...
  • 作者: 刘嶷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  22
    摘要: 初中阶段是学生人生观形成的关键时期,初中班主任德育工作需要大力提高其实效性和针对性.当前,要从提高班主任的教育基本功、 把转化后进生作为教育管理工作的重中之重、 提高班主任的亲和力这三个方面...
  • 作者: 李明英 王亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  24-25
    摘要: 校长作为学校的领导者与管理者,指引着学校发展方向,决定学校发展的兴衰成败,因此,校长领导力的高低将直接决定中小学办学质量的好坏,关系到中小学教育改革的成败.随着教育管办评的分离,我国中小学校...
  • 作者: 刘秋良
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  26,31
    摘要: 新形势下如何高效管理学校后勤工作,如何有效提升学校后勤工作质量,首先要明确学校后勤管理工作的要素:人的管理、 财的管理、 物的管理、 事的管理、 时间的管理和现代信息技术化的管理,明确要管什...
  • 作者: 文华云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  32
    摘要: 新接班级时,在开学伊始精心准备好与家长和学生的第一次见面,用心完成一份学生情况调查表,再通过一次巧妙的自我介绍,和每个学生进行一次贴心交流,并与学生一起制定班级班规后,班级工作便能如鱼得水般...
  • 作者: 苏正红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  52-53
    摘要: "语文教材无非是个例子."阅读教学是语文课程活动中的有机组成,而且享有不容忽视的"半壁江山"之誉.正因为如此,阅读教学就应该充分发挥教材文本的"范例"作用,任何语用训练都需要建立在文本特质的...
  • 作者: 周娅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  54-55
    摘要: 众所周知,小学阶段是学生思维能力培养和发展的基础阶段,事实上,良好的思维习惯和优秀的思维能力能够让学生在日后的学习生活中起到事半功倍的作用.可见,在小学语文教学中培养和发展学生的思维能力极为...
  • 作者: 夏利波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  60-61
    摘要: 随着素质教育改革逐步推进,我国基础教育教学理念、 教学方法等更新速度加快.学生合作学习是初中数学新课程标准下强调的关键点,教师要准确把握合作学习内涵、 应用注意事项等,巧借可行的对策,灵活应...
  • 作者: 徐婧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  62-63
    摘要: 基础教育课程改革呼呈转变学生的学习方式,改单一的、被动的、给予式学习方式为多元的、自主的、创新式学习方式.在研究教师的"教"转向学生的"学"的今天,数学日记作为一种创新、有效的学习方式,它以...
  • 作者: 范莉莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  85-86
    摘要: 课程改革要求广大教育工作者在课堂教学实践中,注重学生学习兴趣的有效激发,促进学生在具体学习实践中的参与,将课堂学习的时间留给学生,并在学生的主动学习、 努力实践中,提高学生的学习能力和学习效...
  • 作者: 向奇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  97-98
    摘要: 运用列举、 图例、 表格的方法,通过具体的园所管理实例、 途径,总结、 提炼出实施教育管理、 构建优质园所的策略.在追逐教育梦的路上,营造和谐发展的环境,强化教师队伍的管理,运用园本课程彰显...
  • 作者: 刘荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  101-102
    摘要: 幼儿园和家庭双互动、 双沟通建立在民主、 平等、 和谐、 稳固的合作伙伴关系上,它是幼儿园和家庭合作关系中最理想的模式,促进幼儿身心和谐发展.在家园双互动中,要以幼儿园为落脚点,开发家长资源...
  • 作者: 邓耀进
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  105,125
    摘要: 通过总结湖南省宜章县"国培计划"培训项目实施以来的实践操作经验,提出"送教下乡"培训模式个性化延伸的策略:采用菜单式送教下乡研培模式进行个性化延伸;搭建和充分利用现代信息技术活动平台进行个性...
  • 作者: 唐良平 宋素珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  106-107
    摘要: 基于湖南省长沙市辖区(市)的城乡教师队伍存在较大差距、 农村教师整体素质偏低的教育现状,长沙教育学院于2013年启动了"原野行动"项目.实施"原野行动"项目,促进了乡村教师成长,提高了农村教...
  • 作者: 刘松林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  111-112
    摘要: 在我国当前的教育体系中,存在着教育资源分配极不平衡的情况,尤其是在体育方面,城市的师资力量明显高于农村地区.为了进一步提高农村的体育教学条件,实现优质资源共享,一些教育学家提出了"城乡联动"...
  • 作者: 黄丽君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  115-116
    摘要: 办好乡村学校,帮助乡村学生接受公平、 有质量的教育,阻止贫困现象代际传递,是实行精准扶贫和教育扶贫的关键环节,是实现2020年全面建成小康社会的重要基础.当前的乡村教育及学校,既令人欣喜,也...
  • 作者: 晏旻霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  118-119
    摘要: "瘦、 皱、 漏、 透"是古人对珍石价值的判断标准.优秀教师培训者亦可借鉴"瘦、 皱、 漏、 透"原则,对个人培训多方位予以优化.在培训课程结构设计上要"瘦",保证线条明晰;在培训者风格打造...
  • 作者: 王海丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  121
    摘要: 教师培训团队研修让作者经历了从"得意"到惶恐、 从迷茫到领悟.只有不断锤炼,才能不断提升;只有加强积累改进,才能达到蜕变;只有自勉、 自知、 自醒,才能走得更远.

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
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